1、.抓學(xué)校創(chuàng)建好機(jī)會(huì)展馬坪小學(xué)新風(fēng)貌馬坪小學(xué) 2017 年秋研修工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)， 從抓常規(guī)管理、 抓校本研修入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的常規(guī)管理，加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)， 積極參與網(wǎng)絡(luò)研修， 并完成好相關(guān)研修任務(wù)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障， 形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過(guò)現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建這個(gè)機(jī)會(huì)，為學(xué)校整體的提升提供最有力的保障。二、工作目標(biāo)1、抓研修組建設(shè)，本學(xué)期把研修組細(xì)化為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝體、綜合 4 個(gè)，利用好我們的優(yōu)秀青年教師， 讓他們承擔(dān)起研

2、修組組長(zhǎng)任務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮青年教師的積極作用，使他們成長(zhǎng)為教學(xué)骨干力量，使我校教學(xué)質(zhì)量得到提升。2、抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)的行為。 抓好質(zhì)量檢測(cè)工作， 對(duì)開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。3 、加強(qiáng)課程管理，全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。.4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師的引領(lǐng)指導(dǎo)作用。抓住中心校的青年教師素養(yǎng)大賽這樣的機(jī)會(huì)，為青年教師的成長(zhǎng)積極獻(xiàn)策，讓

3、青年教師成為我們學(xué)校的教學(xué)能手，也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5 、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校本教研，大膽探索課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)研修、校本教研三者的有機(jī)結(jié)合， 定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師教科研意識(shí)。三、具體措施：（一）搞好研修組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。1、本學(xué)期不再只有綜合的研修組，按照學(xué)校實(shí)際情況設(shè)如下研修組：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝體、綜合 4 個(gè)研修組，語(yǔ)文研修組由沈健老師擔(dān)任組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)研修組由周雪莉老師擔(dān)任組長(zhǎng)，藝體研修組由尹君伊老師擔(dān)任組長(zhǎng)，綜合研修組由劉慧玲老師擔(dān)任組長(zhǎng)，啟用年輕老師擔(dān)任研修組組長(zhǎng)，既是發(fā)揮他們的積極作用，又是對(duì)年輕老師的能力培養(yǎng)，人

4、盡其才。2、校長(zhǎng)、教導(dǎo)處將極力協(xié)助各個(gè)研修組組長(zhǎng)開(kāi)展工作，從計(jì)劃制定、研修活動(dòng)、資料搜集和整理等方面給予建議和指導(dǎo)，讓他們能夠迅速成為研修骨干，使我校的研修有序開(kāi)展并取得成效，從而促進(jìn)教師成長(zhǎng)，也促使我校的教學(xué)質(zhì)量取得較大提升。真正呈現(xiàn)“以研促?！钡木置?。3、結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展各種研修活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合中心校的“青年教師素養(yǎng)大賽” ，盡最大努力讓我校的青年教師取得好的成.績(jī)，使他們成為我校的骨干力量。 還要發(fā)揮我校老教師的帶頭作用，發(fā)揚(yáng)老教師的敬業(yè)精神和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不遺余力地幫助青年教師成長(zhǎng)，“老青”結(jié)合，促使我校的良性發(fā)展。( 二) 狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排

5、課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程計(jì)劃，課程要開(kāi)齊開(kāi)足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書(shū)，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。2 、加強(qiáng)“有效”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（1）備課要實(shí)用。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量， 必須從教師的備課抓起。要求教師備課要體現(xiàn)“三備” ：備知識(shí)、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改， 充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無(wú)患。 提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄， 真正做到備課為上課服務(wù)， 為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋。（ 2）上課要高效。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主

6、戰(zhàn)場(chǎng)，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用， 大膽將現(xiàn)代信息技術(shù)手段運(yùn)用到課堂當(dāng)中。（3）質(zhì)量檢測(cè)要落實(shí)。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。.平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。（ 4）作業(yè)要認(rèn)真批改。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑， 也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)

7、慣的方法之一， 要求需做作業(yè)的科目必須認(rèn)真寫作業(yè)，作業(yè)要做到：布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成， 家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置， 課堂作業(yè)要全收全改， 對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真， 錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次；語(yǔ)文：一、二年級(jí)生字抄寫、 聽(tīng)寫默寫、綜合作業(yè)包括基礎(chǔ)知識(shí)、 歸類識(shí)字、寫話、三至六年級(jí)生字抄寫、 聽(tīng)寫默寫、綜合作業(yè)包括基礎(chǔ)知識(shí)、課文理解、作文每單元 1 次且需有旁批和總評(píng)） 。作業(yè)寫清批改日期， 批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有

8、符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。作業(yè)本要統(tǒng)一，書(shū)寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改， 錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改， 絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改。.作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查，每月一次并有檢查記錄。（ 5) 認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力； 對(duì)有困難的學(xué)生，要分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課， 幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步， 并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。 課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活

9、動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作， 堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)， 要加強(qiáng)器材管理。藝術(shù)學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)， 一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修， 實(shí)現(xiàn)一專多能； 三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課， 要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 并對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “講究衛(wèi)生光榮， 不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到 “五勤一整潔” 即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。4 、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理

10、。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率 100%。5 、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。6 、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、 自護(hù)自救常識(shí)等教育， 提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)， 要樹(shù)立三種意識(shí)：.一是安全第一意識(shí)， 安全重于泰山， 全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。（三）規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度，實(shí)

11、現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。1 、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。2 、本著讓我校教師共同提高的原則，將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度。經(jīng)驗(yàn)豐富教師幫扶青年教師，同伴互助，共同提高。（四）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用， 使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。 學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。 自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)

12、學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作， 回來(lái)后上好匯報(bào)課， 并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。.4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。（五）狠抓校本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。本學(xué)期我校在教研工作上加大力度， 以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（1）以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，從實(shí)際出發(fā)，建立切合實(shí)際，便于操作的校本教研制度、教學(xué)評(píng)價(jià)制度，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思

13、中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（ 2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，積極培養(yǎng)青年教師，力爭(zhēng)使經(jīng)驗(yàn)豐富教師成為骨干教師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用， 讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。 在學(xué)校上示范課，采取幫、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。學(xué)校要求教師每學(xué)期聽(tīng)課至少 15 節(jié)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少 20 節(jié)，并填寫好教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，報(bào)告冊(cè)填寫不得漏項(xiàng)，而且要能夠體現(xiàn)教師的發(fā)展。（ 3）學(xué)校營(yíng)造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì)，為教師才華展示搭建平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，

14、提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展， 共同成長(zhǎng)。青年教師每學(xué)期要有 1 篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。（ 4）確保校本教研的時(shí)間。我校保證每周一次集體教研時(shí)間，.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2 小時(shí)，并形成制度。教研形式多樣，方法要靈活。（ 5）拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開(kāi)展合作研究辦法，拓寬集體研究的內(nèi)涵。 讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為。（六）其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。每月工作安排：9 月份：1、制定學(xué)期研修工作計(jì)劃，發(fā)放辦公用品及課本，配齊作業(yè)、發(fā)放課本。2、按課程安排班主任，編排課程表。3、各研修組制定研修計(jì)劃（各研修組長(zhǎng)）。4、常規(guī)教學(xué)。 (教導(dǎo)處 )5、校本培訓(xùn)、校本研修 (教導(dǎo)處 )。6、班級(jí)文化建設(shè)（各班班主任） 。10 月份：1、檢查各科教學(xué)計(jì)劃，教研組第一次教學(xué)環(huán)節(jié)檢查(各教研組 )2、開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。.3、班級(jí)文化建設(shè)