1、名校名 推薦第三節(jié)輸送血液的泵心臟主題分析與設計本節(jié)是第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸中較為重要的內(nèi)容，人從生物圈中獲取食物和氧氣。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和大氣中的氧被人體吸收后，怎樣才能運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞中被細胞利用？組織細胞在生活中產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物，又怎樣從細胞運走？自然就歸結(jié)到血液循環(huán)， 而血液能在血液循環(huán)系統(tǒng)中按一定的方向不斷地流動，與心臟的動力作用是分不開的。 本課通過充分利用實物及電教手段，使學生通過實驗和觀察，體會心臟的結(jié)構(gòu)與其功能相適應的特點， 接著通過自測心率的實驗和資料分析使學生懂得體育鍛煉對心臟健康的重要性。同時學生對課程的主動參與，課堂上提倡大膽發(fā)言，充分展現(xiàn)學生的個性，

2、提高學生的主動學習的積極性，真正實現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體地位，提升課堂質(zhì)量。教學目標：1知識目標：描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能2. 能力目標：培養(yǎng)學生空間想象能力和分析能力3. 情感目標：認識到擁有一個健康而強壯的心臟是多么的重要教學重點： 1描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能教學難點：心臟瓣膜及血液流動方向的關系教學用具準備：1. 投影片：心臟解剖圖2. 實物：豬的心臟3. 課件：輸送血液的泵心臟4. 導學案：附教學過程：主持人： 通過上節(jié)課的預習，我們知道了血液能夠周而復始地在體內(nèi)循環(huán)，這種循環(huán)的動力是什么？學生：心臟主持人：下面進入第一環(huán)節(jié)說一說。有誰知道人體的心臟在人體的什么位置？心臟的形狀像什么？有

3、多大？某小組學生：心臟位于胸腔中央稍稍偏左。形狀像桃子，大小如本人的拳頭。主持人：大家將右手按住胸部左側(cè)，體會心臟搏動。大家感受到心臟的搏動了嗎？1名校名 推薦學生：感受到了。主持人：心臟的搏動與心臟的結(jié)構(gòu)和功能是分不開的?，F(xiàn)在我們來學習心臟的結(jié)構(gòu)和功能的知識。豬和羊的心臟與人的心臟一樣，下面進入第二環(huán)節(jié)看一看。我們先來觀察一下解剖盤中豬的心臟， ( 打開投影片 : 心臟解剖圖 ) 與人體心臟解剖圖進行對照。同學們先用手捏一下心臟壁，問：心臟壁主要由什么組織構(gòu)成的？由此可以推斷它具有什么功能？某小組學生：心臟主要由心肌構(gòu)成，肌肉組織具有收縮和舒張的作用，因此，心臟能夠推動血液在體內(nèi)循環(huán)流動。主

4、持人：我們再感覺一下心臟壁的厚薄。心房、心室哪個厚？學生：心室。主持人：那左心室厚還是右心室厚？學生：左心室.主持人： 從心臟壁的厚薄來看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室又有什么不同？請試著解釋為什么會有這些不同？教師可指出：心臟壁越厚，肌肉就越發(fā)達，收縮就越有力，心房收縮只需把血液壓入心室，而心室的收縮卻要將血液壓入到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，所以心室的壁要比心房的壁厚。 同樣道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，所以左心室的壁比右心室的壁厚。主持人：下面我們進入第三個環(huán)節(jié)練一練。由某小組將題貼到黑板上，另叫學生填出心

5、臟各腔的名稱由某小組將題貼到黑板上，另叫學生填出與心臟各腔連接的血管由某小組將題貼到黑板上，另叫學生填出心臟內(nèi)的瓣膜。教師可指出： 心房與心室之間的房室瓣只能朝向心室開，心室與動脈之間的動脈瓣只能朝向動脈開， 這樣就保證了血液能按一定方向流動，也就是只能從心房流向心室， 從心室流向動脈，而不能倒流。主持人：下面我們進入第四個環(huán)節(jié)試一試。由某小組介紹切脈的方法：自測心率由某小組介紹心臟灌流實驗：將下腔靜脈扎住從上腔靜脈灌入藍墨水，看水從哪里流出？將水從肺靜脈灌入紅墨水，看水從哪里流出？讓學生依次寫出水流經(jīng)過。誰來說一下體育鍛煉對心臟的影響。主持人：下面我們進入第五個環(huán)節(jié)達標反饋2名校名 推薦1.心臟肌肉最厚的部位是（）a. 左心房b. 右心房c. 左心室d. 右心室2.血液循環(huán)的動力器官是（）a. 動脈b. 靜脈c. 毛細血管d. 心臟3.與心臟右心房相連的血管是（）a. 肺靜脈b.上下腔靜脈c.主動脈d. 肺動脈4. 位于心房與心室之間的瓣膜叫（）a. 動脈瓣b. 靜脈瓣c. 房室瓣d. 心壁主持人：下面我們進入第六個環(huán)節(jié)思維拓展。5. 心臟瓣膜的作用是保證血液流動的方向從（）a. 心房心室動脈b. 心房心室靜脈c. 心室心房動脈d. 靜脈心室心房6. 理解心臟的結(jié)構(gòu) , 完成下題 .1) 用一離體心臟 ,把下腔靜脈扎住 , 往上腔靜脈罐水 , 水從 () 流出 .2) 往肺靜脈