1、環(huán)境衛(wèi)生靠大家演講稿（共2篇） 環(huán)境衛(wèi)生靠大家 稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)?，F(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是為大家的環(huán)境衛(wèi)生靠大家演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天借這次的機(jī)會(huì)，想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)環(huán)境問(wèn)題。大家都知道保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。但是，當(dāng)今社會(huì)上有一些人還是不知道保護(hù)環(huán)境。 同學(xué)們想一想，我們?cè)诼愤吷铣缘哪切?，排出?lái)的那些煙，難道這不算污染空氣嗎？我們?cè)诖蠼挚吹接腥穗S地亂扔果皮紙屑，有人隨地吐痰，看到這些我們又應(yīng)該怎么做呢？ 愛(ài)護(hù)樹(shù)木也是我們的責(zé)任。在公園里到處都是美麗的花草樹(shù)木，但是，有些人

2、卻隨意踩踏、摘花，看到這些真是讓我憤怒不已。 如果我們遇到這類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)該怎么做呢？ 我們?nèi)绻吹焦珗@里有人隨意踩踏草坪，我們應(yīng)該去勸告他，讓他以后不要再踩踏草坪，應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。如果在大街上或公園里，看到有人隨地亂扔垃圾，這時(shí)我們就應(yīng)該去勸誡他，讓他主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。當(dāng)我們看到樹(shù)林里有一些人砍伐樹(shù)木，這時(shí)我們應(yīng)該去告訴他不要再砍伐樹(shù)木，我們應(yīng)該多植些樹(shù)才對(duì)。 同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該去做一名好學(xué)生，看到有人去破壞環(huán)境應(yīng)該主動(dòng)去阻止。這樣我們的社會(huì)的環(huán)境才會(huì)更加美好，這樣不僅幫助了自己，也是幫助了大家！ 在這里希望我們每一個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家

3、園！ 謝謝大家！ 環(huán)境衛(wèi)生靠大家演講稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天借這次的機(jī)會(huì)，想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)環(huán)境問(wèn)題。大家都知道保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。但是，當(dāng)今社會(huì)上有一些人還是不知道保護(hù)環(huán)境。 同學(xué)們想一想，我們?cè)诼愤吷铣缘哪切?，排出?lái)的那些煙，難道這不算污染空氣嗎？我們?cè)诖蠼挚吹接腥穗S地亂扔果皮紙屑，有人隨地吐痰，看到這些我們又應(yīng)該怎么做呢？ 愛(ài)護(hù)樹(shù)木也是我們的責(zé)任。在公園里到處都是美麗的花草樹(shù)木，但是，有些人卻隨意踩踏、摘花，看到這些真是讓我憤怒不已。 如果我們遇到這類(lèi)問(wèn)題，應(yīng)該怎么做呢？ 我們?nèi)绻吹焦珗@里有人隨意踩踏草坪，我們應(yīng)該去勸告他，讓他以后不要再踩踏草坪，應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。如果在大街上或公園里，看到有人隨地亂扔垃圾，這時(shí)我們就應(yīng)該去勸誡他，讓他主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。當(dāng)我們看到樹(shù)林里有一些人砍伐樹(shù)木，這時(shí)我們應(yīng)該去告訴他不要再砍伐樹(shù)木，我們應(yīng)該多植些樹(shù)才對(duì)。 同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該去做一名好學(xué)生，看到有人去破壞環(huán)境應(yīng)該主動(dòng)去阻止。這樣我們的社會(huì)的環(huán)境才會(huì)更加美好，這樣不僅幫助了自己，也是幫助了大家！ 在這里希望我們每一個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境