1、名校名 推薦人體概述學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)；2通過觀察實驗，總結(jié)骨的成分和特性之間的關(guān)系?！局亍㈦y 點】重點：說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)及各系統(tǒng)的主要功能；舉例說明人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體。 難點：舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)； 分析骨的成分與特性之間的關(guān)系。【自學(xué)探究】（一）自學(xué)指導(dǎo)：利用 5 分鐘，閱讀課本P15-19 ，并勾劃出重點內(nèi)容、標(biāo)注疑難點，并理解記憶。（二）自主學(xué)習(xí)：完成以下內(nèi)容1. 在人體內(nèi)，由和組成了人體的組織、組織、組織和組織。2.骨的成分包括和，前者主要是它使骨；后者主要是，它使骨。【合作探究】（通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)交流與合作共贏的

2、能力）任務(wù) 1： 人體系統(tǒng)的組成小組討論小組展示閱讀課本P15-16 內(nèi)容，討論完成下列問題：人體的八大系統(tǒng)分別由哪些器官組成？各有什么功能？系統(tǒng)；系統(tǒng)；系統(tǒng)；系統(tǒng)；系統(tǒng)；系統(tǒng)；系統(tǒng)；系統(tǒng)。為什么說人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一整體？任務(wù) 2： 人體系統(tǒng)的功能閱讀、討論個別展示閱讀 P17 頁“人體長高的原因” ，討論：經(jīng)常參加體育運動為什么能促進(jìn)青少年身高的增長？任務(wù) 3： 人體系統(tǒng)的功能教師演示實驗組間質(zhì)疑1觀察演示實驗：骨的成分和骨的特性之間的關(guān)系。討論：骨的成分和骨的特性？1名校名 推薦2完成課本P19 思維拓展并討論：為什么兒童和青少年要養(yǎng)成正確的坐立行姿勢？為什么老年人容易發(fā)生骨折？【跟蹤練習(xí)】( 相信你、一定行！)1.調(diào)節(jié)人體完成各種運動的系統(tǒng)是（）A.運動系統(tǒng)B. 循環(huán)系統(tǒng)C. 神經(jīng)系統(tǒng)D. 呼吸系統(tǒng)2骨是人體中最堅硬的組織，它所屬的組織類型是（）A.上皮組織B. 結(jié)締 組織C. 肌肉組織D. 神經(jīng)組織3.決定骨具有硬度和彈性的是（）A.骨的粗細(xì)程度B. 骨的長短 C. 骨內(nèi)有機物和無機物的含量比例D. 骨在體內(nèi)的位置【知識梳理、盤點收獲】（我努力、我成功！ ）1 人體在 _和 _的調(diào)節(jié)下，成為一個復(fù)雜、協(xié)凋、統(tǒng)一