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1、寫(xiě)出“你的真情實(shí)感”,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、在完整敘述的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，做到詳略分明。 2、對(duì)于語(yǔ)言，要讓語(yǔ)言服務(wù)于主題，語(yǔ)言服務(wù)于人物性格。 3、學(xué)會(huì)平靜的敘述，讓深厚的感情蘊(yùn)藉于平靜的敘述中。,在陳情表中，李密和祖母從小相依為命，能夠?qū)懙膬?nèi)容應(yīng)該有許許多多，為什么李密只在第一節(jié)里重點(diǎn)寫(xiě)了自己從小失去父親，母親改嫁，體弱多病等情節(jié)，其他內(nèi)容就省略了呢？,文章篇幅有限，必須要選取最能打動(dòng)人的部分，年幼喪父已經(jīng)令人同情，再失去母親的疼愛(ài)、呵護(hù)，就更加讓人唏噓，至此，祖母和作者那種相依為命的感覺(jué)，躬親撫養(yǎng)的艱辛如在眼前。,請(qǐng)大家仔細(xì)回憶一下課前布置的預(yù)習(xí)文章，說(shuō)說(shuō)這些文章在選材上跟我們剛才討論的特點(diǎn)類(lèi)

2、似的地方。,項(xiàng)脊軒志舊貌換新顏一段重點(diǎn)寫(xiě)“新貌”，“居于此”“多可悲”重點(diǎn)寫(xiě)“老嫗述亡母事”和“祖母過(guò)余事”，紙短情長(zhǎng)，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。 紀(jì)念劉和珍君作者重點(diǎn)寫(xiě)劉和珍預(yù)訂莽原雜志，反抗校長(zhǎng)，府門(mén)喋血三段，人物形象鮮明，作者感情沉郁。 與妻書(shū)作者重點(diǎn)寫(xiě)了自己和妻子新婚燕爾之樂(lè)及自己為民族未來(lái)大計(jì)獻(xiàn)身的情懷。 一碗陽(yáng)春面重點(diǎn)落在母子三人幾次除夕夜吃面。,練習(xí)：根據(jù)上面得出的結(jié)論，要求學(xué)生迅速構(gòu)思，在自己的家人中選擇一個(gè)人，然后寫(xiě)出這個(gè)人的五件事。接著在此基礎(chǔ)上進(jìn)行刪減，要求說(shuō)出刪減的理由，在剩下的事件中要求學(xué)生明確詳略。,仔細(xì)反復(fù)品讀項(xiàng)脊軒志最后一句“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也。今已亭亭如蓋矣。”和與妻書(shū)中作者描寫(xiě)和妻子相處時(shí)談及何人先死一段。 提問(wèn)：作者的這些語(yǔ)言敘述有什么特點(diǎn)？,將深厚的

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