1、名校名 推薦第 2 節(jié)人體內(nèi)廢物的排出（第 2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo) ：描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能。說(shuō)出腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。描述尿液形成和排出的大致過(guò)程。2 能力目標(biāo) ：通過(guò)觀察腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，收集、處理資料的能力。通過(guò)有關(guān)腎的資料分析，培養(yǎng)學(xué)生初步具備一定的信息分析能力和綜合能力。3 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)了解腎的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)了解腎的功能與保護(hù)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得更加珍愛生命。重點(diǎn)難點(diǎn)腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成。教學(xué)輔助多媒體課件教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)：（ 1）說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成識(shí)圖作答：由腎臟（形成尿液）

2、 、輸尿管（輸送尿液） 、膀胱（貯存尿液） 、尿道（排出尿液）組成。（ 2）腎臟的結(jié)構(gòu)2、描述尿液的形成問(wèn)：尿液究竟是怎樣形成的呢？播放 flash動(dòng)畫，思考：尿液的形成主要包括哪 2 個(gè)過(guò)程？每個(gè)過(guò)程中液體成分會(huì)有什么變化？學(xué)生觀察，分析，表達(dá)：尿液的形成主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用；1名校名 推薦腎小球的濾過(guò)作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿；腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并

3、且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里。閱讀小資料“某健康人血漿、原尿、尿液成分比較”，通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三者的成分。想一想：一個(gè)人一晝夜形成的原尿的量與排出的尿液的量會(huì)是相等的嗎？為什么？回答：不相等，有腎小管的重吸收過(guò)程。3、尿液的排出播放動(dòng)畫，介紹：腎臟形成的尿，經(jīng)過(guò)腎盂、輸尿管流入膀胱。膀胱出口處周圍有環(huán)形的平滑肌，平時(shí)平滑肌收縮，出口呈關(guān)閉狀；當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液貯存到一定量時(shí)，就要排尿。這時(shí)候，環(huán)形的平滑肌舒張，出口開放，尿就從膀胱里流出，經(jīng)過(guò)尿道排出體外。健康提問(wèn)：為什么醫(yī)生可以通過(guò)化驗(yàn)?zāi)蛞旱母鞣N成分的變化，了解人體的健康狀況？我們應(yīng)怎樣保持泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生？學(xué)生討論，表達(dá)：在正常情況下，尿液中是不含有葡萄糖和蛋白質(zhì)的，如果尿液中葡萄糖含量超標(biāo)，則有可能患