1、學(xué)前兒童生活保健制度,第一課 學(xué)前兒童生活制度,合理的生活制度是根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，將兒童一日生活的主要內(nèi)容的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔給予合理的安排。,一、制定合理生活制度的意義,（一）保護(hù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育 （二）保護(hù)消化系統(tǒng)的正常功能 （三）便于更好地安排教育教學(xué)活動(dòng),二、制定一日生活日程的依據(jù),（一）依據(jù)年齡特點(diǎn) （二）根據(jù)教育教學(xué)的要求 （三）依據(jù)地區(qū)的特點(diǎn)和季節(jié)的變化 （四）依據(jù)家長(zhǎng)工作時(shí)間的需要,三、執(zhí)行生活制度的注意事項(xiàng),（一）嚴(yán)格執(zhí)行 （二）保教結(jié)合 （三）家園同步 （四）個(gè)別照顧 （五）培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,四、學(xué)前兒童一日生活各環(huán)節(jié)的 衛(wèi)生要求,（一）進(jìn)餐 1.進(jìn)餐前后不做劇

2、烈運(yùn)動(dòng) 2.按時(shí)開(kāi)飯，進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于30分鐘，保證兒童吃飽每餐飯 3.精神愉快，安靜就餐。注意定時(shí)定量，避免形成不良飲食習(xí)慣。 4.培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,（二）睡眠,1.睡眠環(huán)境的要求。 2.睡前活動(dòng)的要求。 3.教會(huì)兒童自己穿脫衣服 4.培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢(shì) 5.睡眠中隨時(shí)巡視，了解兒童睡眠情況。,（三）盥洗,1.培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣 2.教給兒童正確的洗手、洗臉的方法 3.盥洗用具的衛(wèi)生要求,（四）如廁,1.初入園幼兒要教會(huì) 2.提醒幼兒大小便 3.培養(yǎng)兒童不隨地大小便的文明習(xí)慣 4.保教人員觀察了解兒童排便情況,（五）教育活動(dòng),1.活動(dòng)的次數(shù)及時(shí)間要求 2.活動(dòng)環(huán)境的要求 3.活

3、動(dòng)過(guò)程中的保育要求,（六）游戲和戶外活動(dòng),注意事項(xiàng)： 1.活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意場(chǎng)地、環(huán)境、器材等的安全衛(wèi)生要求 2.活動(dòng)內(nèi)容的要求 3.外出活動(dòng)前，要做好充分的準(zhǔn)備。,第二課 托幼園所的衛(wèi)生保健制度,一、體格檢查制度,二、預(yù)防接種制度,三、隔離制度,四、消毒制度,五、環(huán)境衛(wèi)生制度,（一） 幼兒的體格檢查,1.入園前的健康檢查 2.入園后的定期健康檢查 3.每日的健康觀察 （1）入園晨檢 一摸二看三問(wèn)四查 （2）全日觀察 精神狀況食欲狀況大小便狀況睡眠狀況體溫等,二、預(yù)防接種制度,（一）預(yù)防接種的意義 （二）預(yù)防接種的衛(wèi)生要求 1.接種前 做好預(yù)防接種的登記工作 做好預(yù)防接種前的通知工作 2.接種時(shí)要密

4、切觀察 3.接種后做好觀察工作、注意保暖休息，做好預(yù)防接種卡的記錄工作。,三、隔離制度（一） 對(duì)患兒應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離,患兒或可疑病者進(jìn)入隔離室。 不同傳染病分別隔離。 隔離室的工作人員固定。 隔離室的玩具、用具單獨(dú)使用，定期消毒,（二）對(duì)接觸班的隔離 將與急性傳染病患兒所在的班和其他未接觸病人的兒童隔離。 接觸班不收新生入園，不混班，不串班，縮小傳染范圍。要對(duì)接觸班進(jìn)行徹底消毒 （三）對(duì)家屬及工作人員的要求。 患了傳染病要及時(shí)匯報(bào),（一 ）物理消毒法,物理消毒法主要包括： 天然消毒法（通風(fēng)換氣、日曬消毒） 煮沸消毒（1-2分鐘，15分鐘）,四.消毒制度,（二） 化學(xué)消毒法,利用化學(xué)藥品進(jìn)行消毒的一種方法。 物品浸泡前要洗刷干凈，然后再將物品全部浸泡在消毒液中進(jìn)行消毒。,（三）幼兒園的消毒,1.生活用品消毒 （1）餐具消毒 （2）飯桌和抹布消毒 （3）被褥和床單消毒 （4）廁所和便盆 2.文化用品消毒 玩具消毒，圖書(shū)消毒 3.其他,五、環(huán)境衛(wèi)生