1、名校名 推薦河南省新安縣第一高級中學高三生物基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案1名校名 推薦課程標準概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯1、區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼（密碼子）、反密碼子。2、比較 dna與 rna在組成、結(jié)構(gòu)、功能等方面的異同。3、概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程。學習目標4、從場所、模板、條件、原料、產(chǎn)物等方面比較轉(zhuǎn)錄和翻譯異同。5、運用數(shù)學方法，分析堿基與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系。重點： 1.dna 與 rna在組成、結(jié)構(gòu)、功能等方面的異同。重點 2. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程。難點難點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程。學習過程學習活動（方式、行評價任務(wù)（內(nèi)容、問題、試題）為、策略）【問題探

2、討】 閱讀教材 p62 頁面問題探討相關(guān)內(nèi)容， 思考并討論以下問題：問題一、 利用恐龍的 dna能否使恐龍復(fù)活呢？如果可行， 那么還需要解決什么問題？問題二、 基因是如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成？【模塊一】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄結(jié)合教材p62 63 的相關(guān)內(nèi)容，思考下列問題：一、 dna與 rna的比較問題一、dna和 rna在化學組成上有什么區(qū)別？問題二、 dna和 rna各有什么功能？練一練：1、新課 程導(dǎo)學 p41 例 1變式訓練1-1二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄問題一、 rna如何解讀dna的遺傳信息？問題二、 dna 復(fù)制與轉(zhuǎn)錄有什么共同之處 ?這對保證遺傳信息的準確轉(zhuǎn)錄有什么意義？問題三、 轉(zhuǎn)錄成的 rna

3、的堿基序列， 與作為模板的 dna單鏈的堿 基序列有哪些異同 ?與該 dna的另一條鏈的堿基序列有哪些異同 ?思考討論：遺傳信息、密碼子之間有什么關(guān)系？2名校名 推薦練一練：2、 dna轉(zhuǎn)錄形成的mrna從細胞核中出來進入細胞質(zhì)中，穿過磷脂雙分子層（）a 6層b4層c 2層d 0層【模塊二】遺傳信息的翻譯：閱讀課本p64 ，思考并討論下列問題：問題一、 遺傳信息在傳遞和表達過程中所需要的原料是否相同？問題二、 rna在基因的表達過程中有哪些作用？思考討論：遺傳信息、密碼子、反密碼子之間具有什么關(guān)系？練一練：3、某基因中含有1200 個堿基對， 則由它控制合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中最多含有

4、肽鍵的個數(shù)是（）a 198 個b 398 個c 400 個d 798 個【模塊三】轉(zhuǎn)錄、翻譯與問題一、 轉(zhuǎn)錄、翻譯與問題二、 轉(zhuǎn)錄、翻譯與問題三、 轉(zhuǎn)錄、翻譯與dna復(fù)制的比較：dna復(fù)制各自發(fā)生的場所在哪里？dna復(fù)制所需的條件有哪些？dna復(fù)制的產(chǎn)物是什么？練一練：4、新課程導(dǎo)學p42 例 2課后反思第四章第1 節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成問題導(dǎo)讀評價單班級小組姓名王三虎【學習目標 】1、區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼（密碼子）、反密碼子。2、比較 dna與 rna在組成、結(jié)構(gòu)、功能等方面的異同。3、概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程。4、從場所、模板、條件、原料、產(chǎn)物等方面比較轉(zhuǎn)錄和翻譯異同。3名校

5、名 推薦【重點難點 】重點： 1.dna 與 rna在組成、結(jié)構(gòu)、功能等方面的異同。2. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程。難點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程。【學法提示 】認真閱讀教材，運用數(shù)學方法，分析堿基與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系?！菊n前預(yù)習 】（一）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1. rna 的組成、結(jié)構(gòu)及分類（1）基本單位：，它是由一分子、磷酸和堿基組成，組成 rna的堿基有。（2）結(jié)構(gòu)；一般是鏈，長度比dna短，能通過，從細胞核轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)。（3）分類：在翻譯過程中起模板作用的是；起轉(zhuǎn)運作用的是；參與構(gòu)成核糖體的是。2轉(zhuǎn)錄（ 1）場所：模板：原料：配對原則：產(chǎn)物：（主要是mrna）過程：解旋：_解開。

6、配對：細胞中游離的_與供轉(zhuǎn)錄用的dna的一條鏈上的堿基互補配對。連接：在 _的作用下，依次連接，形成新的分子。脫 離：合成的 _從 dna鏈上釋放，而后dna雙鏈恢復(fù)。（二）遺傳信息的翻譯1翻譯概念：在 _中 , 以 _為模板 , 合成具有一定氨基酸順序的_的 過程。場所：模板：原料：運載工具：產(chǎn)物：2密碼子（1）概念： _上的 3 個相鄰的堿基決定1 個氨基酸，這3 個相鄰堿基稱為_。（2）種類：共有_種，決定氨基酸的有_種。3. 轉(zhuǎn)運 rna（1）結(jié)構(gòu)：形狀像三葉草的葉，一端是攜帶_的部位，另一端有三個堿基。每個trna的這 3 個堿基可以與mrna上的密碼子互補配對，稱為_。（ 2）種類

7、： _種小結(jié)：基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程（）()基因mrna蛋白質(zhì)細胞核細胞質(zhì)（核糖體）4名校名 推薦思考與討論：1. dna 復(fù)制與轉(zhuǎn)錄有什么共同之處 ?這對保證遺傳信息的準確轉(zhuǎn)錄有什么意義?2. 轉(zhuǎn)錄成的 rna的堿基序列，與作為模板的 dna單鏈的堿基序列有哪些異同 ?與該 dna的另一條鏈的堿基序列有哪些異同 ?3. 如果 2 個堿基編碼一個氨基酸，最多能編碼多少種氨基酸?4. 一個氨基酸的編碼至少需要多少個堿基，才足以組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)的20 種氨基酸 ?【自我檢測】1. 由 dna分子蘊藏的信息所支配合成的rna在完全水解后，得到的化學物質(zhì)是（）a. 核糖、堿基、磷酸b. 氨基酸、核苷酸

8、、葡萄糖c. 氨基酸、葡萄糖、堿基d. 脫氧核糖、堿基、磷酸2下列關(guān)于對蛋白質(zhì)的翻譯過程的說法中，錯誤的是（）a. 以細胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料b. 以核糖體rna作為遺傳信息模板c. 以轉(zhuǎn)運 rna為氨基酸運輸工具d.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)【問題生成 】同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把問題填寫在下面。第四章第1 節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成問題訓練評價單班級小組姓名一、選擇題 ：1、右圖所表示的生理過程的名稱、堿基數(shù)、核苷酸數(shù)依次為（）a.rna 復(fù)制、 4 種、 4 種b.dna 轉(zhuǎn)錄、 4 種、 4 種c.dna復(fù)制、 5 種、 5 種d.rna轉(zhuǎn)錄、 5 種、 8 種2

9、、 dna分子復(fù)制與遺傳信息轉(zhuǎn)錄的相同之處是（）a. 利用的模板都相同b.利用的原料都相同c. 所利用的酶都相同d.都遵循堿基互補配對原則3、反密碼子是指（）5名校名 推薦a.dna 上三個相鄰的堿基對b.mrna上三個相鄰的堿基c.trna 上的三個 堿基d.rrna上的三個堿基4、dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在（）a. 細胞核、細胞質(zhì)、核糖體b.細胞核、細胞核、核糖體c. 細胞質(zhì)、核糖體、細胞核d.細胞質(zhì)、細胞核、核糖體5、一個雙鏈dna分子中堿基a 占 30%，其轉(zhuǎn)錄成的信使rna上的 u 為 35%，則信使 rna上的堿基a為（）a、 30%b、 35%c、 40%d、 2

10、5%6、某一多肽鏈共有100 個氨基酸，則控制合成該肽鏈的基因中的堿基數(shù)至少有（）a、 600b、 300c、 297d、 5947、dna轉(zhuǎn)錄形成的mrna從細胞核中出來進入細胞質(zhì)中，穿過磷脂雙分子層（）a 6層b4層c 2層d 0層8、某基因中含有1200 個堿基對， 則由它控制合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中最多含有肽鍵的個數(shù)是（）a 198 個b 398 個c 400 個d 798 個9、在下列細胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是（）a 細胞核、線粒體、葉綠體、中心體b細胞核、核糖體、中心體、線粒體c線粒體、葉綠體、細胞核、高爾基體d線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核10、一條多肽鏈中有1000 個氨基酸，則作為合成多肽鏈的信使rna分子和用來轉(zhuǎn)錄該信使rna 分 子 的 基 因 中 ， 分 別 至 少 要 有 堿 基 多 少 個()a.1000和 2000b.2000和 4000c.3000和 3000d.3000和600011、 細 胞 內(nèi) 與 遺 傳 有 關(guān) 的 物 質(zhì) ， 從 復(fù) 雜 到 簡 單 的 結(jié) 構(gòu) 層 次 是（）a.dna染色體脫氧核苷酸基因b. 染色體脫氧核苷酸dna基因c.dna染色體基因脫氧核苷酸d. 染色體 dna基因脫氧核苷酸12、下列哪一組物質(zhì)是rna 的組成成分（）a. 脫氧核糖、核酸和磷酸b. 脫氧核糖、堿基和磷酸c.