1、20XX暑假農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告2020暑假農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告 為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的暑假，南澗小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，特統(tǒng)籌制定了活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性為主題的暑假實(shí)踐作業(yè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子假期生活提供更多選擇，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究水平，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)。下面小編為大家整理的三2020暑假農(nóng)村實(shí)踐報(bào)告資料，歡迎參閱。 實(shí)踐報(bào)告一 時(shí)光總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，從四號(hào)到十一號(hào)，八天的三下鄉(xiāng)歷程，一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次真正深入基層的生活體驗(yàn)，也是一次充滿著感動(dòng)和辛酸的心靈之旅。 在_純樸鄉(xiāng)村的八天，小分隊(duì)

2、的日子算是過(guò)得比較艱辛的。到達(dá)居所的最初，引入眼簾的是簡(jiǎn)陋的小平房，沒(méi)有充足的活動(dòng)場(chǎng)所，便利的交通。 小分隊(duì)的成員們依舊踏過(guò)泥濘、蜿蜒曲折的山間小路，到達(dá)市場(chǎng)買每天必需的食材、生活必需品;在橙色高溫預(yù)警下，我們沒(méi)有空調(diào)，小分隊(duì)十一個(gè)成員只能守著破舊的風(fēng)扇，忍受著高溫彩排節(jié)目;早上，我們走過(guò)長(zhǎng)距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動(dòng)，中午，頂著烈日驕陽(yáng)回到家中，準(zhǔn)備物資;晚上，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡;我們沒(méi)有先進(jìn)的廚房設(shè)施，只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶，自己生火做飯。 在狹隘的廚房里，可以看到認(rèn)真切菜、洗菜的背影，可以看到忙碌添柴的身影，可以看到手揮大鍋鏟的身姿，我們自給自足，每一天的廚房都充滿著

3、忙碌和歡笑。 盡管我們的居住生活條件較為艱辛，但是我們沒(méi)有抱怨，仍然保持著積極的心態(tài)，因?yàn)槲覀冇薪蛐闹?mèng)小分隊(duì)這個(gè)大家庭。 這八天，極大的提高了自己的生活能力，適應(yīng)能力，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能改變我們的心態(tài)。 很多東西要學(xué)會(huì)去嘗試，即使你或許并不能得到一個(gè)理想的結(jié)果。這是我在三下鄉(xiāng)期間的一個(gè)個(gè)人感悟。就譬如跳舞，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈的我來(lái)說(shuō)，表演一段啦啦操，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏，我伴著屋外滾滾熱浪，一遍一遍地喊著節(jié)拍，重復(fù)著舞步，反復(fù)地練習(xí)，白天不夠熟練，晚上繼續(xù)練習(xí)。 盡管在表演節(jié)目的時(shí)候，仍然跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從一開始的逃避、

4、退縮，到后來(lái)的積極努力，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我能勇敢的邁出那一步，接受挑戰(zhàn)。 很多時(shí)候，在面對(duì)困難的時(shí)候，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步，而在原地停留不前。這是三下鄉(xiāng)教會(huì)我的。 在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，我們秉承老吾老以及人之老，幼無(wú)幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，來(lái)到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問(wèn)老人，為他們帶去文藝節(jié)目，包餃子，送去溫暖。 在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那，老人臉上洋溢著的開心、滿足的笑容，讓我瞬間感受到，所有的辛苦和努力都是值得的。 然而，讓我感觸最深的是，填寫農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程。這些老人都是沒(méi)有工作、沒(méi)有結(jié)過(guò)婚的孤寡老人，生活全都依靠政府，醫(yī)療

5、得不到保證，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無(wú)奈。他們是一個(gè)弱勢(shì)、缺乏關(guān)愛的群體，一個(gè)默默無(wú)聞的存在，而社會(huì)往往忽略了他們。 雖然我們的活動(dòng)只進(jìn)行了半天，帶給他們的幫助也是微不足道的，但是我們希望通過(guò)我們的活動(dòng)，可以有更多的人去關(guān)注他們，給他們關(guān)愛，讓他們不再感到孤單寂寞。我想這也是我們小分隊(duì)開展此次活動(dòng)意義所在。 在所有的活動(dòng)中，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。我們教他們繪畫、跳舞，給他們帶去心理健康教育，教授防震減災(zāi)知識(shí)，跟他們一起踢毽子，一起唱歌，這是我們度過(guò)的最有意義的一天。 我們也聽到了他們的心聲，他們盡管很思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，但是卻把思念化成了對(duì)他們的

6、祝福。他們的懂事，讓我們感到心酸，心疼，在這個(gè)本該可以任性撒嬌，受到父母細(xì)心呵護(hù)的年齡，他們卻忍受著親情的缺失、格外的懂事。在活動(dòng)的最后，看著他們依依不舍的神情，心里很不是滋味，是愛的缺失，讓他們格外珍惜每一個(gè)溫暖。 我們的力量還很渺小薄弱，我們送去的溫暖也是暫時(shí)的，我們所希望的是，每個(gè)在外拼搏的父母?jìng)冇袝r(shí)可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱哪_步，回首看一看家中的老人和孩子，給他們溫暖;也希望，可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體，給他們關(guān)愛和幫助，讓他們快樂(lè)的長(zhǎng)大。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)在忙碌和充實(shí)中結(jié)束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無(wú)形的。它時(shí)刻敦促著我，要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切，相對(duì)于那些弱勢(shì)群體，我們擁有

7、得太多。 我們要將三下鄉(xiāng)的精神進(jìn)行傳揚(yáng)，在日常生活的點(diǎn)滴中，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去幫助他人，讓愛充斥在自己的身邊! 實(shí)踐報(bào)告二 為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的暑假，南澗小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，特統(tǒng)籌制定了活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性為主題的暑假實(shí)踐作業(yè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子假期生活提供更多選擇，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究水平，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)。 一 我和祖國(guó)共成長(zhǎng)活動(dòng) 讓孩子們觀看愛國(guó)電影、視頻、文章、詩(shī)詞、書法美術(shù)、攝影、歌曲等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)趨⑴c中深入了解共和國(guó)歷史、傳承革命精神，感受黨的十九大以來(lái)取得的舉世矚目的巨大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨愛國(guó)愛人民

8、的情感。 二 緬懷革命先烈活動(dòng) 組織孩子們開展祭掃烈士墓、敬獻(xiàn)花籃、宣讀祭文、瞻仰遺物等活動(dòng)，緬懷革命先烈的英勇事跡和崇高精神。開展繼承先烈遺志宣誓活動(dòng)，傳承紅色基因。 三 我是勞動(dòng)小能手活動(dòng) 暑假期間，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子做一些力所能及的家務(wù)活，例如打掃衛(wèi)生、做飯，適時(shí)鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。 四 每日誦讀活動(dòng) 充分利用聆誦，每日誦讀經(jīng)典，用聲音體味中華民族文化的魅力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 五 走進(jìn)非遺活動(dòng) 依托博物館、鄉(xiāng)村少年宮、文化館等資源，讓孩子參加各類科普教育活動(dòng)，幫助孩子在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，激發(fā)他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的

9、興趣，促進(jìn)孩子科學(xué)素養(yǎng)的提高。感悟文化色彩，領(lǐng)悟文化遺產(chǎn)真諦，保護(hù)文化遺產(chǎn)。 六 讀一本書活動(dòng) 建議結(jié)合興趣或老師推薦的書單，選擇一本或幾本好書，在假期閱讀經(jīng)典圖書，讓孩子每天認(rèn)真讀書1-2個(gè)小時(shí)。開展名篇佳作賞析、讀書心得討論、讀書筆記和讀后感撰寫等活動(dòng)，讓孩子在閱讀中享受快樂(lè)，豐富假期文化生活。 七 發(fā)展興趣愛好 利用暑假，讓孩子多做自己感興趣又有意義的事情。例如音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書法、攝影等，發(fā)展一技之長(zhǎng)。 八 多練字 建議家長(zhǎng)給孩子選擇一套合適的字帖，每天堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)。 九 勤鍛煉身體 身體健康很重要。暑假期間，每天至少應(yīng)安排 1 小時(shí)的鍛煉時(shí)間。建議和小伙伴一起進(jìn)行，鍛煉之余還可

10、以增強(qiáng)和同齡人的交流。 十 要求與建議 嚴(yán)禁布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)。通過(guò)多種途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)不盲目給孩子報(bào)校外培訓(xùn)班，減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。 建議各位家長(zhǎng)，在暑假開始之前，一定要和孩子安排好暑假的時(shí)間規(guī)劃，充分利用好假期時(shí)間，多做幾件有意義的事，培養(yǎng)一些可以受益終身的好習(xí)慣。這才是對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)! 實(shí)踐報(bào)告三 快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生，精彩人生的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課

11、堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié): 1、生活能自理: 91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。 2、學(xué)習(xí)能自主: 88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。 3、行為能自律: 多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。 4、活動(dòng)能自信