高考數(shù)學一輪復習 第37-38課時 橢圓(1)學案 文_第1頁
高考數(shù)學一輪復習 第37-38課時 橢圓(1)學案 文_第2頁
高考數(shù)學一輪復習 第37-38課時 橢圓(1)學案 文_第3頁
高考數(shù)學一輪復習 第37-38課時 橢圓(1)學案 文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、江蘇省響水中學2014屆高考數(shù)學一輪復習 第37-38課時 橢圓(1)學案 文一、復習目標:1、掌握橢圓的定義、標準方程;2、能運用橢圓的標準方程以及橢圓的定義()處理一些簡單的實際問題二、基礎訓練:1、化簡方程+=6,使結果不含根式,則方程為 2、橢圓的兩個焦點是F1,F(xiàn)2,過F1的直線交橢圓于點M,N,則MNF2的周長是 3、求適合下列條件的橢圓的標準方程:(1)a=4, b=3,焦點在x軸上 ;(2)b=1, c=,焦點在y軸上 ;(3)兩個焦點分別是F1(-2, 0),F(xiàn)2(2, 0),并且過點P(, -) ;4、橢圓的一個焦點是(0,2),那么k等于 5、 在ABC中,ACB60,s

2、inAsinB85,則以A,B為焦點且過點C的橢圓的離心率為_6、橢圓1的焦點為F1,F(xiàn)2,點P在橢圓上,若|PF1|4,則F1PF2的大小為_7、如圖,F(xiàn)是橢圓焦點,A是頂點,l是準線,P為橢圓上任一點,Q為過F垂直于X軸的交點,則在下列關系:e =,e =,e =,e =,e =中,能正確表示離心率的有 個。三:例題講解:1、ABC的三邊abc成等差數(shù)列,A,C兩點的坐標分別為(1,0),(1,0). 求頂點B的軌跡.2、求適合下列條件的橢圓的標準方程:(1)已知橢圓C中心在原點,焦點在坐標軸上,長軸是短軸的2倍,且過點P(2,-6);(2)兩個焦點的坐標分別是、,并且橢圓經(jīng)過點;(3)求

3、經(jīng)過兩點,的橢圓的標準方程;3、設F1,F(xiàn)2為橢圓的兩個焦點,P為橢圓上的一點,已知P,F(xiàn)1,F(xiàn)2是一個直角三角形的三個頂點,且PF1PF2,求的值4、(1)已知橢圓3x2+4y2=12上的點P與左焦點的距離為,則點P到右準線的距離為 .(2)已知F1,F(xiàn)2分別為橢圓的左、右焦點,橢圓內一點M的坐標為(2,-6),P為橢圓上的一個動點,求|PM|+的最小值.5、如圖,點為圓形紙片內不同于圓心的定點,動點在圓周上,將紙片折起,使點與點重合,設折痕交線段于點.現(xiàn)將圓形紙片放在平面直角坐標系中,設圓:,記點的軌跡為曲線.證明曲線是橢圓,并寫出當時該橢圓的標準方程;設直線過點和橢圓的上頂點,點關于直線

4、的對稱點為點,若橢圓的離心率,求點的縱坐標的取值范圍.四、鞏固遷移:1、已知橢圓(a5)的兩個焦點為F1、F2,且|F1F2|=8,弦AB過點F1,則ABF2的周長為 .2、已知橢圓的左、右焦點分別為F1、F2,點P在橢圓上,若P、F1、F2是一個直角三角形的三個頂點,則點P到x軸的距離為 。3、如果方程x2+ky2=2表示焦點在y軸的橢圓,那么實數(shù)k的取值范圍是 。4、點.P在橢圓上,它到左焦點的距離是它到右焦點距離的兩倍,則點P的橫坐標是 。5、中心在原點,一條準線方程為x=8,離心率為的橢圓方程為 6、設F1、F2為橢圓的兩個焦點,以F2為圓心作圓F2,已知圓F2經(jīng)過橢圓的中心,且與橢圓相交于M點,若直線MF1恰與圓F2相切,則該橢圓的離心率e為 。7、橢圓的焦點為F1(0,1)、F2(0,1),直線y=4是其一條準線.求此橢圓方程;又設P在橢圓上并且滿足|PF1|PF2|=1,求F1PF2.8、在RtABC中,C=900,AC=4,BC=3,點D在邊BC上,橢圓E以A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論