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文檔簡介

1、22.魯班造傘的傳說,魯班 百科知識介紹,春秋末期魯國（現(xiàn)在的山東）的一位發(fā)明家。他出身于世代工匠家庭。他的發(fā)明創(chuàng)造很多，木工使用的不少器械都是他創(chuàng)造的，如：曲尺。墨斗、鋸子、刨子等。人們?yōu)榱思o念他，把他尊為我國土木工匠的祖師。,魯班之作,魯班之作,自學(xué)提綱： *自讀課文，要求能讀準(zhǔn)字音。 *讀通故事，并把故事講給同桌聽。 *找出魯班為什么要發(fā)明傘，他發(fā)明傘的經(jīng)過是怎么樣的？ *抓住“可魯班自己還不滿意”“他吃不好飯，睡不好覺”兩個句子感悟魯班勤于動腦的品質(zhì)。,課文朗讀,學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）,亭（ ）,歇（ ）,傅（ ）,劈（ ）,亮（ ）,渴（ ）,搏（ ）,壁（ ）,停（ ）,喝（ ）,博（ ）

2、,辟（ ）,1.,2.,初讀課文，你讀懂了什么？,3.說說課文講了一個什么故事？,學(xué)習(xí)目標(biāo)（三）,1.魯班是一個有心的人，他從小跟爸爸學(xué)做木匠活，學(xué)會了哪些本領(lǐng)？,他學(xué)會了造房子，還學(xué)會了造橋。,2.魯班看到人們的生活這么不方便，他心里是怎樣想的？,魯班想：要能做個既能遮太陽，又能擋雨的東西，那該多好??！,3.魯班為人們辦了好事，又是怎樣想的呢？,魯班自己還不滿意輕輕巧巧的呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）,很久以前，世界上沒有傘，人們的生活有什么不便之處呢？,夏天，太陽曬得皮膚火辣辣的疼，雨天，衣服淋得濕漉漉的。人們出門極其不方便。,魯班聰明又用心，學(xué)會了造房子造橋，但他并不滿足，還想發(fā)明一種既能遮風(fēng)擋雨又能遮太陽的東西。亭子便是這種產(chǎn)物。,要能做個既能遮太陽，又能擋雨的東西該多好??！,魯班仍不滿足亭子的功能，還想讓它變得輕巧能夠隨身攜帶。,一天，他看到一個小孩用荷葉遮太陽，他認真觀察荷葉，由此而受到啟發(fā)，發(fā)明了傘。,魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎么樣的？,葉脈：葉片上分布的細管狀構(gòu)造，主要由細而長的細胞構(gòu)成，分布到葉片的各個部分，作用是輸送水分和養(yǎng)料等。葉脈給了魯班啟發(fā)，由此，魯班發(fā)明了傘架。這充分說明了留心觀察和認真思考的重要。,魯班在發(fā)明了傘后，又開動腦筋，繼續(xù)改進，終于做出了又輕巧又能收張的傘。,從魯班造傘的經(jīng)過中你學(xué)到些什

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