1、魯科五四學(xué)制2011版八年級物理下冊,第七章 壓強,第5節(jié) 流體壓強,齊齊哈爾陽光學(xué)校 劉星,新課引入,1）直接松開手，乒乓球會不會下落？ 2）向下吹乒乓球，再松手，乒乓球會不會下落？,演示實驗（一）：,乒乓球能在漏斗下方不會掉下來，由物體的平衡條件可知，豎直方向除了受到重力以外，一定還受到一個向上的力。這個向上的力是怎樣產(chǎn)生的呢？,1.了解流體壓強與流速的關(guān)系，知道飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。 2.通過實驗探究流體壓強與流速的關(guān)系，有分析概括此類問題的能力。 3.利用流體壓強與流速的關(guān)系解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象，可以將其中的物理學(xué)原理應(yīng)用于日常生活、社會實踐。,一、流體,液體、氣體向各個方向都有壓強

2、,重力和流動性,在物理學(xué)中， 把具有流動性的氣體和液體，統(tǒng)稱為流體。,液體有壓強,氣體有壓強,在離桌邊cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或筆支起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能跳過欄桿，比比看誰能使硬幣跳得最高，是什么力使硬幣跳起來？,自主互助探究活動（一）：,硬幣上方空氣流速大，壓強小,硬幣下方空氣流速 小，壓強大,自主互助探究活動（一）：,現(xiàn)象：硬幣跳過障礙物,對著兩張自然下垂的，且平行的紙的中間順著紙張向下吹氣，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？,自主互助探究活動（二）：,外側(cè)空氣流速小，壓強大,現(xiàn)象：兩張紙吸到了一起,自主互助探究

3、活動（二）：,互助合作探究活動（三）：,一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管上方輕輕吹氣，會看到什么現(xiàn)象？原因是什么？,互助合作探究活動（三）：,B:吸管上方空氣流速增大，壓強減小,A:燒杯中液面上方大氣壓強不變,現(xiàn)象： A管中液面上升,氣體壓強與流速的關(guān)系,在氣體中，流速越大的位置,壓強越小。 在氣體中，流速越小的位置,壓強越大。,你能解釋這些現(xiàn)象嗎？,演示實驗（二）：,觀察實驗現(xiàn)象，請解釋：為什么流水“吸引”乒乓球，噴水后乒乓球靠近?,探究液體壓強與流速的關(guān)系,液體流速越大的位置，壓強越??； 液體流速越小的位置，壓強越大 。,航海規(guī)則

4、規(guī)定：兩艘輪船不能近距離同向航行，為什么？,高速航行的輪船如果靠得太近，兩船內(nèi)側(cè)的流速_外側(cè)的流速，所以內(nèi)側(cè)的壓強_外側(cè)的壓強，船體在_力作用下，會發(fā)生碰撞事故。 (選填“大于”、“小于”、“平衡”或“不平衡”)。,大于,小于,不平衡,總結(jié)以上實驗現(xiàn)象,較大,較小,結(jié)論：,流體流速越大的位置，壓強越??； 流體流速越小的位置，壓強越大 。,二、流體壓強與流速的關(guān)系,觀察飛機機翼和鳥的翅膀的形狀？,三、飛機的升力,機翼剖面圖,飛機的升力產(chǎn)生的原因,在相等的時間里，機翼上下氣流通過的路程不同，根據(jù)v=s/t,即氣體的流速不同,v上v下，則p上p下。,飛機產(chǎn)生升力的原因：,機翼上下,機翼上下表面的壓強

5、差。,三、飛機的升力,跑車的尾翼原理？,思維拓展：,四、走進生活 聯(lián)系實際,草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴,噴霧器,A,B,四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象,課堂檢測,1如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大，則不會出現(xiàn)的情況是（ ）。 A飛機翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來 B兩艘并列同向行駛的船不會相撞 C地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置 D噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來,C,2、飛機的升力是怎樣形成的？迎面吹來的風(fēng)被機翼分成上下兩部分，由于機翼橫截面的形狀上下 ，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程較 ，因而速度較 ，它對機翼的壓強較 ；下方氣流通過的路程較 ，因而速度較 ，它對機翼的壓強較 。因此機翼上下表面產(chǎn)生 ，這就是飛機向上的升力形成的原因。,不同（不對稱）,長,大,小,短,小,大,壓強差,3在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為，火車開動時，靠近火車的位置氣體_，壓強_，離站臺遠的地方氣體_，壓強 _，強大的氣流會_。,流速大,小,流速小,大,將人推向列車,4、詩人杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫到：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，請你分析詩中包含的物理道理。,本課小結(jié),1流體 ：氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為