1、信息和信息社會海原五中 張繼紅教學(xué)內(nèi)容信息與信息社會第一課時教學(xué)目標知識與技能：（1）掌握信息、信息社會的含義。知道信息獲取以及信息處理的過程； （2）能正確辨認信息，培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處理信息的能力，逐步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。加強使用有用信息的能力和道德。過程與方法： （1）通過自主探究，讓學(xué)生全面理解信息給人類社會帶來的好處； （2）通過課堂活動，總結(jié)方法，提高學(xué)生對信息的獲取與處理能力。情感態(tài)度與價值觀：體會信息給人類社會帶來的好處，感知我們身邊的信息。重、難點重點: 信息、信息社會的概念難點: 信息的處理過程教學(xué)準備1、多媒體課件；2、收集相關(guān)影視資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：師（質(zhì)疑）：人

2、類已跨進21世紀，進入了如火如荼的信息時代?，F(xiàn)在我們?nèi)绻?jīng)常看報紙，你注意到什么方面的新聞最多？學(xué)生：計算機、通訊、網(wǎng)絡(luò)等。師（質(zhì)疑）：是的，計算機已經(jīng)進入我們的日常生活中，掌握計算機是我們迫切的需要。那么誰能描述一下計算機？同學(xué)們踴躍回答問題：屏幕 + 機箱。師：計算機最主要的作用是用來處理一些信息的，這就是要求我們了解的一門課程：信息技術(shù)（Information Technology，簡稱IT）。IT是干什么的呢？它和人類社會有什么關(guān)系？以及我們現(xiàn)在計算機課為什么叫“信息技術(shù)”？計算機是如何處理信息的？什么又是信息呢？這就是我們今天這節(jié)課所要解決的內(nèi)容。二、講授新知：信息的含義 自從有了人

3、類，在人們的生活和生產(chǎn)活動中，就有了大量的信息交流。信息交流的方式伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。今天人們生活在信息的海洋之中。我們每時每刻都離不開信息，都在自覺或不自覺地獲取信息、處理信息和利用信息。比如上課鈴聲、紅綠燈、廣告、天氣預(yù)報等。 2008的汶川大地震，大家記憶猶新：第一個震中受災(zāi)實情的電話傳出，解放軍戰(zhàn)士快速趕赴救災(zāi)，第一張讓全國人民悲痛的照片傳出，一批批救災(zāi)物資迅速運抵災(zāi)區(qū)；今年3月日本大地震引發(fā)的海嘯及福島核電站核泄露事件；“利比亞戰(zhàn)爭”在“卡扎菲”與“反對派”的對抗中，可以看到準確、快速處理信息的重要性。古戰(zhàn)爭相信同學(xué)們在我們的電影，電視里看過吧，誰能快速準確的掌握信息，誰就能

4、在戰(zhàn)爭中獲得主動，當然取勝的幾率就會越大。也就是說，只有掌握準確的信息，進行高速處理、傳遞、指揮武器系統(tǒng)，才能克敵制勝。（讓學(xué)生意識到信息是一種寶貴的資源，并且體會到只有經(jīng)過處理的信息，才能成為有用信息。）通常地，人們把聲音、數(shù)據(jù)、文字、圖片、影像等載體中所傳達的意義叫做信息。信息的獲取與處理學(xué)生自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀書上的閱讀材料討論回答：怎樣獲取信息？ 人們獲取信息的途徑很多，計算機是獲取信息的極其重要的途徑。那么計算機并不能自動的獲取信息，我們要利用它有目的的獲取信息，并且對信息進行必要的加工處理，才能得到有用的新的信息，所以我們必須要學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生完成下表并體會信息發(fā)展帶

5、來的好處。 時 間比較點古代近代現(xiàn)代傳遞方式烽火、人報信、漂流瓶火車、輪船、飛機等電報、電話、廣電、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)缺點信息量小，傳遞速度很慢信息量較大，速度較快信息量大，速度快多樣代傳遞較果有可能誤事有丟失郵件的現(xiàn)象迅速而準確信息只有通過傳遞流通，才能讓人們資源共享，才能充分發(fā)揮信息的作用。在當今信息時代單靠傳統(tǒng)方法傳遞信息已不能滿足人們對信息的需求，只有依靠計算機網(wǎng)絡(luò)的傳遞、存儲和處理信息的功能，才能高質(zhì)量地處理信息、高效和可靠地傳遞信息、方便地使用信息。所以社會的需求，促使計算機技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展以及互相滲透結(jié)合，促進了計算機網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展。使地球會變“小”，人們在“地球村”上方便地生活和工作

6、。及時而準確地獲取、處理、利用能使人們在政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、科研、軍事等活動中獲得先機，從而掌握贏得勝利的主動權(quán)。信息社會 從很多例子可以看出，信息社會已經(jīng)來臨，信息技術(shù)與電子計算機技術(shù)的應(yīng)用進入了一個空前發(fā)展的時代。在信息社會里，人們對信息的需求量日益增長，人們每天都要接觸和處理大量信息，而計算機作為處理信息的強有力的工具，在社會的各個領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣，在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著越來越重要的作用。信息社會是信息得到廣泛應(yīng)用和充分共享的社會。在信息社會里，計算機已超越了技術(shù)本身，形成了獨特的計算機文化。這種計算機文化，將會對人們的生活方式和思維方式產(chǎn)生極大的影響，也將會給人類社會帶來深刻的變化。 三、本課總結(jié)：這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了與“信息”有關(guān)的基本內(nèi)容，知道了信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用和信息技術(shù)飛速發(fā)展的一些情況。學(xué)習(xí)了從古至今人們獲取信息的一些方法、知道了信息以及信息技術(shù)在當今社