1、吃面條動作描寫要符合人物身份,趣味導(dǎo)入,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,趣味導(dǎo)入,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,趣味導(dǎo)入,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,我們在描寫人物動作時，不僅僅要寫 是怎樣做的，在描寫“做”的動作時，還必須 符合人物的身份特點。,目標(biāo)呈現(xiàn),動作描寫要符合人物身份,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的

2、人，表現(xiàn)不同。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,走 路,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,走 路,小孩連蹦帶跳地走,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,走 路,小孩連蹦帶跳地走 年輕姑娘扭著婀娜的身子,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,走 路,小孩連蹦帶跳地走 年輕姑娘扭著婀娜的身子 中年男子邁著矯健的步子,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,走 路,小孩連蹦帶跳地走 年輕姑娘扭著婀娜的身子 中年男子邁著矯健的步子 年邁的老奶顫巍巍地挪,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,走 路,小孩連蹦帶跳地走 年輕姑娘扭著婀娜的身子 中年

3、男子邁著矯健的步子 年邁的老奶顫巍巍地挪,年齡不同，“走”的樣子不同。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,上公交車,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,上公交車,性子急的人拼命往前擠,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,上公交車,性子急的人拼命往前擠 脾氣暴躁的人看見別人擠，叫罵起來,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,上公交車,性子急的人拼命往前擠 脾氣暴躁的人看見別人擠，叫罵起來 性子緩的人尾隨在后,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,上公交車,性子急的人拼命往前擠 脾氣暴躁的人看見別人擠，叫

4、罵起來 性子緩的人尾隨在后 膽小的人躲在一邊，等別人上了再走,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,上公交車,性子急的人拼命往前擠 脾氣暴躁的人看見別人擠，叫罵起來 性子緩的人尾隨在后 膽小的人躲在一邊，等別人上了再走,性格不同，表現(xiàn)也不相同。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,在描寫人物的動作時，我們要關(guān)注人物的身份（年齡、性別、性格、職業(yè)、職務(wù)等），要讓人物的動作與人物的身份相符合，這樣才可以全面，準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的形象特征。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，

5、用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,沒有抓住豬八戒粗獷、性急、不拘小節(jié)等特點,思維導(dǎo)航,同一動作，不同身份的人，表現(xiàn)不同。,豬八戒踱著方步，優(yōu)雅地來到河邊，他彎下腰，先用手在水里撥一撥，然后再用雙手掬起一捧水喝了起來，喝完，用衣袖輕輕地擦了擦嘴巴。,沒有抓住豬八戒粗

6、獷、性急、不拘小節(jié)等特點,豬八戒踏著大步，匆匆忙忙趕到河邊，也不看水臟不臟，他趴下身子，張開大嘴，咕咚咕咚喝起水來，喝得臉上、頸上到處都是水他也懶得擦。,片段引路,1.豬八戒看見一個大西瓜，兩眼放光，他抓起西瓜，使勁一掰，西瓜破成兩半，他急忙拿起半邊，大口大口地吃起來，整個臉都埋進(jìn)西瓜里，連瓜子也不吐，直聽見呼哧，呼哧的聲音，不一會兒，半個西瓜吃得精光，只見他鼻子上、嘴上都是紅汁水，眉毛上還沾顆瓜子，活像個小丑。 2.姐姐拿起一塊西瓜，放在嘴邊，用力聞了聞，輕輕地舔了一口，慢慢地吞下去，就這樣一手拿著西瓜，一手接著瓜子，直到西瓜吃完還保持著原來那個半圓的弧型，瓜皮上留下一排整齊的牙印，再看姐姐

7、的臉，像沒吃過一樣，居然一點汁水也沒沾上。,片段引路,1.豬八戒看見一個大西瓜，兩眼放光，他抓起西瓜，使勁一掰，西瓜破成兩半，他急忙拿起半邊，大口大口地吃起來，整個臉都埋進(jìn)西瓜里，連瓜子也不吐，直聽見呼哧，呼哧的聲音，不一會兒，半個西瓜吃得精光，只見他鼻子上、嘴上都是紅汁水，眉毛上還沾顆瓜子，活像個小丑。 2.姐姐拿起一塊西瓜，放在嘴邊，用力聞了聞，輕輕地舔了一口，慢慢地吞下去，就這樣一手拿著西瓜，一手接著瓜子，直到西瓜吃完還保持著原來那個半圓的弧型，瓜皮上留下一排整齊的牙印，再看姐姐的臉，像沒吃過一樣，居然一點汁水也沒沾上。,片段引路,1.豬八戒看見一個大西瓜，兩眼放光，他抓起西瓜，使勁一掰，西瓜破成兩半，他急忙拿起半邊，大口大口地吃起來，整個臉都埋進(jìn)西瓜里，連瓜子也不吐，直聽見呼哧，呼哧的聲音，不一會兒，半個西瓜吃得精光，只見他鼻子上、嘴上都是紅汁水，眉毛上還沾顆瓜子，活像個小丑。 2.姐姐拿起一塊西瓜，放在嘴邊，用力聞了聞，輕輕地舔了一口，慢慢地吞下去，就這樣一手拿著西瓜，一手接著瓜子，直到西瓜吃完還保持著原來那個半圓的弧型，瓜皮上留下一排整齊的牙印，再看姐姐的臉，像沒吃過一樣，居然一點汁水也沒沾上。,小試牛刀,讀了這幾個片斷，你一定知道怎樣讓動作描寫符合人物的身份特征。請從下列情景中選一個片段來寫一寫。 1. 傍晚，忙了一天的爸爸終于回來了，媽媽連忙端上一碗