七年級歷史上冊史前時期中國境內(nèi)人類的活動第3課遠古的傳說課堂十分鐘課件.pptx_第1頁
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1、第三課：遠古的傳說,1. “十畝之間兮，桑者閑閑兮”。在我國古代，人們已經(jīng)學會了采桑養(yǎng)蠶。相傳，我國古代發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術的是（ ） A. 女媧 B. 黃帝 C. 炎帝 D. 嫘祖 2. “栽培五谷，拓墾千巒。始興農(nóng)業(yè)，復有梯田。發(fā)明耒耜，制作陶盤。興商立市，采藥揚鞭。”這段材料最有可能節(jié)選自( ) A. 黃帝賦 B. 炎帝賦 C. 大禹頌 D. 虞舜頌,D,B,3. 考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。遠古時期存留下的先民遺址與文物，印證了一些傳說的真實性。下列文物與傳說對應不正確的是( ) A. 繩紋、蠶紋陶器嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術 B. 船形彩陶壺黃帝發(fā)明舟車 C. 陶器刻畫符號黃帝下屬官

2、員發(fā)明了文字 D. 陶勛、骨笛黃帝下屬官員發(fā)明音樂,C,4. 中共十八屆三中全會為加強和改善黨的領導，提出了“把權力關進制度的籠子”的論斷，要求通過健全群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督機制，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督作用等，多手段對權力進行監(jiān)管。我國歷史上，權力受制于民，最早體現(xiàn)在（ ） A. 禪讓制 B. 世襲制 C. 分封制 D. 科舉制 5. “禹手持一把開山巨斧歷經(jīng)十三載艱苦勞動，水歸大海才五谷豐登禹為王，舉國歡騰同慶?！辈牧现小八畾w大?！敝械摹八敝傅氖牵?） A. 長江 B. 黃河 C. 珠江 D. 岷江,A,B,6. “帝王世紀以伏羲、神農(nóng)、黃帝為三皇。視少昊(皞)、顓頊、高辛(帝嚳)、堯、舜為五帝。”諸如材料中“黃帝”“神農(nóng)”“堯”“舜”等人物都源于中國( ) A. 舊石器時代的英雄人物 B. 新石器時代的英

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