數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)3.4實(shí)際問題與一元一次方程1.分配問題.ppt_第1頁(yè)
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1、初中數(shù)學(xué)組:張龍,人民的子弟兵,汶川地震共犧牲22名軍人 米-171直升機(jī)墜毀亡5人 地震時(shí)因房屋倒塌亡7人 搶險(xiǎn)中因山體滑坡亡6人 打通寶成鐵路隧道亡1人 因搶通與汶川聯(lián)系亡1人 因搶通與青川聯(lián)系亡2人,大家請(qǐng)說說自己的感受?,一方有難八方支援,我們阿圖什各族人民也很快行動(dòng)起來了,大家捐礦泉水,捐帳篷,捐衣服,捐大米面粉等,這些物資總共重達(dá)120噸,阿圖什的司機(jī)們找來了8輛車,分別是大卡車和小貨車,已知大卡車載重20噸,小貨車載重10噸,但是現(xiàn)在問題是我們要把所有的物資一次性全部運(yùn)過去,那我們要找?guī)纵v大卡車?幾輛小貨車?現(xiàn)在請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來,為我們?yōu)膮^(qū)的人民貢獻(xiàn)我們學(xué)生自己的愛心!,3.4

2、實(shí)際問題與一元一次方程,1.分配問題,先請(qǐng)您試一試:,例1:我們的學(xué)校克州二中三年共購(gòu)買計(jì)算機(jī)140臺(tái),去年購(gòu)買數(shù)量是前年的2倍,今年購(gòu)買數(shù)量又是去年的2倍.前年這個(gè)學(xué)校購(gòu)買了多少臺(tái)計(jì)算機(jī)?,分析:設(shè)前年這個(gè)學(xué)校購(gòu)買計(jì)算機(jī)x臺(tái),那么,去年購(gòu)買計(jì)算機(jī)_臺(tái),今年購(gòu)買計(jì)算機(jī)_臺(tái),根據(jù)問題中的相等關(guān)系:,前年購(gòu)買量+去年購(gòu)買量+今年購(gòu)買量=140臺(tái),2x,4x,解決問題:一方有難八方支援,我們阿圖什各族人民也很快行動(dòng)起來了,大家捐礦泉水,捐帳篷,捐衣服,捐大米面粉等,這些物資總共重達(dá)120噸,阿圖什的司機(jī)們找來了8輛車,分別是大卡車和小貨車,已知大卡車載重20噸,小貨車載重10噸,但是現(xiàn)在問題是我們要

3、把所有的物資一次性全部運(yùn)過去,那我們要找?guī)纵v大卡車?幾輛小貨車?現(xiàn)在請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來,為我們?yōu)膮^(qū)的人民貢獻(xiàn)我們學(xué)生自己的愛心!,練一練:,2.種一批樹苗,如果每人種10棵,則剩6棵樹苗未種;如果每人種12棵,則缺6棵樹苗.有多少人種樹?,課堂練習(xí):,1.克州二中給大家做校服,已知每4m的布料可以做6個(gè)衣身或者9個(gè)衣袖,現(xiàn)在計(jì)劃用140m的布料生產(chǎn)校服,應(yīng)該分別用多少布料生產(chǎn)衣身和衣袖才能恰好配套?,2.明天就是咱們班英語老師的生日,咱們班委決定給英語老師一個(gè)驚喜,給他過生日。大家就湊了自己的零花錢225元,需要買巧克力、蛋筒和蛋糕共47個(gè),蛋糕只買一個(gè)需要65元,蛋筒每2個(gè)7元,巧克力每3個(gè)10元,那么買多少個(gè)蛋筒和買多少個(gè)巧克力?,3.現(xiàn)在要給大家制作新課桌,已知1立方米木材可以做20個(gè)桌面,或者制作400個(gè)桌腿,現(xiàn)在有12立方米的木材,應(yīng)該怎樣計(jì)劃才能制作出更多的桌子?,課堂小結(jié):,相等關(guān)系1

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