遼寧省遼陽市初中七年級生物上冊《6.4植物的呼吸作用》名師精編學案(無答案)蘇科版_第1頁
遼寧省遼陽市初中七年級生物上冊《6.4植物的呼吸作用》名師精編學案(無答案)蘇科版_第2頁
遼寧省遼陽市初中七年級生物上冊《6.4植物的呼吸作用》名師精編學案(無答案)蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦6.4 植物的呼吸作用學案1舉例說明植物在呼吸作用中能夠產生二氧化碳。2說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3舉例說出呼吸作用的實質和意義。教學重點1呼吸作用產生二氧化碳的實驗分析2呼吸作用需要氧氣的實驗分析3呼吸作用的實質和意義教學難點植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗分析學習過程：一、自主學習（一）呼吸作用的實質1. 在呼吸作用中, 細胞內發(fā)生一系列復雜的變化, 最終將 _( 如 _) 分解 , 產生_和 _, 并釋放 _。2. 植物體的所有 _都能進行呼吸作用。3. 呼吸作用需要吸收 _。（二）呼吸作用的意義1. 植物體的各種生命活動，如 _、 _等所需要的能量都 來自呼吸作用。2. 植

2、物以 _ 、 _ 、 _ 等有機物作為呼吸作用的原料，為_ 。二、合作探究實 驗. “植物呼吸作用產生二氧化碳”1. 為什么用黑色塑料袋裝蔬菜？2. 觀察石灰水的變化：一個 _；另一個 _ _。3. 如何推斷袋中裝的 蔬菜是新鮮的還是燙過的？觀察 .“呼吸作用消耗氧氣的實驗”現象： 1 把燃燒的小棒伸入放有新鮮植物的錐形瓶中，_ 。2 把燃燒的小棒伸入放有燙過植物的錐形瓶中，_ 。分析： a 圖小棒為什么不能繼續(xù)燃燒？_ 。b 圖小棒為什么能繼續(xù)燃燒？ _ 。結論：呼吸作用需要 _ _。三、點撥升華+1名校名 推薦四、本課小結：1、你學會了什么？2、你還有哪些疑問？五、清疑檢測：1. 呼吸作用

3、的實質是植物吸收 _，分解 _，產生 _，并釋放 _。2. 在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分別摘取三片葉子并標記為甲、乙、丙，用打孔器在三片葉子上取同樣大小的圓片， 脫色后用碘液處理， 結果藍色較淺的是 _，較深的是 _，最深的是 _ 。3 下列關于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）A植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用B光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物C光合作用需要光，呼吸作用有光無光都能進行D光合作用儲藏能量，呼吸作用釋放能量4植物體進行呼吸作用的部位是()A 根B 莖C 葉D 每個活細胞5細胞內分解有機物和釋放能量的主要場所是()A 葉綠體B 細胞核C 細胞膜D 線粒體6. 呼吸作用對植物體本身的意義是( )A 分解有機物B 釋放能量C 與光合作用保持平衡D 為各項生命活動提供動力7.食堆里會產大

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