1、茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜甫,杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱(chēng)杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有杜工部集，與李白并稱(chēng)“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱(chēng)“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱(chēng)為“詩(shī)史”。 詩(shī)風(fēng)“沉郁頓挫”，語(yǔ)言精煉傳神，對(duì)后世詩(shī)人影響極大,因其詩(shī)常表現(xiàn)他憂國(guó)憂民的情懷被譽(yù)為“詩(shī)圣”。茅屋為秋風(fēng)所破歌選自杜工部詩(shī)。,一、作者簡(jiǎn)介,杜甫生于士大夫家庭，懷有“致君堯舜上”的理想，卻因奸臣李林甫當(dāng)?shù)?，屢試不第?56年才得一小官，“安史之亂”時(shí)被俘，757年逃出虎口，投奔肅宗，任左拾遺。75

2、9年，關(guān)內(nèi)大饑，遂棄官西行至成都 。,二時(shí)代背景,唐代中期爆發(fā)“安史之亂”，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都，靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋，暫時(shí)有了安身之處，但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，導(dǎo)致一家人在冷雨淋漓中度過(guò)了一個(gè)難眠之夜。此情此景讓杜甫感慨萬(wàn)分，于是寫(xiě)詩(shī)抒懷。,“歌行體” 歌行，古代詩(shī)歌的一種。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī)，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱(chēng)不同，其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。,這首詩(shī)因“茅屋為秋風(fēng)所破”而“歌”，是一首敘事抒情詩(shī)。,怒 號(hào) 掛 罥

3、長(zhǎng) 林 梢 庇 護(hù) 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飄 轉(zhuǎn),zhun,俄 頃,廈,sh,qng,xin,sng,喪 亂,見(jiàn) 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,三、生字詞,茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，,八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（虛數(shù)，泛指多）,（江邊的地方）,（高高的樹(shù)梢）,（茅草飛得低的）,（沉到飄落）,（紛紛下墜，散落）,（掛）,八月，秋已深了，狂風(fēng)怒吼，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅草飄飛，飛過(guò)江去，散落在江邊上，其中飛得高的茅草，掛在高高的枝頭，飛得低的茅草，飄飄悠悠，落在深塘的水邊。,譯文,思考：這節(jié)詩(shī)使你想

4、像到了怎樣的情景？哪些 詞語(yǔ)渲染了風(fēng)的威力？,明確：秋風(fēng)肆虐之中，詩(shī)人茅屋的屋頂茅草被風(fēng)卷走的慘狀。 卷、飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)、沉等一系列的動(dòng)詞寫(xiě)出風(fēng)吹茅草的情狀,第一節(jié)賞析：,1、作者用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)秋風(fēng)？,怒號(hào),2、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語(yǔ)呢？,“怒號(hào)”說(shuō)明風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無(wú)情。同時(shí)，它運(yùn)用了擬人的手法。,3、“卷”和“吹”相比較，在描寫(xiě)風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？,“卷”字好。即形象又有力度。,4、后面的動(dòng)詞還有哪些？其用法有什么好處？,還有：“飛”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等動(dòng)詞。刻畫(huà)了茅草飛揚(yáng)的動(dòng)感場(chǎng)面。,5、請(qǐng)給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,秋風(fēng)卷茅,這一段的敘述包含

5、著詩(shī)人怎樣的內(nèi)心情感？,詩(shī)人對(duì)茅草的關(guān)注，透露著對(duì)現(xiàn)實(shí)的焦慮，側(cè)面反映著詩(shī)人處境的艱難窘迫。根根茅草的動(dòng)向都牽動(dòng)著詩(shī)人的視線，撥動(dòng)使人痛苦的心弦。 心苦痛惜,南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,歸來(lái)倚杖自嘆息。,（竟然忍心這樣）,（動(dòng)詞，做）,（公開(kāi),與”對(duì)面”呼應(yīng)）,(呼喊也沒(méi)有結(jié)果),（跑進(jìn)竹林）,(詩(shī)人投訴無(wú)門(mén)的困窘),(拄著拐杖 ，突出詩(shī)人衰老的形態(tài)),南村邊上的一群頑童，欺負(fù)我年老體弱，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”，公開(kāi)地抱著散落在地的茅草，溜進(jìn)竹林里去。我喊得唇焦口干也沒(méi)有效果，只好回來(lái)靠著手杖獨(dú)自嘆息。,思考：這節(jié)詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情形？詩(shī)人此 時(shí)的心情

6、怎樣？,明確：一群頑皮孩童當(dāng)面將茅草抱走，詩(shī)人喊得口干舌燥也無(wú)濟(jì)于事，只能回來(lái)倚著拐杖獨(dú)自嘆息。表現(xiàn)了詩(shī)人焦急而又無(wú)可奈何的痛苦心情。,第二節(jié)賞析：,1、落在地上的茅草拾回來(lái)還是可以修理茅屋的?？墒潜灰蝗侯B童抱跑了，詩(shī)人著急了。他說(shuō)：“南村群童欺我老無(wú)力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)作此詩(shī)的時(shí)候才49歲啊，為什么用 了一個(gè)“老”字呢？是不是用得不正確呢？,詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。,3、“歸來(lái)倚仗自嘆息”，他嘆息什么？,一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來(lái)的日子怎么過(guò)？ 二嘆周?chē)娜丝?，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。,4、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,群童抱茅,2、群童為何

7、抱茅？,本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒，也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說(shuō)是生孩子的氣，到不如說(shuō)是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。,俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。,床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。,自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！,（一會(huì)兒）,（像墨一樣黑）,(qn，被子）,（睡相不好）,（被里）,（雨點(diǎn)細(xì)密，像下垂的麻線）,（睡得很少）,（ “由何”，如何）,（到天亮）,（停）,（陰沉灰暗）,（漸近）,（泛指整個(gè)屋子 ）,一會(huì)兒，風(fēng)停了，烏云像墨一樣黑，秋天的天空烏云密布，天也漸近黃昏，黑了下來(lái)。蓋了多年的被

8、子，又硬又冷，像鐵一樣，嬌慣的兒子因?yàn)樗嗖缓?，把被里都蹬破了。因?yàn)槲萋?，床上沒(méi)有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。自從安史之亂之后，自己睡眠就不好，漫漫長(zhǎng)夜渾身沾濕，如何才能捱到天亮呢？,思考：這節(jié)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的生活狀態(tài)？你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)運(yùn)用得較為傳神？,明確：表現(xiàn)了詩(shī)人屋漏又遭連夜雨,長(zhǎng)夜沾濕難入眠的痛苦生活。如：“麻”字形象地說(shuō)明雨點(diǎn)的密集；“鐵”字道出了被子的陳舊、臟硬、量少等，說(shuō)明了杜甫生活的困窘。,第三節(jié)賞析：,1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？,下雨,2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,秋宵屋漏,3、文中的哪兩個(gè)句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？,自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！,

9、安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。,嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!,（怎么）,（全部庇護(hù)）,（所有的貧苦人）,(安穩(wěn)得像山一樣),（同”現(xiàn)”，出現(xiàn)）,（小屋）,（高聳，此處形容廣廈）,（寬敞的大屋）,哪里能得到千萬(wàn)間高大的房屋，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書(shū)人，讓他們都喜笑顏開(kāi)，而高大的房屋在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì)傾倒，安穩(wěn)得像山一樣。 ??！什么時(shí)候，我的眼前能一下子出現(xiàn)這樣高大的房屋，我自己即使茅屋被狂風(fēng)吹破，被凍死了也心滿意足！,思考：無(wú)法入眠的杜甫在想些什么？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣情懷？,明確：詩(shī)人沒(méi)有對(duì)自身的遭遇叫苦連天，而是推己及人，由眼前個(gè)人的不幸想到了普天下所有的“

10、寒士”，希望他們能擁有千萬(wàn)間避風(fēng)雨的“廣廈”。,胸懷天下，飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。,第四節(jié)賞析：,1、漫漫長(zhǎng)夜，作者無(wú)法入眠，他在想什么？,安得廣廈千萬(wàn)間吾廬受凍死亦足,2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,祈求廣廈,3、由此可見(jiàn)杜甫是一個(gè)怎樣的人？,憂國(guó)憂民,或：廣廈萬(wàn)間,安得廣廈千萬(wàn)間， 大庇天下寒士俱歡顏， 風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 嗚呼！ 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋， 吾廬獨(dú)破受凍死亦足！,詩(shī)人推己及人，希冀“廣廈千萬(wàn)間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了詩(shī)人關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民的深沉情感。,無(wú)奈痛心,憂思痛苦,第一節(jié)：秋風(fēng)破屋,心苦痛惜,第二節(jié)：群童抱茅,第三節(jié)：破屋漏雨,四、課文賞析,第四節(jié)：祈求

11、廣廈,憂國(guó)憂民,1、給每一小節(jié)擬一個(gè)小標(biāo)題。感受作者感情的變化。,秋風(fēng)破屋 心苦痛惜 群童搶茅無(wú)奈痛心 長(zhǎng)夜沾濕憂思痛苦,現(xiàn)實(shí),風(fēng) 雨,白天 黑夜,屋外 屋內(nèi),自己,理想,廣廈千萬(wàn)間 憂國(guó)憂民,寒士,關(guān)心民生憂國(guó)憂民,推己及人,5、小結(jié),2、本詩(shī)有兩個(gè)突出的語(yǔ)言特色，一是用詞生動(dòng)，形象鮮明；二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次井然。那么哪些字詞使你特別留意的？為什么？,例如：怒號(hào)-用擬人寫(xiě)出風(fēng)的猛烈無(wú)情，形象有力度。,3、杜甫一向關(guān)心人民疾苦,他的詩(shī)素有“詩(shī)史”之稱(chēng),但為什么在這首詩(shī)中他卻一反常態(tài),只寫(xiě)自己的個(gè)人遭遇?談?wù)勀愕睦斫狻?詩(shī)人以小見(jiàn)大,推己及人，希冀“廣廈千萬(wàn)間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了詩(shī)人關(guān)

12、心民生疾苦、憂國(guó)憂民的深沉情感。,全詩(shī)描寫(xiě)作者飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活，并由己及人，表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格和憂國(guó)憂民的情感。,4、這首詩(shī)先敘事，后抒情，主旨是什么？,杜甫同主題的詩(shī)歌知多少？,思考：,烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 春望,正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 江南逢李龜年,子孫陣亡盡， 焉用身獨(dú)完！投杖出門(mén)去， 同行為辛酸。幸有牙齒存， 所悲骨髓干。男兒既介胄， 長(zhǎng)揖別上官。老妻臥路啼， 歲暮衣裳單。孰知是死別，且復(fù)傷其寒。此去必不歸， 還聞勸加餐。 垂老別,劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。 聞官軍收河南河北,天明登前途，獨(dú)與老翁別。 石壕吏,杜甫之所以偉大，因?yàn)樗麑?xiě)出了許多膾炙人口的詩(shī)篇。更重要的是他的人格與精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越詩(shī)人之上。即使他沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)，他那悲天憫人的情懷，體察人間冷暖的心靈，有如釋迦牟尼、耶穌。 -盧光政,課堂練習(xí),按原文填空,1、表明作者具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是：,2、表現(xiàn)