幼兒園教學(xué)最新工作計(jì)劃_第1頁(yè)
幼兒園教學(xué)最新工作計(jì)劃_第2頁(yè)
幼兒園教學(xué)最新工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園教學(xué)最新工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi) 抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落 實(shí)兩個(gè)綱要為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒 早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì) 伍建設(shè),著力 加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園 。二、情況分析 上一年,在每個(gè)學(xué)期 初期,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全園教 師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展 態(tài)勢(shì)良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程,我們一

2、直將新教師培 訓(xùn)工作作為幼兒園工 作的重中之重,并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級(jí) 部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),全國(guó)“幼 兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。 三、工作目標(biāo)1、堅(jiān)持以正確 的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教 師 隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教 育教學(xué) 常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。2、努力打造善于學(xué)習(xí),善于吸納,善于思考,具 有一定理論 高度和鑒賞 能力的 新型教 師;打造志 趣高雅,心態(tài)健康, 團(tuán)結(jié)樂(lè)群,在團(tuán)隊(duì)中

3、能發(fā)揮積極影響的新 型教師;打造勇 于實(shí)踐,大膽 創(chuàng)新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。 3、優(yōu)化課堂 教學(xué),努力讓每一節(jié) 課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可 任意 隨堂 聽 課,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級(jí)各 項(xiàng)工作開 展好。把常 規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過(guò)程抓實(shí)。 4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家 長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。四、主要工作 1、加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心 、耐心和細(xì)心,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。(1)對(duì)教師進(jìn)行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動(dòng),營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。 (2)開展“五愛”教育,即:愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精 神。 (4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)。2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更 加便于操作,通過(guò)量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。 3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要并進(jìn)行討論,不斷更新教育觀念。開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師根 據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論