1、,（蘇教版）四年級科學上冊,空氣的性質(zhì),實驗,用手壓“氣墊”會感覺吃力。再用力壓一壓，覺得密閉在塑料袋里的空氣被壓縮。松開手后，塑料袋恢復原來的樣子。 這種現(xiàn)象說明：空氣可以被壓縮；壓縮空氣有彈性。,總結(jié),：空氣的性質(zhì),1.空氣要占據(jù)空間；,2.空氣具有流動性；,3.空氣有質(zhì)量；,4.空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性。,比較空氣和水的異同點，歸納空氣的性質(zhì)：,1.通過自己的認識，說說水有哪些性質(zhì)？,2.,比較空氣和水的異同點，歸納空氣的性質(zhì)：,1.通過自己的認識，說說水有哪些性質(zhì)？,2.結(jié)合教材P4插圖，說說他們有什么相同與不同？,空氣是什么樣的？,透明,無色,無味,會流動,易壓縮,能占據(jù)空間,重

2、量較輕,空氣,在我們的日常生活中，哪些地方利用了壓縮空氣？,充氣量不同，氣球跑的距離（ ）。充氣量多，氣球跑得（ ）。,提示：要讓紙團射得遠，濕紙團就要把“槍筒”密封好，不能漏氣，而且兩端的濕紙團相隔的距離要遠，這樣空氣占據(jù)“槍膛”的空間大，被壓縮的程度大，產(chǎn)生的彈力就越大，“子彈”就射得遠。,壓縮空氣的其它應用,空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機做機械功使本身體積縮小、壓力提高后的空氣叫壓縮空氣。壓縮空氣是一種重要的動力源。與其它能源比，它具有下列明顯的特點：清晰透明，輸送方便，沒有特殊的有害性能，沒有起火危險，不怕超負荷，能在許多不利環(huán)境下工作，空氣在地面上到處都有，取之不盡。,壓縮空氣的其它

3、應用,壓縮空氣一般是作為一種動力源，應用很廣。 驅(qū)動氣缸，產(chǎn)生直線運動；驅(qū)動氣動馬達，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)運動；驅(qū)動射流元件，進行運算和控制。 利用其攜帶某些物質(zhì)，完成工作。例如噴砂清理；噴藥；噴水清洗；噴漆。 利用其可壓縮特性，起緩沖，彈簧作用。氣體彈簧；緩沖墊等。 以及以上的派生應用。比如氣缸可以派生氣囊，空氣墊等。,空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被壓縮，使內(nèi)部壓強增大。當外力撤消時，空氣在內(nèi)部壓強的作用下，又會恢復到原來的體積。如果在容器中有一個可以活動的物體，當空氣恢復原來的體積時，該物體將被容器內(nèi)空氣的壓力向外推彈出來。這一原理被廣泛

4、應用在生產(chǎn)、生活中。例如：皮球里打入壓縮空氣，氣越足，球越硬；輪胎里打入壓縮空氣，輪胎就能承受一定的重量。在大型汽車上，用壓縮空氣開關車門和剎車；水壓機利用壓縮空氣對水加壓，在工廠里，壓縮空氣用來開動氣錘打鐵；在煤礦里，它能開動風鎬鉆眼。還用于管道輸送液體和粒狀物體。,壓縮空氣的其它應用,氣墊船：利用高壓空氣在船底和水面(或地面)間形成氣墊,使船體墊起離開水面 。氣墊船又叫“騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關注。,1、在我們周圍哪里有土壤？,2、關于土壤，你知道些什么？有哪些我們可以研究的問題？,問題：,2007年12月底，幾幅江南造船廠的照片，顯示了一艘未完工的新型氣墊登陸艇正被吊裝到一艘駁船上。,美軍LCAC大型氣墊登陸艇,未來新型氣墊登陸艇很可能用于搭載96式主戰(zhàn)坦克,英國氣墊船,作業(yè)設計 一、填空 1、空氣就在我們的（ ），占據(jù)一定的（ ）。 2、一只空的玻璃杯里其實并不是空的，它里在有（ ）占據(jù)著空間。 3、空氣有（ ），具有（ ），可以被（ ）。 4、在一個密閉的容器里，壓縮空氣，空氣的 體積將（ ）