初中七年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元第5課唐代的中外交往名師教案1岳麓版_第1頁(yè)
初中七年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元第5課唐代的中外交往名師教案1岳麓版_第2頁(yè)
初中七年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元第5課唐代的中外交往名師教案1岳麓版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名校名 推薦唐代的中外交往以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例,說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力長(zhǎng)安是唐朝陸路交通中心; 廣州是最大的外貿(mào)港口; 唐朝政府在廣州設(shè)置市舶司; 唐朝政府實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策; 日本、大食、天竺等國(guó)向唐朝派遣使節(jié); 日本的遣唐使和留學(xué)生; 鑒真東渡 ;玄奘西游。通過(guò)對(duì)唐朝對(duì)外交往盛況空前原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解答課后的比較鑒 真和玄奘共同點(diǎn)的習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較法說(shuō)明歷史問(wèn)題的 能力。 通過(guò)對(duì)唐僧取經(jīng)的故事與歷史事實(shí)的聯(lián)系和區(qū)別的分析,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品和歷史事實(shí)的鑒別能力。通過(guò)對(duì)唐朝對(duì)外交通路線圖的觀察,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史

2、地圖的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)唐朝對(duì)外交通路線圖,聯(lián)系貞觀之治和開(kāi)元盛世的內(nèi)容,使學(xué)生感知唐代中外交往盛況空前的景況,認(rèn)識(shí)唐朝政府實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策的政治經(jīng)濟(jì)條件及其重大作用。運(yùn)用觀察、聯(lián)想、比較、討論等方法講授本課內(nèi)容,使學(xué)生感知日本等國(guó)的遣唐使節(jié)和中國(guó)的鑒真、玄奘等,為發(fā)展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其重大貢獻(xiàn)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀唐代國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位,對(duì)外交通發(fā)達(dá),政府實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策, 中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面。由此可見(jiàn), 國(guó)力的強(qiáng)大是實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策的基礎(chǔ),開(kāi)放的對(duì)外政策有利于中外經(jīng)濟(jì)文化的交流和社會(huì)進(jìn)步。日本等國(guó)的遣唐使、中國(guó)的高僧鑒真、玄奘

3、等為發(fā)展中外文化交流,做出了重大貢獻(xiàn),他們的精神得到后人的景仰和繼承。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):唐朝對(duì)外開(kāi)放的政策。難點(diǎn):唐朝的對(duì)外開(kāi)放豐富了中外的物質(zhì)和精神文化生活。教學(xué)方法問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法教學(xué)綱要一、遣唐使1、唐朝的對(duì)外交通2、唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策3、日本遣唐朝使4、天竺、大食、新羅的遣唐使節(jié)在東南亞、歐洲的許多城市,凡是華人聚集的地方大都有一條街叫做“唐人街”。你知道這個(gè)名字的由來(lái)嗎?你知道隋唐時(shí)期與中國(guó)長(zhǎng)期通好的有哪些 國(guó)家嗎?古代新羅、天竺、大食、波斯等國(guó)分別指的是今天的哪些國(guó)家和地區(qū)?唐朝是亞洲政治、 經(jīng)濟(jì)和文化交流的中心, 在當(dāng)時(shí)世界上享有很高的聲譽(yù), 許多國(guó)家的使節(jié)、商賈、學(xué)者、僧侶不斷來(lái)到中國(guó)

4、,進(jìn)行交流、訪問(wèn)、求學(xué)、貿(mào)易。唐朝赴外使節(jié)和僧侶也很多,極大地密切了唐朝和世界 各國(guó)的聯(lián)系。想一想,這些人為什么會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到異地他呢?當(dāng)時(shí)有哪幾條交通路線?途中又會(huì)遇到什么艱難險(xiǎn)阻呢?日本是中國(guó)的近鄰,兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)文化上早有密切關(guān)系。你知道隋唐時(shí)期兩國(guó)友好交往的史實(shí)1名校名 推薦嗎?你 能舉出日本文化受中國(guó)文化影響的具體事例嗎?日本很早就同我國(guó)有往來(lái),西漢時(shí)期,日本就有30 多個(gè)小國(guó)與漢朝有往來(lái),唐朝時(shí),日本正處于奴隸制瓦解,封建制確立和鞏固的階段,對(duì)唐朝的這個(gè)封建社會(huì)的盛世極為推崇。因此,它向唐朝派遣的使者、留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧的數(shù)目之多,僅次于新羅,日本派遣來(lái)唐的遣唐使 達(dá) 13 次之多, 其他

5、官員和留學(xué)生來(lái)唐最多一次達(dá)五六百人,他們學(xué)習(xí)中國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)哲學(xué)歷史、政治經(jīng)濟(jì)制度、文學(xué)藝術(shù)、建筑技巧和生活習(xí)俗等。二、鑒真東渡1、鑒真東渡的艱辛歷程2、鑒真的貢獻(xiàn)在中日友好史上有兩位應(yīng)該紀(jì)念的人物,一位是日本的阿倍仲麻呂,他年輕時(shí)即來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí),取漢名為晁衡 ( 副板書 ) 他漢文詩(shī)學(xué)得很好,同李白, 王維等詩(shī)人建立了深厚友誼,后來(lái)他回國(guó)的路上遭遇風(fēng)暴,誤傳淹死,李白等人聽(tīng)到消息后十分悲傷,寫了一首哭晁卿衡紀(jì)念他, ( 朗誦 ) 日本晁卿辭帝都,征帆一長(zhǎng)繞蓬壺,明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧 表達(dá)了當(dāng)時(shí)兩國(guó)人民的深情厚意。另一位是我國(guó)僧人鑒真, 他應(yīng)日本天皇邀請(qǐng)出生入死六次東渡,由于氣候等因素,

6、 他失明了,在失明后仍不放 棄努力,終于到達(dá)日本,在日本留居十年,傳播唐文化。由于中日之間的交往密切,所以日本在許多方面都受中國(guó)影響很大,表現(xiàn)在:第一,政治經(jīng)濟(jì)制度方面,日本進(jìn)行的 大化改新 就仿照唐制度,改革了行政制度,實(shí)行班田收授法( 同于均田制 ) 和租庸調(diào)制,其次,在城市建筑方面,我們學(xué)過(guò)唐都長(zhǎng)安有朱雀大街,東市西市這一些建筑在日本京都中也同樣有。第三是文字方面,8 世紀(jì)以前,日本使用漢字作為書面表達(dá)的工具, 后來(lái),日本參照漢字草書和楷書的偏旁,創(chuàng)制了日本文字, 第四,日本的飲食、服裝和同常的生活也受唐朝的影響很大。三、玄奘西游1、玄奘西游的艱苦經(jīng)歷2、玄奘西游的貢獻(xiàn) 天竺 是唐朝對(duì)印

7、度的稱呼,我國(guó)很早就與印度有了聯(lián)系,在西漢時(shí),印度就有什么傳入,對(duì)中國(guó)就會(huì)產(chǎn)生重大影響? ( 學(xué)生答: 佛教 ) 當(dāng)時(shí)的天竺包括現(xiàn)在的印度, 孟加拉, 巴基斯坦和尼泊爾等國(guó),地理位置比現(xiàn)在大得多。由于印度也是一個(gè)文明古國(guó),所以它在不少方面都領(lǐng)先于唐朝,因此,在與天竺的交往中,唐朝也吸取了天竺許多優(yōu)秀成就,如唐太宗曾派使到天竺學(xué)習(xí)熬糖法,天竺的醫(yī)學(xué)、天文、歷法、音樂(lè)、舞蹈、繪畫和建筑藝術(shù)傳入中國(guó),中國(guó)的云岡石窟、敦煌莫高窟等壁畫和雕塑都受到印度北部藝術(shù)風(fēng)格的影響。同學(xué)們都看過(guò)西游記,其中唐僧取經(jīng)的 西天 實(shí)際上指的就是天竺,那固然是傳說(shuō),但歷史上還真有幾位如唐僧一樣的人不遠(yuǎn)萬(wàn)里到天竺取經(jīng),課本中

8、講的 玄奘 大師便是一位,他在研究佛經(jīng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)佛經(jīng)譯文錯(cuò)的很多,決心到佛教的誕生地天竺學(xué)習(xí)佛經(jīng),因此, 他不遠(yuǎn)萬(wàn)里,歷時(shí)十九年,跋涉五萬(wàn)余里回到長(zhǎng)安,帶回佛經(jīng)六百五十七部。又在以后的二十年時(shí)間內(nèi),和助手們陸續(xù)譯出1300 多卷。這些佛經(jīng)原本在印度已經(jīng)失傳,它的譯本成為研究印度半島古代文化的重要史料,即促進(jìn)了中印文化交流,又保留了世界的文化遣產(chǎn)。此外, 印度也有不少的高僧?dāng)y佛經(jīng)到唐朝,有的還親自參加譯經(jīng)工作,為中印文化交流作出貢獻(xiàn)。課堂練習(xí)第 5 課 唐代的中外交往1、唐朝最大的外貿(mào)港口是( ) 。唐政府在廣州設(shè)置( ) ,管理對(duì)外貿(mào)易,這是歷史上最早設(shè)2名校名 推薦置管理對(duì)外貿(mào)易的官署。2、唐政府實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策,與唐朝通商的國(guó)家達(dá) ( ) 多個(gè)。3、 ( ) 先后 13 次派出遣唐使,使團(tuán)寵大,居各國(guó)之首。4、 日本赴唐朝留學(xué)生中最有名的是( ) ,唐朝赴日本最有影響的使者是( ) 。5、唐玄宗時(shí),鑒真六次東渡日本,向日本傳播( ) ,還把唐朝的建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識(shí)、繪畫傳給日本。他死后安葬在日本奈良的 ( ) 。6、唐太宗時(shí),僧人 ( ) 西游 ( ) 取經(jīng),為中印文化交流做出了不可磨滅的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論