1、質(zhì)量,教學(xué)目標(biāo),1、了解質(zhì)量的初步概念，知道質(zhì)量的單位和換算關(guān)系；知道質(zhì)量是物質(zhì)的屬性 2、會(huì)使用天平，學(xué)會(huì)用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量； 3、通過(guò)天平的使用練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。,1、什么叫質(zhì)量？,物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。,1t（噸）=103kg（千克） 1kg=103g（克） 1g=103mg（毫克） 3、國(guó)際通用單位：kg,2、質(zhì)量單位及換算,4、我國(guó)的質(zhì)量單位,1公斤（千克）=2斤 1斤=10兩,生活中常見(jiàn)的質(zhì)量測(cè)量工具：,電子秤磅秤,那么我們實(shí)驗(yàn)室常用稱質(zhì)量的儀器是什么呢-,天平,1、把天平放在水平臺(tái)。把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處。,2、調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)

2、橫粱平衡。,3、把被測(cè)物體放在左盤里用鑷子向右盤里加減砝碼,調(diào)節(jié)游碼，直到橫梁恢復(fù)平衡。,天平的用法,注意事項(xiàng),（1）放：天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零。,（2）調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中央。,（3）稱：物體放在左盤砝碼放在右盤，調(diào)節(jié)游碼，使指針指在分度盤的中央。,（4）讀：m物=m砝碼+m游碼,（5）整：整理器材,（1）不能超過(guò)天平的最大稱量。,（2）不能用手接觸砝碼。,（3）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中,實(shí)驗(yàn)1： 測(cè)量一支粉筆或圓珠筆的質(zhì)量 思考：加砝碼時(shí)先加大的還是小的？,實(shí)驗(yàn)2、 探究與討論： 1、把粉筆折斷，再稱量質(zhì)量，比較粉筆形狀變化前后的質(zhì)量； 2、稱量一杯水

3、的質(zhì)量和粉筆的質(zhì)量，把粉筆放入水中，比較兩次稱量的結(jié)果。,通過(guò)兩次對(duì)質(zhì)量的測(cè)量，你發(fā)現(xiàn)了什么？,物體的質(zhì)量與物體的形狀無(wú) 關(guān)，與物體的位置和狀態(tài)也無(wú)關(guān)。,2.在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中線左側(cè)，則應(yīng)將橫梁右端的螺母向_調(diào)在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，若發(fā)現(xiàn)右盤高，則應(yīng)將橫梁右端的螺母向_調(diào)。在測(cè)量時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中線左側(cè)則說(shuō)明砝碼放_(tái) 了 ,在測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)右盤高則應(yīng)將_. .,右,右,少,加砝碼或移動(dòng)游碼,4.下列操作不正確的是（ ）,A.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),如右盤下沉,則應(yīng)調(diào)節(jié)右側(cè)平衡螺母向左移 B.稱量時(shí),左盤放被側(cè)物體,右盤放砝碼 C.稱量時(shí),可用手增減砝碼使天平平衡 D.稱量

4、完畢,將砝碼及時(shí)放會(huì)砝碼盒.,c,15、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上確切的單位 一個(gè)初中生的質(zhì)量約是45（ ） 一只乒乓球的質(zhì)量大約是8（ ） 一頭大象的質(zhì)量大約是5.8（） 一只蘋果的質(zhì)量約為150（）,kg,g,t,g,12、質(zhì)量為2500mg的物體，它可能是（ ） A一只羊的質(zhì)量B一塊橡皮的質(zhì)量 C一本物理書的質(zhì)量 D一只螞蟻的質(zhì)量,B,5.10千克冰融化成水,則水的質(zhì)量( ) A.大于10千克 B.小于10千克 C.等于10千克 D.以上均不對(duì),C,8、一根鐵棒，其質(zhì)量發(fā)生了變化的是 A 用車床將鐵棒車光滑，并制成某零件 B 在爐中加熱到30 C 將棒拉成細(xì)鐵絲 D 將鐵棒帶到宇宙飛船上（ ）,A,16、要測(cè)量一張郵票的質(zhì)量，下列方法可行的是（） 對(duì)一張郵票直接測(cè)量 測(cè)