1、16.3人體的激素調(diào)節(jié),活動一：觀察人體主要的內(nèi)分泌腺 （教材P50-51頁） 自主學習,1、人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中主要有哪些內(nèi)分泌腺？它們 各有什么功能？ 2、男性和女性的內(nèi)分泌腺在組成上有什么不同？,人體主要的內(nèi)分泌腺,垂體,胸腺,腎上腺,胰島,睪丸,卵巢,甲狀腺,（分泌生長激素等）,（分泌甲狀腺激素等）,（分泌胸腺激素等）,（分泌腎上腺素等）,（分泌胰島素等）,（分泌雌激素等）,（分泌雄激素等）,合作探究 聯(lián)系以前學過的有關分泌腺的知識，填寫下表,深化拓展 除了我們學過的一些腺體，你還知道人體有哪些腺體？它們屬于哪些類型？分別具有什么作用？（可以課后查閱資料解決）,鏈接,胖，福兮?禍兮? 衛(wèi)生

2、部門的最新調(diào)查表明，糖尿病己成為我國的流行病。 糖尿病向來被視為“富貴病”，肥胖可促使糖尿病發(fā)生。約34左右的糖尿病患者在起病時體重過重，而體重減輕時則往往可使病情減輕。長期過量飲食可引起胰島素分泌過多，由91的男性肥胖患者和78的女性肥胖患者可觀察到：男性肥胖患者的胰島素和血糖含量比一般人群分別高出22和26，而女性分別高出57和3138。,活動二 糖尿病的資料分析（教材P51頁） 合作探究,1、在上述每一步實驗中，科學家是如何設置對照實驗的？ 其變量分別是什么？每一步實驗的結論是什么？ 2、由以上資料分析，你認為糖尿病患者的患病原因是什么？ 3、由以上資料分析，你能說出胰島素的生理作用是什

3、么嗎？,資料分析,科學家為研究糖尿病的發(fā)病原因，進行了以下一系列的實驗： 1、切除狗的胰腺后，狗的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖。再將切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中的葡萄糖消失。 2、結扎狗的胰管，胰腺細胞多數(shù)萎縮，但胰腺內(nèi)部的胰島細胞仍正常。此時，狗的尿液中不出現(xiàn)葡萄糖。 3、給患糖尿病的狗注射健康狗的胰島細胞提取液，狗的糖尿病癥狀得到控制。,胰腺可降低血糖濃度。,胰腺內(nèi)的胰島可降低血糖濃度，且不通過胰管。,胰島素,胰島素,外分泌腺,內(nèi)分泌腺,有導管,無導管,小腸,毛細血管,胰液,2、 從某種意義上講，胰腺既可以看成外分泌腺，也可 以看成內(nèi)分泌腺，結合所學知識填寫下表,深化拓展 1、由以上資料分析

4、可以知道胰島素能治療糖尿病，試分析利用胰島素治療糖尿病是口服還是注射？為什么？,活動三：激素的調(diào)節(jié)作用（教材P52-53頁） 自主學習,1、激素是 分泌的對身體有特殊作用的化學物質(zhì)。 激素在血液含量 。但對人體的 、 等 生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。 2、人體常見的激素有哪些？分別具有什么作用？ 3、 是合成甲狀腺素的重要成分，缺少它會使甲狀腺素 的合成減少，導致 ，俗稱“大脖子病”。在 缺碘的地區(qū)，人們食用 以及常吃含碘的食物， 如 、 等，可以有效地防治這種疾病。 4、人體是通過 和 來協(xié)調(diào)體內(nèi)系統(tǒng)的相 互聯(lián)系以完成生命活動的。,侏儒癥,巨人癥,肢端肥大癥,呆小癥,甲亢,糖尿病,垂體,甲狀

5、腺,胰島,胰島素,生長激素,甲狀腺 激素,雌性激素 雄性激素,合作探究 1、體內(nèi)激素分泌過多或過少都會導致一些生理活動 的異常，閱讀教材填寫表格。,“專家會診”活動,現(xiàn)在同學們都來做醫(yī)生，面對老師推出的五位病人，你們來判斷是什么??？并說出理由。希望你們千萬不要做庸醫(yī)，誤人性命啊！,甲亢,呆小癥,侏儒癥,地方性甲狀腺腫大,巨人癥,2、比較侏儒癥和呆小癥有什么異同點？,深化拓展 1、如果幼年時缺碘會患什么疾?。繛槭裁?？ 2、充足的睡眠對青少年的生長發(fā)育有促進作用， 試分析原因。 3、閱讀53頁科學技術社會，了解中國我國科學工作 者率先用人工的方法合成結晶牛胰島素的事例， 培養(yǎng)學生的國家榮譽感,嘿，

6、我贏了！,啊,4、當興奮或遇到危險情況的時候，你會心跳加快、血壓升高，為什么？,人體的分泌腺,內(nèi)分泌腺,外分泌腺,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰島,卵巢,睪丸,分泌生長激素等,分泌甲狀腺素等,分泌胸腺激素等,分泌腎上腺素等,分泌胰島素等,分泌雌激素等,分泌雄激素等,幼年不足患侏儒癥,幼年過多患巨人癥,成年過多指端肥大癥,幼年不足患呆小癥,成年不足患大脖子病,成年過多患甲亢,不足患糖尿病,唾液腺,胃腺,腸腺,肝臟,汗腺,胰腺,分泌唾液,分泌胃液,分泌膽汁,分泌胰液,分泌腸液,分泌汗液,達標檢測： 1、我國政府號召人們食用加碘鹽，目的是為了預防（ ） A.佝僂病 B.消化道傳染病 C.甲狀腺功能亢

7、進 D.大脖子病 2、下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的是 （ ） A甲狀腺 B唾液腺 C垂體 D卵巢 3、某人身材矮小，智力低下，無生殖能力，下列敘述中正確的是（ ） A年幼時甲狀腺激素分泌不足 B成年時甲狀腺激素分泌不足 C年幼時，生長激素分泌不足 D成年時，生長激素分泌不足 4、下列關于激素的敘述中，不正確的是 ( ) A由內(nèi)分泌腺的腺細胞分泌 B在血液中含量極少，但作用重大 C通過導管從腺體排出 D對身體有特殊作用 5、下列有關胰島素功能的敘述，錯誤的是 ( ) A促進血糖合成糖元 B使血糖濃度升高 C加速血糖分解 D調(diào)節(jié)糖代謝,6、下列內(nèi)分泌腺和激素關系正確的一組是 ( ) A甲狀腺可分泌促甲

8、狀腺激素 B胰腺可分泌胰島素 C垂體可分泌生長激素 D卵巢可分泌生長激素 7、右圖為人體主要內(nèi)分泌腺位置示意圖，經(jīng)觀察思考，完成下列各題： （）寫出各內(nèi)分泌腺的名稱： 1_2_ 3_4_ 5_6_ （）幼年時期生長激素分泌 不足可導致（ ） A.侏儒癥 B.巨人癥 C.呆小癥 D.甲狀腺腫大,拓展提升,1、 下列病癥，都是由激素分泌異常引起的一組是() A巨人癥和佝僂病 B白化癥和糖尿病 C壞血病和腳氣病 D侏儒癥和地方性甲狀腺腫 2、某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設計了如下實驗步驟： A取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。 B

9、在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只)。 C在A缸加入適量的甲狀腺素，B缸不加。 D保持A、B兩缸內(nèi)水溫為2225 ，并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請根據(jù)實驗和所學知識回答下列問題： (1)該探究實驗的變量是_。 (2)設計步驟C的目的是_，其中實驗組和對照組分別是_。 (3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，是為了減少_對實驗結果的影響。 (4)預測實驗結果：蝌蚪長出四肢A缸_ (選填“早”或“遲”)于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸_(選填“長”或“短”)。 (5)根據(jù)預測可得出結論：甲狀腺素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。,3、圖198表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答： 圖198 (1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后)，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應器的_，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度_，恢復正常水平。另外，某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_協(xié)調(diào)作用的結果。 (2)如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療