1、名校名 推薦植物的有性生殖科目生物課題21.2植物的有性生殖（2 課時(shí)）主備人審核人學(xué)案新授學(xué)案類型編號(hào)我能描述植物的有性生殖過程；學(xué) 習(xí)我能說出花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)發(fā)育的關(guān)系；目 標(biāo)我能舉例說出果實(shí)或種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。重點(diǎn)： 植物有性生殖；植物的傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成難點(diǎn)： 植物的受精；果實(shí)和種子的形成裝學(xué)法指導(dǎo)及使用說明：認(rèn)真研讀課本9 14 頁內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成學(xué)案上的問題。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好本組學(xué)生，完成學(xué)案時(shí)有疑問要用紅筆標(biāo)記，疑點(diǎn)知識(shí)1、 2 號(hào)學(xué)生幫助 5、 6 號(hào)學(xué)生解決， 3 號(hào)與4 號(hào)互幫。訂知識(shí)鏈接： 1.不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖

2、方式叫無性生殖 。2. 藻類、苔蘚、蕨類植物一般通過孢子 來繁殖后代，而綠色開花植物依靠種子 來繁殖后代。線【自主學(xué)習(xí)】 （獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）學(xué)習(xí)任務(wù)一：植物的傳粉與受精1、植物的有性生殖： 一般是指由親代產(chǎn)生_，通過 _的結(jié)合，成為_，進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。2、傳粉：（ 1）概念：植物開花后， _ 通過不同途徑傳送到_的過程。（ 2）自花傳粉： _的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊柱頭上的過程。異花傳粉：一朵花的雄蕊花藥中花粉傳送到_ 的雌蕊柱頭上的過程。3、受精：（ 1）概念：植物的 _與 _結(jié)合成受精卵的過程。（ 2）過程：花粉落到成熟的雌蕊柱頭上后，受柱頭上粘液刺激開始萌發(fā)，長(zhǎng)出 _。

3、花粉管穿過柱頭、花柱到達(dá)_里的 _?；ǚ酃苤芯哂衉 ，胚珠內(nèi)具有 _?；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠后，釋放出精子。_與_結(jié)合，形成受精卵。學(xué)習(xí)任務(wù)二：果實(shí)和種子的形成1、 受精作用完成后，_、花冠、 _以及雌蕊的 _和花柱一般都會(huì)凋落，只有_發(fā)育成果實(shí)。2 、完成下圖的填空備注（教師復(fù)備 欄 及 學(xué) 生筆記）1名校名 推薦學(xué)習(xí)任務(wù)三：果實(shí)和種子的傳播1、意義：擴(kuò)大了植物的_ 。2 、方式：除了通過自身的力量外，還可依靠_ 、 _ 以及_ 的活動(dòng)?！菊故咎嵘炕ㄊ芫瓿梢院螅ǖ母鞑糠志蜁?huì)發(fā)生如下變化，請(qǐng)小組討論并共同據(jù)圖21-10 和 21-11 填出下列結(jié)構(gòu)的變化情況：（ 1）花的各部分結(jié)構(gòu)在受精完成后會(huì)

4、發(fā)生一些變化：花萼 -（如桃子）、（如茄子），花冠 -，雄蕊 -。（ 2）完成圖中填空：c. 開花和自花傳粉d.傳粉和受精3. 我們吃的下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于果實(shí)的是（）a. 馬鈴薯b.西瓜c.芝麻d.蘿卜4 下面是人們通常采用的植物繁殖方法，其中哪一種屬于有性生殖（）a. 用老梧桐樹的根繁育梧桐幼苗b.利用水仙花鱗葉快速培育水仙花c. 用高桿小麥和矮稈小麥雜交育種d. 利用花藥離體培育煙草新品種5. 平時(shí)我們所吃的葵花籽的 “殼”和“籽”分別是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的 （ ）a. 子房和子房壁b.胚珠和胚珠c.子房壁和胚珠d.胚珠和子房6. 西瓜果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ墓麑?shí)中有多個(gè)（）a. 子房b.子房壁c.花藥d.胚珠7. 一根桃樹枝上開了4 朵桃花，他們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，柱頭和花柱 -這一枝條上最多可結(jié)桃子的個(gè)數(shù)為（）雌蕊子房壁 - 發(fā)育成a.2個(gè)b.3個(gè)c.4個(gè)d.0個(gè)子房珠被 - 發(fā)育成胚珠受精卵 - 發(fā)育成受精極核 - 發(fā)育成【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 ：一、選擇題1無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）a.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體b.能否形成生