1、名校名 推薦種子的萌發(fā)課題種子的萌發(fā)課時(shí)安排共（ 1）課時(shí)14課程標(biāo)準(zhǔn)1. 通過(guò)小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2. 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)觀(guān)察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。4.通過(guò)參與種植、管理植物的活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)植物的情感。種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。教學(xué)重點(diǎn)抽樣檢測(cè)時(shí)正確的取樣方法。教學(xué)難點(diǎn)種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。抽樣檢測(cè)時(shí)正確的取樣方法。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法教學(xué)準(zhǔn)備菜豆種子準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料課前作業(yè)1名校名 推薦教學(xué)過(guò)程教學(xué)二次備課課堂合作交流環(huán)節(jié)（修改人：

2、）一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件1. 問(wèn)題的提出描述課前培養(yǎng)的菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程，4 人小組合作，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，提出探究的問(wèn)題：在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)？作出假設(shè)4 人小組合作，閱讀并參照課本上提供的資料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)可能需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣（有環(huán)的組還提出陽(yáng)光、土壤、肥料等），并思考如何檢驗(yàn)假設(shè)。節(jié)一 3. 制定計(jì)劃參照課本的實(shí)驗(yàn)方案，4 人小組合作制定探究計(jì)劃，在小組內(nèi)討論并修訂計(jì)劃。明確操作步驟，做好實(shí)驗(yàn)分工，確定組長(zhǎng)，討論內(nèi)容記錄員，實(shí)驗(yàn)主操作人，觀(guān)察記錄員。然后小組之間進(jìn)行交流，進(jìn)一步修訂、完善實(shí)驗(yàn)探究計(jì)劃。推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4. 實(shí)驗(yàn)探究以實(shí)驗(yàn)

3、小組為單位，課下實(shí)驗(yàn)探究，定時(shí)觀(guān)察，認(rèn)真記錄種子萌發(fā)的情況。5得出結(jié)論：環(huán)境條件：逅宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。2名校名 推薦各小組代表描述種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)果。6表達(dá)和交流各小組交流探究的過(guò)程，并進(jìn)行分析、討論、反思，撰寫(xiě)探究的報(bào)告。課中作業(yè)小組合作完成實(shí)驗(yàn)二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：1. 探究：測(cè)定種子的發(fā)芽率2. 探究的結(jié)果：環(huán)3. 種子萌發(fā)自身?xiàng)l件的分析：節(jié)完整的、活的胚儲(chǔ)藏豐富的營(yíng)養(yǎng)，渡過(guò)休眠期二課中作業(yè)1. 選擇什么樣的種子比較好？2. 怎樣設(shè)置實(shí)驗(yàn)對(duì)照組，對(duì)照組應(yīng)提供什么樣的溫度、水分、光和空3名校名 推薦氣等的條件？對(duì)每一對(duì)照組，除了所研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)與

4、實(shí)驗(yàn)組一樣？三、種子的萌發(fā)過(guò)程：胚根根胚軸一連接根和莖的那段胚芽莖和葉環(huán)節(jié)三課中作業(yè)結(jié)合實(shí)驗(yàn)觀(guān)察，自學(xué)看書(shū)，小組之間交流，描述萌發(fā)的過(guò)程，互相補(bǔ)充。課后作業(yè)設(shè)計(jì)：（修改人：）檢測(cè)案4名校名 推薦1. 早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面，可以促進(jìn)種子萌發(fā)，其主要原因是( c)a增加了土壤水分b增加了空氣c提高了土壤溫度d減少了陽(yáng)光照射2. 保存種子的適宜條件是 ( c )低溫高溫干燥潮濕a bcd3.綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的哪部分發(fā)育而來(lái)的( c )a 胚芽b胚根c胚軸d胚乳4.種子萌發(fā)時(shí)，最先伸長(zhǎng)突破種皮的是( d )a 子葉b胚芽c胚乳d胚根5.小東欲測(cè)定一批種子的發(fā)芽率是否合格，他選

5、用了400 粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果種子合格，發(fā)芽的種子數(shù)應(yīng)是( a )a 360 粒以上b 360 粒以下 c 320 粒以下 d 300 粒以上 6.玉米種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是( c )a 被胚芽吸收掉b被土壤中的微生物分解掉c 被胚吸收發(fā)育成幼苗d被土壤中的其他生物吸收了7.將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上準(zhǔn)備播種的玉米種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時(shí)播種， 甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種子播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是( b )a 甲先發(fā)芽b同時(shí)發(fā)芽c 都不發(fā)芽 d 乙先發(fā)芽8. 發(fā)育成莖和葉的是種子的 ( b )a 胚軸b胚芽c子葉d胚根9. 為了盡快得到某種植物的幼

6、苗，在選種時(shí)一般選( b)5名校名 推薦a 剛采下的幼嫩種子b已經(jīng)度過(guò)休眠期的種子c正在進(jìn)行休眠的種子d剛采下的即將成熟的種子10. 下表是某同學(xué)四次測(cè)得小麥的發(fā)芽率， 結(jié)果各不相同， 你認(rèn)為他測(cè)得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是 ( a )1234發(fā)芽率92909195a 92b 90c 95d9111.種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。12.埋藏在我國(guó)東北地區(qū)泥炭沼澤中的古蓮子已有1040年歷史，仍能萌發(fā)。古蓮子在地層中沉睡 1040 年，是處于休眠狀態(tài)。13.抽樣檢測(cè)就是從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本， 對(duì)樣本進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況。為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)

7、果接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀(guān)因素的影響。如果這種方法用于調(diào)查，則叫做 抽樣調(diào)查 。14.供試驗(yàn)用的水稻種子400 粒，置于適宜的環(huán)境條件下，在規(guī)定的10 天內(nèi)，有 240 粒種子萌發(fā)； 4 天后，又有 40 粒種子萌發(fā)。該種子的發(fā)芽率是70 。15、下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 在空氣充足、溫度適宜的情況下，菜豆種子吸收水分，體積膨大。6名校名 推薦子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、 胚軸、胚根。 在種子萌發(fā)過(guò)程中，如圖c 所示，胚根首先突破種皮，發(fā)育成d 圖中的 3 根。 胚芽發(fā)育成d 圖中的 1 葉、 2 莖。 4 是由種子中的胚軸發(fā)育而成的。 5所示的結(jié)構(gòu)是子葉，種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是種子萌發(fā)呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)藏在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚軸、胚根和胚芽。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件1、適宜