9+獻(xiàn)給守林人的.ppt_第1頁
9+獻(xiàn)給守林人的.ppt_第2頁
9+獻(xiàn)給守林人的.ppt_第3頁
9+獻(xiàn)給守林人的.ppt_第4頁
9+獻(xiàn)給守林人的.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西師大版 五年級 語文 下冊 第三單元,獻(xiàn)給守林人的女兒,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 認(rèn)識本課的3個生字，能正確認(rèn)讀。 2聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。3正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。,愛德華葛利格,挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識了作曲家里夏德諾德拉克后，共同從事研究挪威民間音樂的工作。1867年創(chuàng)辦了挪威音樂學(xué)校，根據(jù)挪威詩詞創(chuàng)作了具有獨(dú)特風(fēng)格的抒情歌曲，整理改編民間歌曲。其妻歌唱家尼娜是他作品最好的解釋者。他能巧妙地將主題用古典結(jié)構(gòu)形式和現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)音調(diào)緊密地結(jié)合在一起，從而使它與真正的民間音樂難以分辨。,露天音樂會,守林人的小屋,葛利格送給達(dá)格妮的禮物是什么？,小女孩從樂曲中聽到了什么？,森林的喧嘩,大海的咆哮,牧童的笛聲,課文中寫達(dá)格妮回憶兒時(shí)往事時(shí)采取的是怎樣的敘述方法？ 用這種方法寫一篇短文。,文章從課題切入，在品讀文本中討論為什么要送給守林人的女兒，送什么給守林人女兒這兩個統(tǒng)領(lǐng)全文的問題，從而讓學(xué)生在多元對話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論