1、北師大版一年級(jí)上冊(cè)英語unit 4 colourslesson 15課題unit 4 colours (3)課型 new lesson 教學(xué)目標(biāo)思想 知識(shí) 1. rhyme: is it a gift?2. words: girl gift hat hammer 能力 1.認(rèn)讀韻文is it a gift?2.掌握單詞girl gift hat hammer 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.韻文is it a gift?2.單詞girl gift hat hammer教學(xué)準(zhǔn)備 單詞小卡片 錄音機(jī) 布偶 彩筆 板書設(shè)計(jì) unit 4 colours (3)is it a gift? is it a hammer

2、? is it a hat? is it blue? is it brown? is it red?is it for the girl? is it for the girl? is it for the girl?no.its for you. no.its for you. no.its for you.課后小結(jié) 學(xué)生對(duì)四個(gè)單詞girl gift hat hammer 記得很清楚，可能是韻文的速度有些快，所以對(duì)單詞girl gift hat hammer和顏色blue brown red的變換不是很快的能接受。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖教學(xué)媒體一預(yù)備二聽一聽 練一練三說歌謠四畫

3、畫1.舉起紅色單詞卡片問：“is it red?”邊點(diǎn)頭邊說：“ yes”。2.舉起綠色單詞卡片問：“is it red?”邊搖頭邊說：“no”。3.一張一張地舉起單詞卡片問yes/ no問題4.猜顏色游戲拿一本紅色的書藏在身后，讓學(xué)生猜它的顏色：“guess,what colour is it?”1.舉起禮物大卡片：“l(fā)ook,this is a gift.”放錄音，邊聽邊指圖。2.再放一遍錄音3.放第三遍錄音4.用同樣方法教hat hammer1.讓學(xué)生拿出 gift girl hat hammer四張小卡片2.將歌謠念給學(xué)生聽，并依次出示每個(gè)單詞卡片3.將歌謠大意念給學(xué)生聽4.讓學(xué)生把四張圖片擺在自己的桌子上5.放一遍完整的錄音6.再放一遍完整的錄音7.要求學(xué)生整體地去學(xué)習(xí)、模仿8.加動(dòng)作表演給學(xué)生時(shí)間讓他們畫出自己喜歡的東西涂顏色1.重復(fù)yes2.重復(fù)no3.被引導(dǎo)回答yes/no4.被引導(dǎo)說：“is it ?”倆人一組猜顏色的游戲聽錄音，并試著重復(fù)單詞gift聽錄音，并試著重復(fù)單詞gift1.拿出自己的小卡片2.聽老師讀歌謠3.聽老師解釋歌謠的大意4.擺圖片5.聽第一遍錄音6.聽第二遍錄音7.整體地朗讀8.加動(dòng)作表演以