1、卜算子 詠梅,毛澤東,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,：了解梅花的特點(diǎn)。 ：體會(huì)兩首詞的寓意、作者的感情。 ：比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。 ：有感情地朗讀這兩首詞。,不同的歷史，不同的心情,陸詞背景： 作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張收復(fù)失地，是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，屢遭主和派的打擊，因而情緒憤懣抑郁。通過詠梅寄托了自己的思想感情。,毛詞背景： 次詞寫于1961年12月，當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害時(shí)期，國際上 的反華勢(shì)力也十分猖獗，新中國面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使如此，作者仍然保持了革命繁榮樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。,結(jié)合寫作背景，思考作者寫梅花為了表現(xiàn)什么？,卜算子詠梅毛澤東一九

2、六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之,風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春， 只把春來報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)， 她在叢中笑。,請(qǐng)聽朗誦,卜算子詠梅(南宋)陸游,驛外斷橋邊， 寂寞開無主。 已是黃昏獨(dú)自愁， 更著風(fēng)和雨。 無意苦爭(zhēng)春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作塵， 只有香如故。,朗讀,比較閱讀： 比較一下這兩處梅花在內(nèi)容及思想感情表達(dá)上有什么異同？,（1）都寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)。 （2）都表現(xiàn)梅花不與群芳爭(zhēng)春的特點(diǎn)。 （3）都贊頌了梅花的高潔的品格。 （4）都以梅花自比。,（1）梅花的形 象不同,陸 游： 寂寞凄涼、飽受摧殘， 象征屢受排擠的主戰(zhàn)派。 毛澤東：傲寒俊俏、積極樂觀。 象征革命者的堅(jiān)貞不屈 斗爭(zhēng)的精神。,陸 游：低沉孤高。 毛澤東：積極樂觀，充滿信心。,（2）感情基調(diào) 不同,自我創(chuàng)設(shè)：,根據(jù)自己對(duì)這兩首詞的理解或?qū)γ坊ǖ母星?，用自己喜歡的方式，表達(dá)出自己的感受。 （方式如：寫作、繪畫、背誦、抄錄、評(píng)價(jià)等）,課后學(xué)習(xí)：,閱讀下面一首詩，想一想寫出了梅花怎樣的特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 山園小梅 林 逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。,國粹欣賞,京劇是我國的國粹。 毛主席的許多作品被譜成京劇歌曲，