1、名校名 推薦第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系2一、教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)探究的一般過程, 學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn).2、形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感, 能夠認(rèn)真觀察和記錄, 并與小組其他同學(xué)合作和交流.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體驗(yàn)探究的一般過程, 學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn).三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備： ppt，各種圖片 , 實(shí)驗(yàn)錄像學(xué)生準(zhǔn)備：日常生活中觀察鼠婦的生活環(huán)境，預(yù)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟。四、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)及要點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入非生物因素對生物的影響的例子很多，比如冬眠現(xiàn)象，冬眠是不耐寒動(dòng)物的一種習(xí)性，有助于它們度過不利季節(jié)。 可見“冬眠” 現(xiàn)象看圖片，分析哪種非生物因應(yīng)該是溫度對生物的影響；

2、 再如迎春花在春天素對圖片上生物的影響。開放，而菊花在秋天開放， 這是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間長， 秋天日照時(shí)間短， 可見，這是光照對它們的影響。 這樣的例子還有很多，今天我們就用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一個(gè)光照影響動(dòng)物生活的例子。認(rèn)識實(shí)驗(yàn)動(dòng)物這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是鼠婦，鼠婦俗稱認(rèn)識鼠婦，回憶在日常生活潮蟲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼類。 如果你翻動(dòng)中哪里能找到鼠婦花園或庭院中的花盆、 磚塊或石塊， 常常會(huì)看到一些身體略扁、 長橢圓形、 灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)，這就是鼠婦。說明探究實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)之前，我們要搞清做探究實(shí)驗(yàn)的步驟。的六大步做實(shí)驗(yàn)開始，你一定對這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么疑問或你想知道什么？這就是探究實(shí)驗(yàn)的第一步：提出問

3、題；對這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論， 你一定有你自己的根據(jù)做實(shí)驗(yàn)想到的每個(gè)環(huán)猜想，但這個(gè)猜想并不是憑空想象的，要根據(jù)節(jié)，總結(jié)探究實(shí)驗(yàn)的六個(gè)步生活經(jīng)驗(yàn)或者是參考資料， 這就是探究實(shí)驗(yàn)的驟第二步：作出假設(shè)； 第三步你會(huì)想要用什么實(shí)驗(yàn)方法去證明， 這就是第三步制定計(jì)劃；第四步要實(shí)施方案， 這就是實(shí)施計(jì)劃； 第五步通過實(shí)驗(yàn)有了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從中你會(huì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；最后與其他同學(xué)交流你的實(shí)驗(yàn)感想，這就是最后一步表達(dá)和交流。探究“光對鼠對“光對鼠婦生活影響” 這個(gè)實(shí)驗(yàn)， 我們想要婦 生 活 的 影知道的是光照是否會(huì)影響鼠婦的生活，所以第響”一步提出問題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？；1、提出問題根據(jù)一些資料： 如鼠婦通常生活于潮濕

4、、腐殖2、作出假設(shè)質(zhì)豐富的地方， 如潮濕處的石塊下、腐爛的木料下、樹洞中、 潮濕的草叢和苔蘚叢中、庭院的水缸下、 花盆下以至室內(nèi)的陰濕處。我們可根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的目的和相1名校名 推薦以作出假設(shè)： 光會(huì)影響鼠婦的生活；第三步制關(guān)小資料，寫出提出問題，定計(jì)劃，這里有一些制定計(jì)劃的提示：首先，作出假設(shè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路可以是這樣的，設(shè)計(jì)明暗不同但是想通的兩種環(huán)境， 各放入等量的鼠婦若干只，過一段時(shí)間后，看哪邊鼠婦多。如果暗環(huán)境中鼠婦多， 則說明假設(shè)可能是正確的。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在盒內(nèi)給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境 ?因?yàn)槲覀兲骄康姆巧镆蛩厥枪庹?，所以?yīng)該設(shè)計(jì)成明亮和陰

5、暗兩種環(huán)境，除光照條件不同以外 , 其他條件是否保持一致?當(dāng)然要一樣，不然其他條件會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后一個(gè)問題，往實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)放鼠婦時(shí)應(yīng)該放在什么位置？看這四幅圖， 哪幅圖的放置是最好的？應(yīng)該是第一個(gè)選項(xiàng)， 在明亮和陰暗的中央各放同樣數(shù)量的鼠婦， 避免了鼠婦所處位置的不同對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。3、制定計(jì)劃本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)材料有：鼠婦 ( 十只 ) 、紙盒明確具體的實(shí)施計(jì)劃的步( 一個(gè) ) 、玻璃板、紙板、濕土、鐘表。實(shí)驗(yàn)的驟方法步驟： 首先在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板， 一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。然后在紙盒明暗兩側(cè)中央各放入5 只鼠婦，靜置 2分鐘；

6、思考一下為什么？因?yàn)橐屖髬D適應(yīng)一下環(huán)境；最后每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10 次，將結(jié)果填入表格。4、實(shí)施計(jì)劃通過一段視頻看一下具體的實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)5、得出結(jié)論結(jié)果可以看出， 在陰暗處的鼠婦多， 從而我們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的分布?？匆曨l，明確實(shí)驗(yàn)操作方法，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。6、表達(dá)和交流在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)問題需要我們思考：1、只用 1 只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？不行，因?yàn)?1 只增加了實(shí)驗(yàn)的偶然性，偶然性太大； 2、 明確此實(shí)驗(yàn)中問題， 讓實(shí)驗(yàn)向全班同學(xué)匯報(bào)你們小組的探究過程和結(jié)果。更嚴(yán)謹(jǐn)，更有說服力。計(jì)算出全班各組第10 次數(shù)據(jù)

7、的平均值。想一想為什么要計(jì)算平均值？因?yàn)橐粋€(gè)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差太大，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差；3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中如何保證實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)的變化只能是由于實(shí)驗(yàn)所探究的因素引起的？這個(gè)需要我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置說起。2名校名 推薦明確對照實(shí)驗(yàn)看這是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置， 在這個(gè)裝置中， 除了理解什么是對照實(shí)驗(yàn)， 什么的概念光照以外，濕度、溫度等其他條件都保持相同，是實(shí)驗(yàn)變量保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由光照引起的。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外， 其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)， 叫做對照實(shí)驗(yàn)。 光照就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量。總結(jié)設(shè)計(jì)探究通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們一起總結(jié)一下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的了解做探究實(shí)驗(yàn)的原則，為實(shí)

8、驗(yàn)的原則原則：單一因素以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。（變量有且僅有一個(gè)）可重復(fù)性 （如全班進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)，如有10 個(gè)組就進(jìn)行了 10 次實(shí)驗(yàn)，再取平均值）可操作性 （實(shí)驗(yàn)材料好找， 有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)的可行性強(qiáng)）對照實(shí)驗(yàn)（除了實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都生物對環(huán)境的除了今天探究的光照對鼠婦生活的影響，鼠婦了解對鼠婦產(chǎn)生影響的其影響還會(huì)受到其他因素的影響， 例如生物因素： 人他因素類活動(dòng)、其他動(dòng)物的影響（如食物鏈關(guān)系）非生物因素：陽光、 空氣、溫度、 水分以及土壤的潮濕程度等等。 如果你感興趣的話， 可在課下設(shè)計(jì)相應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。課堂小結(jié)總結(jié)探究實(shí)驗(yàn)的步驟，對照實(shí)驗(yàn)的概念用概念圖的形式總結(jié)本節(jié)內(nèi)容達(dá)標(biāo)練習(xí)以上就是這節(jié)課的內(nèi)容了，完成下列幾道題，看題作答題目檢查下你的掌握情況。五、板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系（2）實(shí)驗(yàn)：光照對鼠婦生活的影響一、探究步驟：1、提出問題：光照對鼠婦的生活有影響嗎？2、作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活。3、制定計(jì)