1、2015年中考物理 復(fù)習(xí)教學(xué)建議,婁底市教科所 唐華,二0一五年四月,一、2014年我市中考物理試卷分析,二、中考物理總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議,三、2015年我市中考物理試題變化,各題得分情況：,一、2014年我市中考物理試卷分析,選擇題題得分情況：,一、2014年我市中考物理試卷分析,各區(qū)縣平均分：,一、2014年我市中考物理試卷分析,總分分段統(tǒng)計(jì),一、2014年我市中考物理試卷分析,對(duì)知識(shí)的回憶、鞏固、再認(rèn)知的過程；,復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)：,知識(shí)容量大、綜合性強(qiáng)、節(jié)奏快；,學(xué)生往往缺乏好奇心，缺少學(xué)習(xí)興趣；,老師容易為了完成復(fù)習(xí)計(jì)劃、趕進(jìn)度而成為課堂上的“獨(dú)舞”者。,二、中考物理總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議,1.再現(xiàn)

2、知識(shí)的形成過程，回顧基礎(chǔ)知識(shí)。 注重獲得知識(shí)時(shí)的過程和方法的總結(jié).,（一）歸納、整合知識(shí)和方法,一、緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ).,知識(shí)梳理,液體的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng),流體的壓強(qiáng),壓強(qiáng)的概念,按時(shí)間順序，在壓強(qiáng)這一單元里我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？,實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)的概念,知識(shí)梳理,定義,什么是壓強(qiáng)？,回顧：,壓強(qiáng)是表示什么的物理量？,公式,N,m2,單位,增大和減小壓強(qiáng)的方法,生活中有哪些實(shí)例應(yīng)用到了增大或減小壓強(qiáng)的方法？,增大和減小壓強(qiáng)的方法有哪些？,壓強(qiáng)計(jì)算,壓強(qiáng)計(jì)算,你認(rèn)為計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？,哪一個(gè)問題讓你印象很深，讓我們大家共享一下你的經(jīng)驗(yàn)？,1)壓力并不一定等于重力。（液體也一樣）,2)壓力的方向

3、和作用點(diǎn)是易錯(cuò)點(diǎn)；,3)關(guān)于受力面積的確定，如：受力面積是哪里要注意；單腳雙腳等問題以及文字表述問題；,4)單位換算。,特點(diǎn),實(shí)驗(yàn),液體的壓強(qiáng),液體的壓強(qiáng)有哪些特點(diǎn)？,知識(shí)梳理,原因,液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么？,公式,p=gh,液體的壓強(qiáng)公式是什么？,使用時(shí)要注意的是什么？,實(shí)驗(yàn),大 氣 壓 強(qiáng),哪些實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在？,實(shí)驗(yàn),大 氣 壓 強(qiáng),測量,首先測出大氣壓值的是什么實(shí)驗(yàn)？,大氣壓的單位有哪些，它們有何關(guān)系？,大氣壓的值一定是760mmHg嗎？,測量大氣壓的儀器都有哪些？,還有哪些方法測量大氣壓？,實(shí)驗(yàn),大 氣 壓 強(qiáng),測量,（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)的測量結(jié)果為什么與玻璃管的粗細(xì)、是否豎直

4、等因素?zé)o關(guān)？ （2）在操作正確的情況下，有哪些因素會(huì)影響到測量值的大??？,思考：,（1）大氣壓受哪些因素的影響？ （2）為什么大氣壓隨高度的升高 而變小？ （3）大氣壓是否也可以用液體壓強(qiáng) 公式進(jìn)行計(jì)算？,實(shí)驗(yàn),大 氣 壓 強(qiáng),測量,大氣壓的變化,實(shí)驗(yàn),大 氣 壓 強(qiáng),測量,大氣壓的變化,應(yīng)用,實(shí)驗(yàn),流體的壓強(qiáng),哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系？,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？,回顧：,實(shí)驗(yàn),流體的壓強(qiáng),回顧：,應(yīng)用,哪些現(xiàn)象可以利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋？,1.再現(xiàn)知識(shí)的形成過程，回顧基礎(chǔ)知識(shí)。,（一）歸納、整合知識(shí)和方法,一、緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ).,2.同中求異、異中求同, 歸納、整合知識(shí) 。

5、,物理量：,速度,密度,電阻,比熱容,公式:,圖像:,測量:,異中求同,同中求異,勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像,定值電阻與小燈泡電阻的測量結(jié)果用圖像表示,質(zhì)量的獲得方法：天平、彈簧測力計(jì).,1.再現(xiàn)知識(shí)的形成過程，回顧基礎(chǔ)知識(shí)。,（一）歸納、整合知識(shí)和方法,一、緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ).,2.同中求異、異中求同,歸納、整合知識(shí) 。,3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng),把實(shí)驗(yàn)探究作為學(xué)習(xí)物理的重要方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，應(yīng)關(guān)注： （1）學(xué)生是否能親自參與，實(shí)驗(yàn)做與不做，學(xué)生的收獲是不同的； （2）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、細(xì)心的器材組裝和調(diào)整； （3）發(fā)現(xiàn)和糾正實(shí)驗(yàn)裝置或操作中的錯(cuò)誤。,基本儀器的使用,基本實(shí)驗(yàn),基本思想（

6、控制變量、等量替代、轉(zhuǎn)化放大等 ）,基本儀器的使用,刻度尺,量筒,測力計(jì),溫度計(jì),天平,電壓表（電流表）,例： 甲圖中電流表的示數(shù)是A. 乙圖中木塊的質(zhì)量是 g. 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是 . 丁圖中彈簧測力計(jì)的量程為 N，它的示數(shù)是 。,基本儀器的使用,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止滑下，碰到同一木塊上。,物體動(dòng)能的大小 與哪些因素有關(guān),力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。,影響滑動(dòng)摩力 大小的因素,實(shí)驗(yàn)中讓同一木塊在粗糙程度不同的平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測摩擦力大小 。,基本實(shí)驗(yàn),電流與電壓間關(guān)系,

7、電流與電阻間關(guān)系,測小燈泡的電功率,伏安法測電阻,磁場對(duì)電流的作用 （電動(dòng)機(jī)）,電磁感應(yīng)現(xiàn)象 （發(fā)電機(jī)）,基本思想（控制變量、轉(zhuǎn)化放大等 ）,控制變量法是中學(xué)物理中最常用的方法。 是把一個(gè)多因素影響某一物理量的問題，通過控制某幾個(gè)因素不變，只讓其中一個(gè)因素改變，從而轉(zhuǎn)化為多個(gè)單一因素影響某一物理量的問題的研究方法。,1、蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關(guān)；,控制變量法,2、滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；,3、液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)；,4、研究浮力大小與哪些因素有關(guān)；,5、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；,6、動(dòng)能、重力勢能大小與哪些因素有關(guān)；,7、導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)；,8、研究電流與電阻、電壓的

8、關(guān)系；,9、研究電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)；,10、電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)；,11、研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),把測量量按一定的規(guī)律放大后再進(jìn)行測量的方法，稱為放大法。在有些實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象我們是能看到的，但是不容易觀察。我們就將產(chǎn)生的效果進(jìn)行放大再進(jìn)行研究。,轉(zhuǎn)化放大法,、音叉的振動(dòng)很不容易觀察，所以我們利用小泡沫球?qū)⑵洮F(xiàn)象放大。,、觀察壓力對(duì)玻璃瓶的作用效果時(shí)我們將玻璃瓶密閉，裝水，插上一個(gè)小玻璃管，將玻璃瓶的形變引起的液面變化放大成小玻璃管液面的變化。,、測量一張紙的厚度的時(shí)候，我們先測量100張紙的厚度在將結(jié)果除以100，這樣使測量的結(jié)果更接近真實(shí)的值就是采取的累積放大

9、法。,、要測量出一張郵票的質(zhì)量、 、測量出心跳一下的時(shí)間， 、測量出導(dǎo)線的直徑，均可用積累法來完成,溫度計(jì),（二）挖掘、拓寬教材，給復(fù)習(xí)以新意,“生活物理社會(huì)”、“信息庫”等素材的挖掘；,家居生活：,家用電器電熱水器,例小華家要購買一臺(tái)即熱式電熱水器（俗稱“過水熱”），替換原來的箱式電熱水器，它能使水溫在數(shù)秒內(nèi)就達(dá)到適宜溫度。 （1）這種“過水熱”的銘牌上注明：“220V、6000W”。當(dāng)它正常工作時(shí)，通過它的電流是多少？ （2）如生活用電的電費(fèi)為0.5元/kWh，當(dāng)?shù)卦杵眱r(jià)格是4元，如果他使用這種“過水熱”洗澡，每次累計(jì)通電時(shí)間是10分鐘。請(qǐng)你計(jì)算一下，他每次洗澡可節(jié)省多少元？（用水發(fā)生的費(fèi)

10、用按0.1元計(jì)算） （3）因?yàn)椤斑^水熱”工作環(huán)境潮濕且功率大，那么在安裝、使用過程中，應(yīng)當(dāng)注意什么呢？（已知他家的空氣開關(guān)上標(biāo)有的最大額定電流是20A） （4）最近，小華發(fā)現(xiàn)許多鄰居在使用“太陽能”熱水器。如果你是小華，那么，你是選擇“太陽能”呢，還是選擇“過水熱”呢？說出選擇的依據(jù)。,“生活、物理、社會(huì)”-人體中的杠桿,編成題目：請(qǐng)?jiān)趫D中畫出人的前臂在舉起啞鈴時(shí)的動(dòng)力F1和阻力臂L2 。,騎自行車上 坡時(shí)，要想 省力，后軸 的齒輪應(yīng)該 換用較小的 還是較大的？,簡單機(jī)械,L2,F2,F1,L1,杠桿原理：F1L1=F2L2,F2L2不變，L1越大F1越小，越省力,F2,L1,L2,F1,杠桿原理：F1L1=F2L2,與腳蹬一起轉(zhuǎn)動(dòng)的“牙盤”用的齒輪越大越力 （選填“省”或“費(fèi)”）,費(fèi),課后題的啟示；,（二）挖掘、拓寬教材，給復(fù)習(xí)以新意,“生活物理社會(huì)”、“信息庫”等素材的挖掘；,例：變阻器習(xí)題,原題：如圖是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度，試說明它的工作原理。,如圖所示是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，其中油量表是用電流表改裝而成的。 （1）該裝置中用到力學(xué)中