1、15、為了五美元的禮物,愛，無處不在； 愛，細致入微。,師生之情： 永遠的歌聲 母子之情： 花邊餃子里的愛秋天的懷念 父母關(guān)愛： ”精彩極了“和 “糟糕透了”,導(dǎo)入新課,今天我們一起來品讀： 一個12歲的男孩是如何孝敬母親的.,看到這個題目，你會想到什么？ 這五美元的禮物是什么? 什么是誰獻給誰的禮物？ 為什么要獻這個禮物？,抓題目 明內(nèi)容 1、這五美元的禮物是什么？ 2、是誰送給誰的禮物？ 3、為什么要送這個禮物？,字詞認讀,讀準字音 幣 攥 紉 攬 (b ) (zun) (rn) (ln),選出下列生字的正確讀音： 攥（zhun zun）著 縫紉（rn rn） 硬幣（b jn） 攬（ln

2、nn）入 奢（sh zh）望 夢寐（wi mi）以求,積累詞語 硬幣 攥著 縫紉 攬入 懇切 遺棄 虔誠 奢望 企盼 維持生計 縫縫補補 夢寐以求 日夜操勞,詞語解釋,生計：維持生活的辦法。本課指衣食住行方面的情況。 懇切：誠懇而殷切。 遺棄：拋棄。 攥著：握著。 虔誠：恭敬而有誠意。 奢望：過高地希望。 期盼：盼望。 使命：比喻重大的責任。 夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。,感悟課文,這篇課文主要寫了一件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件）,想一想,課文是按照什么樣的順序來記敘事情的？,感悟課文,抓線索 明內(nèi)容 第一部分 禮物 第二部分 禮物 第三部分 禮物,獻,選,準備,

3、重難點突破,魯本是怎樣為母親準備禮物的？ （627自然段） 提示 1：先找出表示時間或季節(jié)的詞語 2：再找出敘述事件的句子,按時間順序簡要說說：魯本是怎樣為母親準備禮物的？,（1）那天，他找回了兩個麻袋，換回了兩個五美分的硬幣。 （2）每天放學(xué)，做完家務(wù)事后，魯本就在小鎮(zhèn)的建筑工地上搜尋麻袋。 （3）夏季來臨，學(xué)校放假了，整整一個夏季，魯本除了做家務(wù)，始終沒忘記他心中的哪個秘密使命。,（4）明媚的春天終于來了，魯本打開鐵罐，倒出所有硬幣，清點后發(fā)現(xiàn)還差二十美分。他毫不猶豫地跑出家門，在天黑之前又找到了四個麻袋，換回了二十美分。 （5）魯本跑回了家，抱著錢罐向商店跑去，買回了他夢寐以求的東西。魯

4、本終于實現(xiàn)的心中的美好愿望。,這是一份 的禮物！,“母親從未收到過這樣的禮物。除了結(jié)婚戒指外，她沒有什么裝飾品。看著這可愛的禮物，母親的嘴唇輕輕動著。但是她什么也沒有說，只是一把將兒子攬進自己的懷里！”“嘴唇輕輕動著”母母親想說什么？為什么母親卻什么話也沒有說？從這句話中你能體會到什么？,課文理解,課文中兩次寫到魯本想起父母為維持生計而辛苦操勞的內(nèi)容，特別是母親的家務(wù)事和對生活的期盼。這是為什么？,這是魯本要給媽媽送禮物的感情基礎(chǔ)。表現(xiàn)出了魯本十分熱愛這個家，更熱愛為這個家日復(fù)一日地操勞的爸爸、媽媽。,感悟課文,魯本是一個 的孩子。 母親是一個 的人。 方法提示： 1、找出刻畫人物的句子 2、

5、用詞語概括人物形象。,品評人物,魯本確實是個好孩子，你在魯本身上學(xué)到什么了呢？,習(xí)作知識： 故事開頭寫“魯本看到了一件令他動心的東西”；第12自然段寫“是櫥窗的那件東西，心中的那個美好愿望支撐著他”；第27自然段寫“老板為他拿來那件夢寐以求的東西，用紙包好，放在魯本的手中”；第30自然段當母親打開盒子才知道那件東西是一枚小巧可愛的胸針。全文從開篇就寫那件東西，但一直沒有指明它究竟是什么東西，留下懸念，結(jié)尾時才揭開謎底，這樣的寫法能讓人一直有興趣讀下去。 設(shè)置懸念 引人入勝,在生日、在節(jié)日在平時你們給爸爸媽媽爺爺奶奶送個禮物嗎？難道只有送禮物才表示愛他們嗎？我們應(yīng)該怎么做個孝順懂事有愛心的孩子呢？,拓展延伸：,關(guān)愛父母，關(guān)愛他人， 讓世界更和諧,在你身邊，一定也有不少的愛，有家人對你的照顧，老師對你的教導(dǎo)，同學(xué)對你的幫助，你對長輩的愛請你選