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1、,歡迎各位領(lǐng)導和老師光臨指導,認識角,北師大版小學數(shù)學二年級下冊,查婆店小學 王厚祿,我認識的平面圖形有：,長方形,正方形,圓形,三角形,角,鐘表,國旗,角的初步認識,小學二年級,認一認,頂 點,邊,邊,頂點,邊,邊,1,3,2,一個完整的角有一個頂點，兩條邊。,邊,頂點,邊,頂點,邊,邊,學一學：怎樣畫角？,1,讀作：角1,畫一畫,小小角，真簡單； 一個頂點兩條邊。 畫角時要牢記； 先畫頂點再畫邊。,下面的這些圖形，哪些是角，哪些不是角？,比一比：,請同學將自己畫的角和你的同伴 比一比，說說你是怎樣比的？（小組合作）,思考：角是有大小的，怎么比較呢？,比較下面兩個角的大小，大的畫。,(1),

2、(2),( ),( ),( ),(,),紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,那么角的大小 與什么有關(guān)呢？,小組討論：什么情況下角會變大，什么情況下角會變??？角的大小與什么有關(guān)系？,角的兩邊張口越大，角越大。,角的兩邊張口越小，角越小。,角的大小 1、與兩邊開口的大小有關(guān)系， 開口越大，角就越大， 開口越小，角就越小； 2、與邊的長度沒有關(guān)系。,說一說,你學會了什么?,角,我是一個小小角 一個頂點兩條邊 想知我的大與小 要看張口不看邊,下面圖形中，有很多角，請你標出來。,練一練,2,3,1,3,4,2,1,5,10,7,8,9,6,2,3,4,1,2,3,4,5,6,1,這里一共有( )個角,6,拿一張

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