1、,古 代 漢 語,上節(jié)內(nèi)容回顧,其石之突怒偃蹇、負土而出、爭為其狀者，殆不可數(shù)。 其嵚然相累而下者其沖然角列而上者，若熊羆之登于山 鏟刈穢草 清泠之狀與目謀 致之澧、鎬、鄠、杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。,丘之小不能一畝，可以籠而有之。 枕席而臥 余憐而售之。 則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。 農(nóng)夫漁父，過而陋之。,賈四百，連歲不能售。 修辭方法： 則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。,本節(jié)授課內(nèi)容,漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展 一 漢字的起源 二 “六書”與漢字結(jié)構(gòu) 三怎樣查字典辭書,一、漢字的起源和性質(zhì),一. 語言的產(chǎn)

2、生,在原始社會的進化過程中，為了滿足人類共同生產(chǎn)、生活、交流思想的需要，語言應(yīng)運而生了。 現(xiàn)代語言學家一般認為，最早的語言產(chǎn)生于距今大約2萬年前。,原始的記事方法,作為語言物質(zhì)外殼的聲音，發(fā)之于口，短短幾秒就在空中消失了，不利于信息的傳播和留存。隨著社會和生產(chǎn)的進一步發(fā)展，原始人活動的范圍進一步擴大，原始人開始學會使用各種記事方法來保留信息。,結(jié)繩記事,傳說結(jié)繩記事,始于伏羲時代。西漢時曾經(jīng)出現(xiàn)伏羲與女媧結(jié)繩的畫像。 周易系辭上曰:“上古結(jié)繩而治,后世易之為書契。” 現(xiàn)代漢字中的“十”、“廿”、“卅”就是古代結(jié)繩記事的象形。,刻木記事,解放初期，中央慰問團曾在福貢收到一件傈僳族的傳信木刻。 意

3、思是：你們派來的三個代表已在月圓時刻和我們相會，送上三包土產(chǎn)，請分呈大中小三位領(lǐng)導。 學者考證漢字的數(shù)目字即來源于契刻。 至今還有一些少數(shù)民族采用契刻的記事方式。,文字圖畫,陜西人面魚紋盆的刻畫符號， 是啟發(fā)人們造字的證據(jù)。,圖畫文字,大汶口時期陶器上的刻劃符號是目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字。專家認為，這種刻畫符號具有明顯的象形特征，是最原始的，具有文字性質(zhì)的符號，也就是圖畫文字。,圖畫文字,納西族的東巴文字就是一種至今還在使用的圖畫文字，或者說象形文字。,文字圖畫與圖畫文字的區(qū)別,文字圖畫是通過畫面表達畫者的思想意圖,文字畫,還只是畫,不是文字,因為它沒有跟語言發(fā)生直接的對應(yīng)關(guān)系,它沒有固定的讀音

4、.圖畫文字是文字的雛形,它與跟有聲語言發(fā)生直接的聯(lián)系,它記錄了語言中詞的聲音和意義。,倉頡造字說,倉頡四目，生而知書。 說文解字敘云:“黃帝之史倉頡,見鳥獸之跡,知分理之可相別異也,初造書契”。 淮南子本經(jīng)訓中記載：“昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭”。 漢字由倉頡創(chuàng)造只是一種傳說，不過他可能是漢字的整理者。,漢字的性質(zhì),世界上的文字體系可以分為表意文字和拼音文字兩大類。 漢字是一種表意文字。美索不達米亞的楔形文字，埃及圣書字，美洲瑪雅文也是一種表意文字。 有人根據(jù)形聲字的音義兼表，認為漢字是意音文字。這種看法是片面的。,二、漢字形體的演變,甲骨文,楷書,章草,隸書,六國古文,金文,行書,小篆,

5、大篆,漢字形體的演變,甲骨文,甲骨文是本世紀末在河南省安陽市小屯村殷墟遺址上發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸甲上的文字。距今約3000多年。,甲骨出土場景,甲骨文的發(fā)現(xiàn)者王懿榮,甲骨以前被當作一味中藥材“龍骨”來使用。 王懿榮，1845年生，山東煙臺市福山區(qū)人，清末國子監(jiān)祭酒，喜歡金石和收藏古董。 1899年，王懿榮患瘧疾，在藥材龍骨中發(fā)現(xiàn)了文字的奧秘。,甲骨文的內(nèi)容,甲骨文記載的內(nèi)容基本上是商代占卜的卜辭。 商代人喜歡占卜，遇事必卜。占卜的方式是在龜甲或者牛肩胛骨上鉆洞，用火燒灼，通過觀看裂縫的形狀來判斷吉兇，然后在洞的旁邊寫上結(jié)果，就是卜辭。,甲骨文特點,形體結(jié)構(gòu)沒有完全定型，一個字往往有多種寫法，字的

6、方向可正可反，偏旁可有可無，筆畫可多可少。 筆勢方折，筆畫單瘦，是細線條。,金 文,古代稱銅為金，金文是指商周時代刻在青銅器上的文字。商周時代，青銅器經(jīng)常用來祭祀、祭祀為吉禮。所以又稱作吉金文字、鐘鼎文、甲金文字。,盂鼎和盂鼎拓片,周宣王時期 毛公鼎,西周晚期 的散氏盤 和拓片,六國古文,戰(zhàn)國時期秦以外等諸侯國家的文字。 六國古文包括六國金文、竹簡文、縑帛文、碑刻文、貨幣文、六國古璽、六國陶文等。 這一時期書寫文字的主要工具已經(jīng)轉(zhuǎn)化為竹簡和縑帛。,云夢楚簡,六國貨幣文字,六國古璽文字,六國古文的特點,形聲字迅速發(fā)展，字的分別更為細致。如加邑旁的國名、地名字大量增加。 假借現(xiàn)象相當普遍，如借隹為

7、語氣詞唯。 異體繁多，偏旁部位不固定，不同國家和地區(qū)常有不同寫法。 大力簡省形體，簡體字盛行。,秦系文字,大 篆,籀書（大篆）：西周末年，周宣王大史籀作史籀篇，作為教授學童之書，并用以統(tǒng)一周王朝的文字。所用字體依班固漢書藝文志和許慎說文敘說，即為大篆。 大篆存世作品有籀文、石鼓文、詛楚文等。,籀文,三、“六書”與漢字結(jié)構(gòu),文字的三要素是形、音、義。作為表意文字，漢字的字形與意義有密切的關(guān)系，分析字形有助于了解字義。 漢字的形體構(gòu)造，傳統(tǒng)上有“六書”的說法。“六書”是古人關(guān)于漢字構(gòu)造的傳統(tǒng)理論。 所謂“六書”，就是創(chuàng)造造漢字的六種方法，即象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。 “四體二用”說 清代

8、學者戴震提出，即“象形、指事、會意、形聲四者，字之體也；轉(zhuǎn)注、假借二者，字之用也?！?1、象形 （1）許慎對“象形”的解釋：“象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也?！?（2）概念 ：象形是通過描摹詞所概括的客觀實體來表達詞義的一種造字法。 （3）方法：描繪物體輪廓，突出物體特征。 （4）對象：有實體可以描繪的事物，主要是名詞。 （5）文字特征：獨體，從中不能分出兩個或兩個以上的字形。,甲骨文大家猜猜看？,原來是十二生肖,整體象形字,局部象形字,襯托象形字,鳥,魚,鹿,車,牛,牛,羊,竹,果,眉,舌,尾,2）指事：許慎的定義是“視而可識，察而見意?！币谎劭慈ゾ涂梢哉J識大體，仔細觀察就發(fā)現(xiàn)意義所在

9、。如：上、下、中、亦（腋）、本、末、刃、甘等。,1.指事,“指事者，視而可識，察而見意，上下是也?！?上,下,用記號指出事物特點的造字方法。,純體指事字,加體指事字,四,本,末,亦,刃,牟,指事象形字加符號,刃：刀鋒,末：樹梢,亦：腋,卒：步兵,牟：mu，哞,甘：甜,曰：說,返回本章目錄,3）會意：許慎：“比類合誼，以見指揮”，字面 意思是會合成意，即由若干符號相互構(gòu)成一種聯(lián) 系來表達某種意義。如：森、淼、逐、取、莫 （“暮”的初文）、牧、雧（集）等。,3.會意,許慎說：“會意者，比類合誼，以見指撝（hui)，武信是也?！?武,信,組合兩個或兩個以上的形體表達一個新的意義造字。,同體會意字,異

10、體會意字,聯(lián)義會意字,淚,劣,尖,歪,步,林,從,鬥,膻,逐,牧,莫,寇,寒,會意是用兩個（或兩個以上）的象形符號，描繪敘述一種行為動作。 對象：行為動作（主要是動詞）、形容詞、抽象概念（形容詞和抽象名詞） 文字特征：合體,“宀” 讀min 象形，取房屋屋頂 及其兩側(cè)墻壁之象 （如圖中紅色部分 與粉色框起來的部分）。 本意為房屋。 但經(jīng)演變而得的“宀”， 現(xiàn)多不單用，而是作為偏旁使用。,會意步,返回本章目錄,會意安,返回本章目錄,會意伐,返回本章目錄,會意及,返回本章目錄,會意牧,返回本章目錄,會意涉,返回本章目錄,會意藝,返回本章目錄,甲骨文 金 文 小 篆,藝,藝 埶 藝 本義： 種植,會

11、意益,返回本章目錄,會意逐,返回本章目錄,4.形聲,許慎說：“形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也?！?江,河,由意符和聲符兩部分組合創(chuàng)造漢字。,杞,問,物,裏,四、形聲字的結(jié)構(gòu)與漢字部首,漢字以形聲字居多。說文解字收字9353個，形聲字占80%以上。 形聲字的結(jié)構(gòu)：需要了解哪部分是形，哪部分是聲。 形聲字的形符和聲符的一般位置（左形右聲） 形符和聲符位置的反常情況、形符和聲符位置的特殊情況,形聲字的結(jié)構(gòu),1、形聲字的形符和聲符的一般位置 （1）左形右聲。如：松、理、越。 （2）右形左聲。如雕、期、鴻、救。 （3）上形下聲。如茅、空、簡。 （4）下形上聲。如基、裳、姿。 （5）外形內(nèi)聲。如園、

12、裹、閭、街。 （6）內(nèi)形外聲。如辯、哀、聞、讎。,省形和省聲,有少數(shù)形聲字，它的形符或聲符已經(jīng)簡省，必須補全才能起表意或表聲作用。 省形：釜，從金省，父聲。耊，從老省，至聲。弒，從殺省，式聲。屐，從履省，支聲。 省聲：雷，從雨，（）（三田，“壘”字的上半部）省聲。炊，從火，從吹省聲。,5.轉(zhuǎn)注,許慎說：“轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也?！?老,考,同一部首且意義相同的字互訓叫“轉(zhuǎn)注”。,說文：“吟，呻也?！庇郑骸吧?，吟也?！?“橋，梁也?！庇郑骸傲?，橋也?！?“蹲，踞也?！庇郑骸熬?，蹲也?！?詞在發(fā)展中，或演變出新的意義與詞性，或分化出新的讀音等，人們改造舊字形再造新字，就是轉(zhuǎn)注造字法。

13、,父,爹,解,懈,田,佃,6）假借：許慎：“本無其字，依聲托事”。有些詞原先沒有為它造過專用字，只是從現(xiàn)成的字中選取一個讀音相同或相近的字來代替，后來習慣了，這個字也就歸它使用了。如：莫，本來是傍晚的意思，假借表示否定性代詞。 本無其字的假借：難易 本有其字的假借：撲/剝八月剝棗）,烏，象形字，本義是“孝鳥也”，被借為表語氣的“烏呼”字。 而，象形字，本義是“須也”，即男人臉上的胡須；被借為虛詞，可作連詞、代詞、語氣詞等。 耳，象形字，本義是“耳朵”，被借為句末語氣詞。 夫，象形字，本義是成年男子，被借為指示代詞。,“六書”中類型的混合,有些字的歸屬有爭議。 齊，許慎認為是象形，王筠認為是指事

14、。 忘，會意兼形聲，也叫亦聲。 歸入哪一部并不重要，主要是弄清其間架結(jié)構(gòu)，為探索其本義做準備。 幣、陽,三 如何查字典,一、漢語字典/詞典排列漢字的方法,（一）按音序排列 按照中文拼音字母或注音字母順序排列。如：新華字典、現(xiàn)代漢語詞典 優(yōu)點：查檢速度快。 缺點：須先知道讀音；易受方言讀音影響。 兼列多種查檢法:音序、部首、筆畫、號碼、難字表,按部首和筆畫排列 先按筆畫多少排列部首，同一部首的字再按筆畫多少排列。如：康熙字典辭源辭海 優(yōu)點：不知道讀音也可查到漢字。 缺點：查檢速度慢；新舊字典部首體系不一致。有些字的部首不好確定（如：爲/為、衛(wèi)/衛(wèi)、韋/韋、委、贛）。,按照號碼大小排列。如四角號碼

15、小詞典四角號碼新詞典。 優(yōu)點：查檢速度比按部首和筆畫排列快；查繁體字方便。 缺點：規(guī)則繁多。,四角號碼查字法簡介,四角號碼的創(chuàng)始人王云五 王云五,廣東中山人,1888年生,卒于1979年,享年91歲。 任職于商務(wù)印書館，1926年發(fā)明四角號碼，立即應(yīng)用于王云五大詞典、王云五小詞典。 1958年任臺灣“行政院副院長”，解放后，中國大陸很少使用四角號碼。,一、基本方法口訣：橫一垂二三點捺，叉四插五方塊六；七角八八九是小，點下有橫變零頭。 一橫的號碼就是1，一垂（豎）的號碼就是2，一點和一捺就是3，兩個筆畫交叉是4，一筆縱穿兩筆或兩筆以上時是5，方塊時是6，角時是7，八字時是8，小字時是9，一點一橫

16、時就是0。 取角順序：是按每字的左上角右上角左下角右下角次序，依次對四個角取碼。,二、變形筆形的歸類口訣中共有10類筆形，每一類又包含若干變形的筆形?；睢⑴?、織、兄、風。其中的“提”筆和“彎勾”均歸入“橫”筆，取碼為1。木、錄、當、興、組、快。均含與“小”相似的筆形，尤以“忄”使用頻率最高，取碼為9。千、順、力、則。其中的“撇”和“豎鉤”均歸入“豎”，取碼為2。鐘、表。這二字的左下角為“豎折”，歸入“角”類，取碼為7。和上例中的“亅”取碼為2不同，也符合現(xiàn)行筆順規(guī)范中的有關(guān)條款。,三、特殊取碼方法有三點值得注意。包圍內(nèi)取“囗、門、鬥”三類字，兩下角改取內(nèi)部筆形。如：園6021，田6040，閉3

17、724，開7744，鬩7721。取碼為0的兩種特殊情況缺角作0如：飛1201，妒4340，弓1702，虧1002。但“弓、虧”等字作偏旁時，左下角取碼為2；如：張1223，鄂6722。已用作0前角用過的筆形，后角作0。如：斗3400，持5404，一1000，小9000。但一筆也可分角取碼。如：以2870，亂2261，七4071，習1712，乙1771，幾7721。此種情況應(yīng)與上述情況相區(qū)別，其特點是：筆形自身存在明顯的轉(zhuǎn)折，或與其它筆形組合成了另一種筆形。附號取上方是第五編碼，以離散重碼。取第四角上方筆形。如：芒44710，目77101，石10602，出22772，逢37305。此筆若用過則作

18、0。如：決35180，連35300。,四、取碼附則（難點）復筆優(yōu)先基本概念：橫一垂二三點捺，均屬單筆；另七種角形往往由單筆組合而成，或筆形本身具有明顯的轉(zhuǎn)折，均屬復筆。角形應(yīng)取復筆。如：莊0021，3021錯；寸4030，1230錯；扎5201，1221錯；氣8001，2101錯。點折作三點下帶橫折的，上角取點作3。如：空3010，戶3020。,有單取邊一角兩形，取碼時往往發(fā)生歧義，導致取碼錯誤。故有如下附則：某角有兩單筆（單筆單筆）或一單一復（單筆復筆）的，即兩種角形均含有單筆時，一律取最左或最右靠兩邊的筆形。如：非1111，物2752，州3200，掉5104。有兩復筆可取的，一律取最上或最

19、下的復筆。如：功1412，1712錯；內(nèi)4022，7722錯；皮4024，7724錯；也4471，4771錯；成5320，7325錯；九4001，力4002。后兩例取碼是否合理有待商榷。上述兩種情況可概括為：“有單取兩邊，雙復取上下”。中撇棄之當中起筆的撇，下角有他筆的，取他筆不取撇。如：奎4010，春5060；兩者的撇筆位置不在左下角，顯然用“有單取邊”規(guī)則不甚合適；但基于規(guī)則統(tǒng)一的原則，這一規(guī)則也推廣到其它漢字。如：衣0073，左4010，友4040，右4060，壽5034，復8040。但左邊起筆的撇，仍取撇筆。如：辟7024，尉7420，倉8026。上述兩種情況可概括為：“中撇棄之，邊撇

20、取之”。,如何查找難字和生僻字？,康熙字典:全書共收字47035個，補遺一卷收稍偏僻的，備考一卷收不通用的字。 中華大字典:該書收字48000多個，是近代中國當時收字最多的字典。收字除了正文本字之外，還兼列籀文、古文、異體、俗字、訛體等，近代方言字、翻譯的新字等，也一并收入。,如何查找難字和生僻字？,漢語大字典 1976年開始編纂，分卷出版，1996年已經(jīng)出奇，共8冊。收字56000個,中華字海 中華書局1995年出版。收字89000個,如何查找常用字？,常用字相對于生僻字而言的，指在書面交際中出現(xiàn)頻率很高、一般人都常見到的字。,為什么常用字需要查找？,1.不知其準確讀音，也不了解其意義。例如

21、，“如火如荼”中的“荼”不少人讀cha2，“蛻化變質(zhì)”中的“蛻”，有的人讀“tuo1/dui4”。 2.有些常用字，由于它們的字形相似，我們在平時的讀和寫時非常容易混淆。例如“己、巳、已”三字，在字形上的差別極其微小，有時記憶不清，就需要查字典。 3.一字的多音多義也是經(jīng)常遇到的問題，例如“樂、惡”等，在不同的語言環(huán)境中，它們的讀音、意義，有時候難以確定，這也需要查字典。,常用字的查找，用小型字、詞典最為方便。因為小型字、詞典收字宗旨就是以常用字為主。查找小型的字、詞典，要比查找中、大型的字、詞典節(jié)省時間。 新華字典是發(fā)行很廣的小型字典。是我國目前水平最高、最通行的普通字典。它規(guī)模不大，但比較

22、適用，基本上可以滿足一般閱讀的需要。,如何由簡體字查繁體字？,現(xiàn)代漢語詞典、新華字典以及一些面向?qū)W生或初學者編的字、詞典，都在簡化字的字條后加括號標注繁體字。,如何查規(guī)范簡體字形？,國家語委于1986年10月公布新版簡化字總表，對64年版的字表中的個別字進行了調(diào)整：第一、“疊、覆、像、羅”不再作“迭、復、象、羅”的繁體字處理。因此，在第一表中刪去了“迭（疊）、象（像）”，“復”字頭下刪去繁體字（覆）。在第二表“羅”字字頭下，刪去了繁體字“羅”，“羅”依簡化偏旁“羅”類推簡化為“啰”。第二、“瞭”字讀liao3（了解）時，仍簡化作“了”；讀liao4（瞭望）時，作“瞭”，不簡化作“了”。,如何了

23、解國家最新的語言文字規(guī)范化政策？,中小學語文教師必須隨時掌握國家的語言文字規(guī)范化政策，以便及時地貫徹到語文教學中，避免將錯誤的東西當成正確的知識教給學生。掌握這種政策的直接途經(jīng)當然是報紙、時政類雜志等，同時，這些文件的單行本也會很快出版，最新的語言文字規(guī)范文件類的匯編也會迅速印行，這種單行本或文件匯編也是我們常用的語言文字規(guī)范類工具書。,語言文字規(guī)范化手冊,是國家一系列語言文字規(guī)范化文件的匯編。語文出版社出版。簡化字總表、異讀詞審音表等文件，都包括其中。,普通話異讀詞審音表,由國家教委等部門審核制定，1985.12通過。該表對普通話中的異讀詞的語音標準作了審核和規(guī)定，今后多音詞的讀音都以此為標

24、準。,例如： 癌i，舊讀yn 呆di（ibn） 吃ch（口吃j） 勝shng （不勝shng枚舉） 鑿zo（確鑿zo） 幀zhn（應(yīng)讀zhng，反誤為正） 凹o（w yo）,如何查找常用詞？,現(xiàn)代漢語詞典：中科院詞典編纂組編，商務(wù)印書館出版。本書的性質(zhì)，是為推廣普通話、促進漢語規(guī)范化服務(wù)的、以記錄普通話詞匯為主的中型詞典。該書收詞目56000多條，釋義以現(xiàn)代漢語為標準，不詳列古義。一般常用的外來詞附注外文原文。,現(xiàn)代漢語詞典集中體現(xiàn)了我國現(xiàn)代語言學理論研究的新成果。被譽為一部規(guī)范化詞典，該詞典是現(xiàn)代漢語的規(guī)范詞典，也是出版、印刷、廣播、電視、教學等文化教育部門讀音、解義、書寫的標準。該詞典是現(xiàn)

25、代漢語的規(guī)范詞典，也是出版、印刷、廣播、電視、教學等文化教育部門讀音、解義、書寫的標準。,如何查找古語詞？,古漢語常用字字典：商務(wù)印書館1979年出版。是解釋古漢語中常用詞的小型字典。比較適用于一般的古漢語學習，對閱讀古文比較適用。詞典正文用音序法排列，但后面所附難字表收2000多字，只注音和釋義，不舉用例。既省篇幅，又便于使用。,簡明古漢語詞典,張永言等著，四川人民出版社1986。這是一部中型的實用性古漢語詞典。其特點是，釋義簡潔明確，注意吸收新成果；舉例貼切妥當，詳引出處，包括作者、篇名、卷數(shù)等，以便對照原文；編排上以繁體字為字頭，簡體字、異體字加括號附后。正文用音序法編排，前面附有部首檢

26、字表，檢索及其方便。后附我國歷代紀元表，可供查找歷史年代。,學生古漢語詞典,盧元等編，上海辭書出版社1988年出版。 本詞典的詞目主要選自解放后出版的中學語文教材和中學文學教材中的文言篇目，兼顧常見的古代名篇，還酌收一部分與閱讀一般文言文相關(guān)的?？菩詶l目。非常適用于中學語文教學和中學生、大學生自學使用。,該書按部首法編排，附有漢語拼音索引，以便于不明部首時檢字。 該書的附錄有6種： 漢語拼音方案、古漢語基礎(chǔ)知識簡介、中國歷史年代簡表、部分作品與作家簡介、部分繁體字、異體字表，等等，對于語文教師非常有用,如何查成語的意義和詞源？,查成語，一般有兩種途經(jīng)： 查成語詞典。 漢語成語小詞典：是小型的普

27、及性的成語詞典，商務(wù)印書館1980年。釋義比較注意成語的現(xiàn)實意義。一般都引證例句，一部分且引證出處。,中國成語大辭典，,上海辭書出版社1987。本書特點，是立目豐富，上起先秦，下迄當代，采古今成語18000余條。該書收詞多而不濫，詞目豐富而嚴謹。釋義上，準確、貼切。例如：“輕于鴻毛”，有人解釋為“死得沒有意義”，局限于“死”；本書則釋為：“比喻非常輕微或毫無價值。”這個釋義更準確。例如：宋蘇軾：“天下無事，則公卿之言輕于鴻毛”，即指毫無價值，而與“死”無關(guān)。,中華成語大辭典，吉林文史出版社1986.12。收成語12000余條。王力題詞：“探索源流，貫通古今”，周祖謨題詞：“收集宏富，解說詳明”

28、。 漢語成語考釋詞典，劉潔修等編，商務(wù)印書館1990。對成語的源流進行了許多可貴的考釋。資料豐富而可靠。 同義成語詞典，蔣蔭南等編，江蘇古籍出版社1987.10。該詞典的主要任務(wù)，是辨析同義成語，附帶對其中容易讀錯、寫錯的字進行正字、正音。,二、查綜合性詞典 如果手頭沒有成語詞典，一些大型的綜合性詞典，例如新、舊辭源、辭海，也能發(fā)揮一定的作用，因為這些詞典也收錄了許多常用的成語。例如，“后起之秀”，在上述辭典中都能查到。辭海釋為：“后輩中的優(yōu)秀人物?！北咀鳌昂髞碇恪薄Ｊ勒f新語賞譽：“范豫州（范寧）謂王荊州（王忱）：卿風流儁望，真后來之秀！”,如何查找文學典故?,典故，是包括故事的詞語。成語、

29、典故有時候很難分開。許多成語來源于典故，或就是典故的概括。 成語詞典和綜合性辭典都可以查典故。 典故辭典是專門查典故的工具書。,常用典故詞典,于石等編，上海辭書出版社1985.9。該辭典選收詩文中常見典故600余個，設(shè)立詞目5000余條，可供中小學語文教師和大學生使用。例如，“庖丁解牛、陳蕃下榻”（徐孺下陳蕃之榻）、“青眼有加”（阮籍與嵇康、嵇喜的故事）。,如何查文言虛詞的意義和用法？,常用文言虛詞詞典，陜西師大編，陜西人民出版社1983。 此書是普及性的小型工具書，收單字161個，復詞條目806條。這些虛詞在古代典籍中應(yīng)用非常廣泛，是為專門為解決中學語文教學和初學古代典籍的人而編寫的。有較高

30、的水平。,古漢語虛詞用法詞典,陜西師大編，陜西人民出版社1988出版。 該書是普及與提高相結(jié)合的中型虛詞詞典。收詞目647個，詞目1332條，對所收詞目的標注讀音，注明詞性，講清涵義和用法。該書是目前國內(nèi)水平較高的中型虛詞詞典，對語文教學非常有用。 在編排上，按音序法排列，附有筆劃檢字表，非常便于檢索。,如何查找現(xiàn)代漢語虛詞的意義和用法？,現(xiàn)代漢語虛詞用法小詞典，王自強編，上海辭書出版社1984。 此書在內(nèi)容上非常有特色：第一，詞目標注詞性；第二，除列出“同義、反義、辨析比較、提示、注意”等欄目外，還設(shè)置“病例”一欄，從而大大增強了實用性，尤其適合中學教師等語文教學以及中學生使用。,如何查找寫

31、作時需要的恰當?shù)脑~匯？,查類義詞典。 我國現(xiàn)有的漢語詞典，大多為釋義詞典，即由詞查概念。這些詞典是為掃除閱讀障礙服務(wù)的。因此，釋義詞典歷來都是按照詞目的音序或形序編排。這種詞典主要供讀者查明詞義和讀音。,但是，我們在寫作時，常常涉及的詞的選用和比較問題。例如，我們在寫作時，需要表達“未成年而死”的概念，卻苦于一時想不起來應(yīng)該用哪一個詞來表達這個意思。這時，釋義詞典就無能為力了。這就需要有一種由概念查詞的詞典，即類義詞典。,類義詞典,釋義詞典：由詞查義 解決閱讀之需 類義詞典：由義查詞 解決寫作選詞之需 因此，類義詞典大多只列詞，不釋義，只供選擇同義詞之用。,同義詞詞林,具有代表性的類義詞典，梅

32、家駒等編，上海辭書出版社1983，1989年出版了增訂本。該書按詞語的意義類別編排，以供人們從意義、概念人手查詞匯。這不但對漢語詞匯的學習、研究具有價值，還為寫作提供了方便，可謂“一冊在手，不患詞窮”。 該詞典收詞目70000條，共分12個大類，94個中類，1438個小類。,12大類是： 人、物、時間與空間、抽象事物、特征、動作、心理、活動、現(xiàn)象與狀態(tài)、關(guān)聯(lián)、語助、敬語 例如：“黃、淡黃、乳黃、米黃、橘黃、金黃、土黃”收入“特征顏色與味道”中。 在編排上，按照義類編排，有分類詞目索引、漢語拼音索引。,現(xiàn)代漢語詞林,蔡富有主編，福建人民出版社1986.11。 本書既收逆序語詞，也收以逆序語詞作詞頭的詞匯，為寫作者提供了同一字既作多字詞的詞尾字，又作多字詞的詞頭字的兩組順、逆序編排的詞匯資料。例如： 光明、開明、文明、透明、賢明；明朗、明亮、明智、明晰,唐詩宋詞分類描寫辭典,關(guān)瀅等編，遼寧人民出版社1989.3。 該辭典的編纂目的，是使讀者熟悉并掌握一些名詞佳句，懂得表情達意的技法，可幫助寫作。本書為檢索和引用詩詞名句提供方便，為幫助研究者系統(tǒng)地搜集詩詞表現(xiàn)技巧的素材而編。 該書共收詞近6000詞條，多收名篇佳句。在詞條分類上，以實用為前提，力求合理、系統(tǒng)、詳細。,總設(shè)五大門類： 繪景狀物 場景記敘 人物摹寫 情感