1、名校名 推薦嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類【感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)】 ：知識(shí)目標(biāo)： 1. 嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類2. 列舉植物和動(dòng)物的主要類群。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)生物分類的基本方法情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解生物的多樣性，增強(qiáng)保護(hù)生物的多樣性，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)【重、難點(diǎn)】通過分類活動(dòng)來學(xué)習(xí)生物的分類【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材p96 100 頁(yè)，回答下列問題： （ 7 分鐘）（一）植物的分類：認(rèn)真閱讀課本p97 圖片及表解，完成下面空1、植物的類群：f：無根、莖、葉（水綿）孢子植物e：無根，有莖、葉（葫蘆蘚）d：有根、莖、葉（腎蕨）種子植物： c：種子外面無果皮包被。（油松）被子植物：種子外面有果皮包被。分單子葉植物（玉

2、米）和雙子葉植物( 向日葵 )2、植物分類的依據(jù)：以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為分類的依據(jù)，在被子植物中，花、果實(shí)、種子作為分類的依據(jù)。（二）、動(dòng)物的分類：1、動(dòng)物的類群：認(rèn)真閱讀課本p98 圖片，完成填空：渦蟲：蚯蚓無脊椎動(dòng)物：蝸牛：螳螂和蝴蝶原生動(dòng)物，線形動(dòng)物等脊椎動(dòng)物：魚類：兩棲類：爬行類：鳥類：哺乳類：2、 動(dòng)物分類的依據(jù)：外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，內(nèi)部構(gòu)造和生理功能 。（三）其他生物的分類1名校名 推薦二、【合作探究】大膽質(zhì)疑，主動(dòng)探究，分析解決老師提出的問題（4 分鐘）試著下表中的特征，寫出相應(yīng)的植物或動(dòng)物類群名稱，并分別舉例特征類群的名稱舉例有花，有兩片子葉，葉脈一般為網(wǎng)狀脈不具根、莖、葉無花，種子裸

3、露身體表面有角質(zhì)鱗片或甲，卵生，體溫不恒定胎生、哺乳三、【暢談收獲】（ 3 分鐘）四、【習(xí)題跟蹤】（6 分鐘）1、對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行分類，一般要根據(jù)它們的（）來分。a. 高矮b.親緣關(guān)系c.形態(tài)特征d.生活環(huán)境2、下面與另外三種動(dòng)物分類上不相同的是（）a. 蚯蚓b.鳥c.貓d.青蛙3、生物分類的主要依據(jù)是：（）a、大小b、數(shù)量c、等級(jí)d、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能4. 下列哪種結(jié)構(gòu)的特征不能作為被子植物分類的重要依據(jù)（）a. 花b.果實(shí)c.根d.種子5、連線題：將下列的生物與其相應(yīng)的類群連接起來。、桃a、裸子植物、松b、被子植物、腎蕨c、藻類植物、海帶d、蕨類植物、葫蘆蘚e、苔蘚植物、青霉f、細(xì)菌2名校名