1、6 變 色 龍,震驚 豆藤 長筒狀 橢圓 腹部 判斷 距離 介紹 香蕉 棕色 遲鈍 窺探 連續(xù) 準(zhǔn)確 端詳 伺機(jī) 剎那間,ku,模 m 模樣、一模一樣/模具、模子 m 模型/模范、模仿,繪聲繪色 兇相畢露 指手畫腳 名副其實,兇相畢露：兇惡的相貌 完全暴露出來。 指手畫腳：說話時兼用手腳比劃幫助示意。形容說話得意忘形，也形容隨意輕率地指責(zé)或發(fā)號施令。 繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。 窺探：暗中或打聽察看。 伺機(jī)：窺伺時機(jī)。 名副其實：名稱或名聲與實際相符合。,按下面的表達(dá)順序給課文分段 1、我們發(fā)現(xiàn)變色龍。 2、我們端詳變色龍。 3、我們放回變色龍。,（18）,（915）,（16）,“我們

2、”怎么發(fā)現(xiàn)變色龍的？發(fā)現(xiàn)它容易嗎？,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。這是條伸長三十厘米左右、似蛇非蛇的怪物。,作者初次觀察變色龍。,6 變 色 龍,回顧課文結(jié)構(gòu),1、發(fā)現(xiàn)變色龍。 2、端詳變色龍。 3、放回變色龍,怪蛇,小組合作探究： 1、如何發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)變色龍？ 2、變色龍的外形特點有哪些？作者是如何觀察的？ 3、變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？ 4、作者如何說明變色龍怎么樣變色的？,我細(xì)細(xì)端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸 起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)。盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫

3、腳，它卻依然一動也不動。,作者再次觀察變色龍的外形特點：,細(xì)細(xì)端詳,自讀提示：作者從哪些部位描寫了變色龍的外形？,我仔細(xì)端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸 起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)。盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。,作者按照一個什么樣的順序描寫變色龍的外形特點？,全身翠綠,我仔細(xì)端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸 起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)。盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。,寫作順序：“全身

4、頭身軀”,作者再次觀察變色龍的外形特點：,整體到局部 從前到后,盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。,“變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？”,過渡句，承上啟下的作用。,總領(lǐng)句，總領(lǐng)全文的作用。,“法布爾從小就對小蟲子非常著迷?！?它的每只眼睛 ，分別 。當(dāng)它的兩只眼睛 , 就會 ，準(zhǔn)確地 ， 用舌頭捕獲食物。,變色龍眼睛、捕食時的特點：,都能單獨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,觀望四面八方的東西,同時注視著前方時,產(chǎn)生一種立體感,判斷自己與甲蟲之間的距離,這時，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的

5、一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。,這時，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。,（捕食的速度非常快。）,變色龍真的會變色嗎？,朋加沙抓起變色龍，先把它放在香蕉葉上，它的皮膚變成了香蕉葉色。接著，又把變色龍放在棕色的泥土上，我們眼看它慢慢地從綠色變?yōu)樽厣?。再把它放在水泥板上，又從棕色變?yōu)闇\灰色。,香蕉葉色、綠色變?yōu)樽厣?、棕色變?yōu)闇\灰色,這段寫出了變色龍隨環(huán)境變化而變色的特點,名副其實,保護(hù)野生動物,朋加沙告訴我們，變色龍數(shù)量不多，難得碰到。于是我們將它放回了原始森林。,概括文章主要內(nèi)容,本文通過記敘發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，展示了變色龍的特點，