1、專題16 人地關(guān)系思想的演變一、基礎(chǔ)主干知識(shí)理解和牢記【學(xué)法提示】課前預(yù)習(xí)教材，提煉學(xué)習(xí)重點(diǎn)，做預(yù)習(xí)筆記；課堂聽課理解知識(shí)，補(bǔ)充和完善筆記；畫思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)體系。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1.人地關(guān)系的歷史回顧（1）人類關(guān)系思想發(fā)展的歷史階段（下表）人地思想發(fā)展階段人類文明時(shí)期人地關(guān)系特點(diǎn)人地協(xié)調(diào)觀后果崇拜自然采獵文明環(huán)境對(duì)人類制約作用較強(qiáng)，人類對(duì)環(huán)境影響微弱超自然力量環(huán)境污染不嚴(yán)重改造自然農(nóng)業(yè)文明人類對(duì)自然的依賴性減弱，對(duì)抗性增強(qiáng)。人地關(guān)系開始不協(xié)調(diào)人地關(guān)系有利科學(xué)萌芽。如我國古代有保護(hù)生物和因地制宜等主張環(huán)境趨于惡化征服自然工業(yè)文明人類改造自然能力增強(qiáng)，試圖成為自然的主宰深刻意識(shí)到環(huán)境問題帶來的災(zāi)

2、難和對(duì)人類的威脅人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)，矛盾迅速激化謀求人地協(xié)調(diào)后工業(yè)化時(shí)期尋求人地協(xié)調(diào)的道路急呼：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境環(huán)境和發(fā)展問題得到普遍關(guān)注（2）人類正遭受的環(huán)境問題“災(zāi)難”（舉例）大氣污染加劇，水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增，臭氧空洞，酸雨，赤潮，溫室效應(yīng)，水土流失，土地荒漠化等等。人類生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命安全。（3）環(huán)境問題類型：資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。（4）舉例：瑪雅文明的消失主要原因是由于生態(tài)惡化。不合理的利用土地，即“砍伐和焚燒森林植被而形成的暫時(shí)農(nóng)田”，在旱季（12月-次年3月）清除一片林地并燒荒，種植玉米等作物。開墾幾年之后，因肥力下降和雜草難以清

3、除而放棄?，斞派鐣?huì)所處的是熱帶雨林地區(qū)，降水量大，土壤用被侵蝕。由于森林破壞、土壤侵蝕，致使生態(tài)惡化，土地生產(chǎn)力下降，食品供給不足。生態(tài)惡化是瑪雅文明消失的主要原因。（5）環(huán)境問題發(fā)生的原因：一是人類在向環(huán)境索取資源的時(shí)候超過其再生速度；二是人類向環(huán)境排放廢棄物時(shí)超過其自凈能力。前者導(dǎo)致資源短缺和生態(tài)破壞，后者導(dǎo)致環(huán)境污染。（6）人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響舉例礦山開采：導(dǎo)致土地資源、植被被破壞。廢棄的礦山堆積，對(duì)土地和地表水、地下水造成污染。修建水壩：改變了河流的水文特征。阻斷河中生物的生存空間，影響生物多樣性發(fā)展。水壩上游地區(qū)，地下水水位抬高，容易引起滑坡等。水壩下游地區(qū)，減小河流流量，泥沙淤積減少

4、，河流入?？谔幰装l(fā)生海水倒灌，侵蝕海岸，地下水水質(zhì)變差等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：過渡開墾將林地、草地辟為耕地，可能造成水土流失、肥力下降等生態(tài)破壞。工業(yè)生產(chǎn)：造成生態(tài)破壞和環(huán)境污染。2.直面環(huán)境問題（1）環(huán)境污染和生態(tài)破壞的含義環(huán)境污染：由于人類在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生有毒害物質(zhì)，引發(fā)環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類健康，影響生物正常的生存和發(fā)展。如“三廢”污染、噪聲污染、放射性物質(zhì)污染等。生態(tài)破壞：由于人類對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境退化，從而影響人類的生產(chǎn)和生活。如水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等。（2）人類與環(huán)境的關(guān)系人類是環(huán)境的組成部分；人類的生產(chǎn)和發(fā)展要占據(jù)一定的環(huán)境空間，從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量；人的新陳代謝和人

5、類消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中。（3）自然環(huán)境的兩種能力：再生能力和自凈能力。自凈能力指自然環(huán)境具有對(duì)廢棄物的容納和清除能力。（4）環(huán)境問題的空間分布城市，主要表現(xiàn)為環(huán)境污染。鄉(xiāng)村，主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞。全球看，發(fā)展中國家比發(fā)達(dá)國家的環(huán)境問題更為嚴(yán)重。全球性環(huán)境問題：全球變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化等。局域性環(huán)境問題：環(huán)境污染事件，有些演變?yōu)樯鐣?huì)公害。（5）環(huán)境問題產(chǎn)生的人為原因：片面追求經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展模式；發(fā)達(dá)國家工業(yè)化走過的是“先污染、后治理”的道路。（6）發(fā)展中國家環(huán)境問題更為嚴(yán)重的原因：其環(huán)境承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口快速增長的雙重壓力；其經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平落后，沒有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；發(fā)達(dá)

6、國家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。3.走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展（1）可持續(xù)發(fā)展的含義是指既滿足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。是一個(gè)包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)和自然環(huán)境的綜合概念，其內(nèi)涵概括為三個(gè)方面：生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。（2）實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)基本原則：公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則。（3）典型環(huán)境問題舉例，下表環(huán)境問題原因典型事例資源短缺水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和能源資源短缺人類對(duì)資源的過度索取我國華北平原用水緊張、非可再生資源面臨枯竭（如石油）生態(tài)破壞水土流失、土地荒漠化加劇植被遭

7、到破壞我國黃土高原的水土流失、沙塵暴生物多樣性減少生物的生存環(huán)境遭破壞或生物被過渡捕殺我國大熊貓、華南虎、藏羚羊等日益減少環(huán)境污染大氣污染、水污染、土壤污染廢棄物的任意排放英國泰晤士河的悲劇固體廢棄物污染工業(yè)、生活中大量的垃圾堆放街道垃圾的任意堆放放射性污染放射性物質(zhì)污染前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏噪聲污染交通、工廠等噪聲無形的殺手海洋污染各類陸地上的污染物排入海洋我國渤海灣赤潮、日本水俁病事件、海上石油泄漏二、梯度練習(xí)，理解和運(yùn)用知識(shí)【學(xué)法提示】獨(dú)立練習(xí)，獨(dú)立思考，理解知識(shí)；有疑則問，疑難問題向老師咨詢或同學(xué)探討；獨(dú)立學(xué)習(xí)是前提，能夠運(yùn)用知識(shí)解釋地理現(xiàn)象；教師講析練習(xí)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谟幸蓡柣蝈e(cuò)誤的問題

8、下做好筆記?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】包括兩個(gè)部分必做題1.關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述，正確的是a. 人與自然的對(duì)抗性減弱 b. 人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽c. 環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng)，人類改造環(huán)境的作用微弱d. 大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定【答案】1.b【解析】第1題，農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人對(duì)土地的數(shù)量和質(zhì)量需求增加，人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng)。人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽。人類發(fā)展農(nóng)業(yè)，改造環(huán)境的作用主要是開荒種地、建筑用地，比較強(qiáng)。大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨不穩(wěn)定。下圖為“某社會(huì)發(fā)展階段人地關(guān)系示意圖”。讀圖，回答第2-3題。2. 該社會(huì)發(fā)展階段a. 人們依賴環(huán)境

9、，崇拜自然 b. 人類試圖主宰自然，征服自然c. 環(huán)境問題主要為局部性的生態(tài)破壞 d. 人類已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的思想3. 圖示生產(chǎn)活動(dòng)可能引發(fā)的環(huán)境問題主要是 植被破壞 水土流失 酸雨危害 環(huán)境污染a. b. c. d. 【答案】2.c 3.a【解析】第2題，圖示可見為農(nóng)耕文明時(shí)期，人類開始大規(guī)模開發(fā)利用土地，與環(huán)境的對(duì)抗性明顯增強(qiáng)，環(huán)境遭到破壞。該時(shí)期人類活動(dòng)主要在水、土、氣候條件較高的地區(qū)，加上人口數(shù)量不大，人類活動(dòng)引起的環(huán)境問題主要體現(xiàn)在局部性生態(tài)破壞。第3題，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要引發(fā)生態(tài)破壞，酸雨屬于環(huán)境污染。4.“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚。”這句話較能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的 a. 持續(xù)性原

10、則b. 共同性原則c. 公平性原則d. 階段性原則【答案】4.a【解析】第4題，持續(xù)性原則是人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性；竭澤而漁超出資源承載力，違背了持續(xù)性原則。2017年6月1日，美國總統(tǒng)特朗普在白宮宣布美國將退出巴黎氣候協(xié)定，立即停止執(zhí)行所有緩解全球變暖的條款。據(jù)此完成5-6題。5美國退出巴黎氣候協(xié)定違背了可持續(xù)發(fā)展的a公平性原則 b持續(xù)性原則 c共同性原則 d發(fā)展性原則6人類謀求降低溫室氣體排放，體現(xiàn)的人地關(guān)系思想是a崇拜自然 b改造自然 c征服自然 d人地協(xié)調(diào)【答案】5.c 6.d【解析】第5題，全球氣候變暖需要全球各國（地區(qū)）共同協(xié)作，美國

11、退出該協(xié)定，違背了共同性原則。第6題，人類減少溫室氣體排放，緩解全球氣候變暖，體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)的思想。7.下列環(huán)境問題的表現(xiàn)，主要屬于生態(tài)破壞的有 a. 海洋污染b. 水土流失c. 水質(zhì)變壞d. 水源枯竭【答案】7.b【解析】第7題，環(huán)境問題包括環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺等問題。海洋污染和水質(zhì)變壞都屬于環(huán)境污染，水資源枯竭屬于資源問題。水土流失屬于生態(tài)問題。8.下圖是我國黃土高原某地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)惡性循環(huán)示意圖。讀圖完成下列問題。(1)按因果關(guān)系推理，選擇下列適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將其代號(hào)填入圖中方框內(nèi)：a土壤肥力下降，b毀林開荒，c旱澇災(zāi)害加劇，d毀草開荒，e土地破壞，f糧食產(chǎn)量下降。(2)黃土高原農(nóng)業(yè)生

12、態(tài)環(huán)境惡化的人為原因是_；自然原因是_。(3)為促使黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路，應(yīng)采取的主要措施是什么？【答案】（1）自下而上，由左向右：b d，ace ，f。（2）人為原因：人類不合理活動(dòng)破壞植被，如過渡墾植、過度放牧、不合理耕作等。自然原因：地表崎嶇，千溝萬壑；黃土土質(zhì)疏松；降水集中且多暴雨；多風(fēng)沙天氣。（3）重在做好水土保持，優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，小流域綜合治理，坡地恢復(fù)植被，工程措施和生物措施結(jié)合等【解析】第8題，（1）考查環(huán)境問題，按因果邏輯關(guān)系即可答題。（2）黃土高原水土流失的人為原因主要是人類不合理活動(dòng)破壞地表植被造成的，自然原因主要從氣候、地形、黃土特性等角度考慮。

13、（3）本題考查解決環(huán)境問題的措施，需根據(jù)黃土高原具體環(huán)境分析問題。選做題9.閱讀下面一段文字，完成下列問題。 “沅湘間多山，農(nóng)家惟種粟，且多在崗埠，每欲播種時(shí)，則先伐其林，縱火焚之”“遇雨，浮沙隨水下江，故江底沙淤日積，水勢(shì)年增”。(史載南宋時(shí)期) (1)請(qǐng)用地理學(xué)原理分析長江流域“水勢(shì)年增”的原因。 (2)文中所述的人地關(guān)系思想的核心是什么？ (3)從人地和諧的角度考慮，長江流域應(yīng)該采取的措施是什么？【答案】(1)山區(qū)植被破壞，水土流失加劇，淤積河道和湖泊，河床變淺，排水和蓄水能力下降，河流徑流量增加 (2)“人定勝天”(改造自然)思想 (3)中上游植樹造林，退耕還林，保持水土；平原地區(qū)退田

14、還湖、興修水利、加固堤壩、疏浚河道等?！窘馕觥康冢?）題讀材料可知：該地多山，耕地多在崗埠，播種時(shí)，先伐林，縱火焚之，說明是人類對(duì)山區(qū)植被破壞；浮沙隨水下江，說明水土流失加??；江底沙淤積，水勢(shì)年增，說明淤積河道和湖泊，河床變淺，河流徑流量增加。第（2）人類隨心所欲的毀林開荒，體現(xiàn)了人們的“人定勝天”(改造自然)思想。第（3）題結(jié)合長江流域所存在的生態(tài)環(huán)境問題，從人為原因出發(fā)，謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào)，提出應(yīng)采取的措施。如：中上游植樹造林，保持水土；平原地區(qū)退耕還林、退田還湖、興修水利、加固堤壩、疏浚河道等。三、延伸學(xué)習(xí)（用知識(shí)解釋生活、生產(chǎn)和自然中的地理現(xiàn)象）什么是酸雨？酸雨屬于空氣污染，雨水被大氣中存在的酸性氣體污染，當(dāng)ph值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。（ph小于5.65的雪叫酸雪，；ph值小于5.65時(shí)叫酸霧。）酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨。