1、隱私和隱私權(quán)教案授課班級(jí)：八一 教者：王會(huì)云課題:隱私和隱私權(quán) 課型：新授 一教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解隱私的內(nèi)涵及內(nèi)容。掌握隱私權(quán)的概念，包括的內(nèi)容。2能力目標(biāo)：澄清“隱私即丑事”的觀念。能應(yīng)用法律知識(shí)分析生活中的案例。3.情感目標(biāo)：樹立隱私意識(shí)，懂的尊重他人的隱私是道德規(guī)范也是法律要求。教學(xué)重點(diǎn)：隱私的內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)：隱私權(quán)包括的內(nèi)容。教學(xué)方法:自主探究、案例分析法教具：多媒體二 .導(dǎo)學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：情境導(dǎo)入（二）展標(biāo)（三）自學(xué)指導(dǎo)快速閱讀p4650內(nèi)容，準(zhǔn)確回答下列問題：1.隱私是指一些（ ）的秘密，與（ ）無關(guān)的純個(gè)人私事。2.隱私具體包括：（ ）、（ ）、（ ）。3.隱私權(quán)是指

2、公民依法享有（ ）和（ ）的權(quán)利。4.隱私權(quán)的真諦是私生活的（ ），保護(hù)正常生活( )、( )不被侵?jǐn)_。5.隱私權(quán)劃定了（ ）與（ ）的界限，維護(hù)了個(gè)人的( )和( ) .（四）自學(xué)檢測(cè)（要求：指名回答問題，教師評(píng)價(jià)）四 明辨是非 學(xué)以致用 判斷下列情形是否屬于涉及我們個(gè)人隱私的行為？并說說為什么？1、阿強(qiáng)患上肝炎，不愿意讓同學(xué)們知道2、小李告訴同學(xué)們阿強(qiáng)和他是鄰居，阿強(qiáng)的爸爸是殘疾人，并在同學(xué)們中嘲笑阿強(qiáng)。3.阿強(qiáng)深夜偷車，被小李發(fā)現(xiàn)了，小李馬上報(bào)警。4.阿強(qiáng)父母離異,小李知道后廣為傳播。5.甲同學(xué)問老師：你工資是多少？6.女大學(xué)生求職被問：你有男朋友嗎？五助學(xué)（一）1.問題探究：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？澄清隱私就是丑事的說法是不正確的，丑事不愿為人所知是因?yàn)槌笫逻`法、缺德、見不得人，它已損害了公共利益。強(qiáng)調(diào)歸納隱私的構(gòu)成要件：一是“隱”，二是“私”。2.材料分析（明確保護(hù)隱私的必要性）助學(xué)（二）案例分析（通過案例分析，明確以下知識(shí)點(diǎn)）案例一：明確公民享有私人生活安寧權(quán)案例二：明確公民享有私人信息保密權(quán)案例三：明確公民享有私人通信保密