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文檔簡介

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),楚雄市鹿城鎮(zhèn)后所完小 羅萬美,有位老爺爺把一塊地分給三個兒子老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 老三分到了這塊的 老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵,你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？,（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。,= =,分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘上2，,或都乘上4，,分?jǐn)?shù)大小不變。,活動一：探究新知,活動任務(wù)：怎樣把”一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相同的分?jǐn)?shù)”？ 活動流程： 1自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真讀讀例2，試著自己化一化。 2小組討論：組內(nèi)依次交流自己的計算，討論并統(tǒng)一意見。

2、 3展示分享：一個小組來展示并組織其他小組分享。 活動要求： 1交流采取依次交流。,把 和 化成分母是 12 而大小不變的分?jǐn)?shù)。,2,8,2,2,5,4,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù) 分?jǐn)?shù)的大小不變。,(0除外)，,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,“相同的數(shù)”是指哪些數(shù)？,右邊那樣列式行嗎？為什么？,活動二：深化練習(xí),活動任務(wù)：運用“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題”。 活動流程： 1自主學(xué)習(xí)：獨立思考、練習(xí)。 2指名回答。 3訂正、評價。,1.口答:,20,4,4,5,2,2,3,3,9,2、填上合適的數(shù)，說說你填寫的根據(jù)。 （1） （2） （3）,3,15,42,9,5,3,18,4,1.,2,2,20,練一練,3、 把 和 化成分母

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