1、大三年級(jí)職業(yè)生涯指導(dǎo)課程霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試,主講人： 時(shí)間：2015.4,小調(diào)查,為什么選擇本專業(yè)？ 在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，主要考慮哪些因素？,自我分析,職業(yè)生涯的開(kāi)始我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己進(jìn)行自我分析。自我分析的關(guān)鍵是： 個(gè)體的興趣、性格、能力、氣質(zhì)、價(jià)值觀是否與職業(yè)相匹配。 對(duì)自己了解的越多，選擇職業(yè)就越容易，與職業(yè)的契合度就越高。,霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表,約翰霍蘭德（John Holland）是美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。編有“職業(yè)偏好量表”（VPI）和“自我探索指導(dǎo)”（SDS），是目前使用廣泛、信效度不錯(cuò)的職業(yè)興趣問(wèn)卷。,霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表,本測(cè)驗(yàn)量表將會(huì)幫助你發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)

2、興趣和能力特長(zhǎng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果你已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使你的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向你展示其他合適的職業(yè)；如果你至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫助你根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。 本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，盡管每部分測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有時(shí)間限制，但請(qǐng)您盡快按要求完成。,第一部分 你心中的理想職業(yè)（專業(yè)）,對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想做的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?lái)。 1、_ 2、_ 3、_,第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（1）,下面列舉了若干種活動(dòng)

3、，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)這些活動(dòng)的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷。若是喜歡，（不考慮能力）請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍徊幌矚g的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 R：實(shí)際型活動(dòng) 是 否X 1裝配修理電器或玩具 2修理自行車(chē) 3用木頭做東西 4開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē) 5用機(jī)器做東西 6參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班 7參加制圖描圖學(xué)習(xí)班 8駕駛卡車(chē)或拖拉機(jī) 9參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班 10裝配修理機(jī)器 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（2）,下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)這些活動(dòng)的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷。若是喜歡，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍徊幌矚g的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 I：調(diào)查型活動(dòng) 是 否X 1讀科技圖書(shū)和

4、雜志 2在實(shí)驗(yàn)室工作 3改良水果品種，培育新的水果 4調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分 5研究自己選擇的特殊問(wèn)題 6解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲 7物理課 8化學(xué)課 9幾何課 10生物課 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_ _,第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（3）,下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)這些活動(dòng)的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷。若是喜歡，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；不喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 A：藝術(shù)型活動(dòng) 是 否X 1素描/制圖或繪畫(huà) 2參加話劇/戲劇 3設(shè)計(jì)家具/布置室內(nèi) 4練習(xí)樂(lè)器/參加樂(lè)隊(duì) 5欣賞音樂(lè)或戲劇 6看小說(shuō)/讀劇本 7從事攝影創(chuàng)作 8寫(xiě)詩(shī)或吟詩(shī) 9進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè))培訓(xùn) 10練習(xí)書(shū)法

5、 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（4）,下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)這些活動(dòng)的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷。若是喜歡，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；不喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 S：社會(huì)型活動(dòng) 是 否X 1學(xué)?；騿挝唤M織的正式活動(dòng) 2參加某個(gè)社會(huì)團(tuán)體或俱樂(lè)部活動(dòng) 3幫助別人解決困難 4照顧兒童 5出席晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì) 6和大家一起出去郊游 7想獲得關(guān)于心理方面的知識(shí) 8參加講座會(huì)或辯論會(huì) 9觀看或參加體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì) 10結(jié)交新朋友 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（5）,下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)這些活動(dòng)的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷

6、。若是喜歡，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；不喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 E：企業(yè)型（事業(yè)型）活動(dòng) 是 否X 1說(shuō)服鼓動(dòng)他人 2賣(mài)東西 3談?wù)撜?4制定計(jì)劃、參加會(huì)議 5以自己的意志影響別人的行為 6在社會(huì)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù) 7檢查與評(píng)價(jià)別人的工作 8結(jié)交名流 9指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體 10參與政治活動(dòng) 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第二部分 你所感興趣的活動(dòng)（6）,下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)這些活動(dòng)的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷。若是喜歡，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；不喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。 C：常規(guī)型（傳統(tǒng)型）活動(dòng) 是 否X 1整理好桌面和房間 2抄寫(xiě)文件和信件 3為領(lǐng)導(dǎo)

7、寫(xiě)報(bào)告或公務(wù)信函 4檢查個(gè)人收支情況 5打字培訓(xùn)班 6參加算盤(pán)、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn) 7參加商業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班 8參加情報(bào)處理培訓(xùn)班 9整理信件、報(bào)告、記錄等 10寫(xiě)商業(yè)貿(mào)易信 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（1）,下面列舉了若干種活動(dòng)，其中凡是你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍环粗?，?qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 R：現(xiàn)實(shí)型能力 是 否X 1能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具 2知道萬(wàn)用表的使用方法 3能夠修理自行車(chē)或其他機(jī)械 4能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機(jī) 5能給家具和木制品刷漆 6能看建筑設(shè)計(jì)圖 7能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品 8，能修理家具 9能修理收錄機(jī) 1

8、0能簡(jiǎn)單地修理水管 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（2）,下面列舉了若干種活動(dòng)，其中凡是你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；反之，?qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 I：調(diào)查型能力 是 否X 1懂得真空管或晶體管的作用 2能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品 3理解鈾的裂變 4能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對(duì)數(shù)表 5會(huì)使用顯微鏡 6能找到三個(gè)星座 7能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究 8能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué) 9理解人造衛(wèi)星為什么不落地 10經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì)議 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（3）,下面列舉了若干種活動(dòng)，其中凡是你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶?/p>

9、打；反之，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 A：藝術(shù)型能力 是 否X 1能演奏樂(lè)器 2能參加二部或四部合唱 3獨(dú)唱或獨(dú)奏 4扮演劇中角色 5能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的樂(lè)曲 6會(huì)跳舞 7能繪畫(huà)、素描或書(shū)法 8能雕刻、剪紙或泥塑 9能設(shè)計(jì)板報(bào)、服裝或家具 10寫(xiě)得一手好文章 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（4）,下面列舉了若干種活動(dòng)，其中凡是你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；反之，?qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 S：社會(huì)型能力 是 否X 1有向各種人說(shuō)明解釋的能力 2常參加社會(huì)福利活動(dòng) 3能和大家一起友好相處地工作 4善于與年長(zhǎng)者相處 5會(huì)邀請(qǐng)人、招待人 6能簡(jiǎn)單易

10、懂地教育兒童 7能安排會(huì)議等活動(dòng)順序 8善于體察人心和幫助他人 9幫助護(hù)理病人和傷員 10安排社團(tuán)組織的各種事務(wù) 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（5）,下面列舉了若干種活動(dòng)，其中凡是你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；反之，?qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 E：企業(yè)型能力 是 否X 1擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯(cuò) 2工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人 3做事充滿活力和熱情 4有效利用自身的做法調(diào)動(dòng)他人 5銷(xiāo)售能力強(qiáng) 6曾作為俱樂(lè)部或社團(tuán)的負(fù)責(zé)人 7向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見(jiàn) 8有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的能力 9知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 10健談善辯 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，

11、總計(jì)_,第三部分 你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)（6）,下面列舉了若干種活動(dòng)，其中凡是你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍环粗?，?qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 C：常規(guī)型能力 是 否X 1會(huì)熟練的打印中文 2會(huì)用外文打字機(jī)或復(fù)印機(jī) 3能快速記筆記和抄寫(xiě)文章 4善于整理保管文件和資料 5善于從事事務(wù)性的工作 6會(huì)用算盤(pán) 7能在短時(shí)間內(nèi)分類和處理大量文件 8能使用計(jì)算機(jī) 9能搜集數(shù)據(jù) 10善于為自己或集體做財(cái)務(wù)預(yù)算表 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第四部分 你所喜歡的職業(yè)（1）,下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真考慮，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍蝗绻悄悴惶矚g、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛?/p>

12、里打X。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 R：現(xiàn)實(shí)型職業(yè) 是 否X 1飛機(jī)機(jī)械師 2野生動(dòng)物專家 3汽車(chē)維修工 4木匠 5測(cè)量工程師 6無(wú)線電報(bào)務(wù)員 7園藝師 8長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī) 10電工 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第四部分 你所喜歡的職業(yè)（2）,下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真考慮，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；如果是你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 I：調(diào)查型職業(yè) 是 否X 1氣象學(xué)或天文學(xué)者 2生物學(xué)者 3醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員 4人類學(xué)者 5動(dòng)物學(xué)者 6化學(xué)者 7數(shù)學(xué)學(xué)者 8科學(xué)雜志的編輯或作家 9地質(zhì)學(xué)者 10物理學(xué)者 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第四

13、部分 你所喜歡的職業(yè)（3）,下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真考慮，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；如果是你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 A：藝術(shù)型職業(yè) 是 否X 1樂(lè)隊(duì)指揮 2演奏家 3作家 4攝影家 5記者 6畫(huà)家、書(shū)法家 7歌唱家 8作曲家 9電影電視演員 10. 節(jié)目主持人 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第四部分 你所喜歡的職業(yè)（4）,下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真考慮，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎?；如果是你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 S：社會(huì)型職業(yè) 是 否X 1街道、工會(huì)或婦聯(lián)干部 2小學(xué)、中學(xué)教師 3精

14、神病醫(yī)生 4婚姻介紹所工作人員 5體育教練 6福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 7心理咨詢員 8共青團(tuán)干部 9導(dǎo)游 10國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第四部分 你所喜歡的職業(yè)（5）,下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真考慮，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍蝗绻悄悴惶矚g、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 E：企業(yè)型職業(yè) 是 否X 1廠長(zhǎng) 2電視片編制人 3公司經(jīng)理 4銷(xiāo)售員 5不動(dòng)產(chǎn)推銷(xiāo)員 6廣告部長(zhǎng) 7體育活動(dòng)主辦者 8銷(xiāo)售部長(zhǎng) 9個(gè)體工商業(yè)者 10企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第四部分 你所喜歡的職業(yè)（6）,下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真考慮，

15、如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍蝗绻悄悴惶矚g、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛崩锎騒。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。 C：常規(guī)型職業(yè) 是 否X 1會(huì)計(jì)師 2銀行出納員 3稅收管理員 4計(jì)算機(jī)操作員 5簿記人員 6成本核算員 7文書(shū)檔案管理員 8打字員 9法庭書(shū)記員 10人口普查登記員 統(tǒng)計(jì)“”的個(gè)數(shù)，每個(gè)1分，總計(jì)_,第五部分 您的能力類型簡(jiǎn)評(píng),下面兩張表是您在6個(gè)職業(yè)能力方面的自我評(píng)定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力，然后經(jīng)斟酌后對(duì)自己的能力作評(píng)估。請(qǐng)?jiān)诒碇羞m當(dāng)?shù)臄?shù)字上畫(huà)圈。數(shù)字越大，表示你的能力越強(qiáng)。注意，請(qǐng)勿全部畫(huà)同樣的數(shù)字，因?yàn)槿说拿宽?xiàng)能力不可能完全一樣。 這個(gè)部分的主要目的是看你

16、的哪個(gè)能力比其他能力突出的，所以你可以把六個(gè)能力排隊(duì)然后讓能力度不同的能力有不同的數(shù)值就好。 比如一個(gè)人覺(jué)得自己 最強(qiáng)是 數(shù)學(xué)技能然后 辦公技能然后是 覺(jué)得 領(lǐng)導(dǎo)技能 交際技能 差不多然后是 體育技能最后是音樂(lè)技能 音樂(lè)技能特別差 它比體育能力差好多 那就可以評(píng)分為7，6，5，5，4，2或者6，5，4，4，3，1都不會(huì)影響得到的結(jié)果,第五部分您的能力類型簡(jiǎn)評(píng)表A：職業(yè)能力自我評(píng)定表,第五部分您的能力類型簡(jiǎn)評(píng)表B：職業(yè)技能自我評(píng)定表,第六部分 統(tǒng)計(jì)和確定您的職業(yè)傾向請(qǐng)將第二部分至第五部分的全部測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的6種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作縱向累加。,

17、請(qǐng)將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列： 型、型 型、型、型、型 最高分 最低分,第七部分 你所看重的東西職業(yè)價(jià)值觀 這一部分測(cè)驗(yàn)列出了人們?cè)谶x擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素（見(jiàn)所附工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)）。根據(jù)你看重與否，各選擇1項(xiàng)并將序號(hào)填入下邊相應(yīng)空格上。 工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 1工資高、福利好 2. 工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適 3人際關(guān)系良好 4工作穩(wěn)定有保障 5能提供較好的受教育機(jī)會(huì) 6有較高的社會(huì)地位 7工作不太緊張、外部壓力少 8能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng) 9社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大 最重要 次重要 最不重要 次不重要,全部測(cè)驗(yàn)完畢! 現(xiàn)在，將你測(cè)驗(yàn)得分居第一位的職業(yè)類型找出來(lái)，判斷一下自己

18、適合的職業(yè)類型。,藝術(shù)型,Investigative研究型,Realistic現(xiàn)實(shí)型,Social 社會(huì)型,Artistic藝術(shù)型,Conventional傳統(tǒng)型,Entrepreneurial企業(yè)型,現(xiàn)在，讓我們來(lái)了解一下霍蘭德的六種類型吧！,現(xiàn)實(shí)型（ Realistic ）,共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。 性格特點(diǎn)：感應(yīng)遲鈍、不講究、謙遜、踏實(shí)穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)可靠。 典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)

19、動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）。,研究型（ Investigative ）,共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。 性格特點(diǎn)：堅(jiān)持性強(qiáng)、有韌性、喜歡鉆研。為人好奇、獨(dú)立性強(qiáng)。 典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形

20、成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。,藝術(shù)型（ Artistic ）,共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。 性格特點(diǎn)：有創(chuàng)造性，非傳統(tǒng)的，敏感，容易情緒化，較沖動(dòng)，不服從指揮。 典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家

21、、廣告制作人），音樂(lè)方面（歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家）。,社會(huì)型（ Social）,共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德 性格特點(diǎn)：合作、友善、助人、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善言談、洞察力強(qiáng)。 典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。,企業(yè)型（ Entrepreneurial ）,共同特征：追求權(quán)力、

22、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。 性格特點(diǎn):善辯，精力旺盛，獨(dú)斷，樂(lè)觀，自信，好交際，機(jī)敏，有支配欲望。 典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員，營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。,傳統(tǒng)型（ Conventional ）,共同特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)

23、造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。 性格特點(diǎn)：有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致有耐心。 典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。,其實(shí)，大多數(shù)人都并非只有一種性向（比如，一個(gè)人的性向中很可能是同時(shí)包含著社會(huì)性向、實(shí)際性向和調(diào)研性向這三種）?；籼m德認(rèn)為，這些性向越相似，相容性越強(qiáng)，則一個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)所面臨的內(nèi)在沖突和猶豫就會(huì)越少。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在六三角形的每一角。 人們對(duì)

24、工作滿意度與流動(dòng)傾向性,取決于個(gè)體的人格特點(diǎn)與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。當(dāng)人格和職業(yè)相匹配時(shí),會(huì)產(chǎn)生最高的滿意度和最低的流動(dòng)率.例如,社會(huì)型的個(gè)體應(yīng)該從事社會(huì)型的工作,社會(huì)型的工作對(duì)現(xiàn)實(shí)型的人則可能不合適。,霍蘭德所劃分的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標(biāo)示出六大類型的關(guān)系。,六大類型間的關(guān)系,（1）相鄰關(guān)系。如 RI 、 IR 、屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多。 （2）相隔關(guān)系。如 RA 、 RE，屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。 （3）相對(duì)關(guān)系。 RS 、 IE一個(gè)共同人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見(jiàn)。,職業(yè)索引職業(yè)興趣

25、代號(hào)與其相應(yīng)的職業(yè)對(duì)照表 R(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車(chē)工、鉗工等)、電工、無(wú)線電報(bào)務(wù)員、火車(chē)司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。 I(調(diào)查型)：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。 A(藝術(shù)型)：室內(nèi)裝飾專家、圖書(shū)管理專家、攝影師、音樂(lè)教師、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫(huà)家。 S(社會(huì)型)：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公

26、共保健護(hù)士。 E(事業(yè)型)：推銷(xiāo)員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。 C(常規(guī)型)：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書(shū)。,下面介紹與你3個(gè)代號(hào)的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表，對(duì)照的方法如下： 首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號(hào)，在下表中找出相應(yīng)的職業(yè)，例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么，其他由這三個(gè)字母組合成的編號(hào)(入IRA、IAR、ARI等)對(duì)應(yīng)的職業(yè)，也較適合你的興趣。,R

27、IA：牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。 RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。 RIE；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無(wú)線電修理、汽車(chē)修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉(cāng)庫(kù)管理員。 RIC：船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(chē)(火車(chē)頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽

28、車(chē)裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車(chē)司機(jī)。 RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫(huà)雕刻、裝訂工。 RSE：消防員、交通巡警、警察、門(mén)衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開(kāi)鑿工人、管道安裝工、出租汽車(chē)駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲(chóng)者、電梯操作工、廚房助手。 RSI：紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。 REC：抄

29、水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)員、動(dòng)物管理員。 REI：輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員。RES：旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救 生員、登山導(dǎo)游、火車(chē)工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。 RCI：測(cè)量員、勘測(cè)員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗(yàn)員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測(cè)員助手。 RCS：公共汽車(chē)駕駛員、一等水手、游泳池服

30、務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。 RCE：打井工、吊車(chē)駕駛員、農(nóng)場(chǎng)工人、郵件分類員、鏟車(chē)司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。,IAS：普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。 IAR：人類學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動(dòng)物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。 ISE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問(wèn)、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。 ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗(yàn)尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)定技師、調(diào)查研究者。 ISR：水生生物學(xué)者，昆蟲(chóng)學(xué)

31、者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。 ISA：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、 五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。 IES：細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。 IEC：檔案保管員、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)員。 ICR：質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書(shū)館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽(tīng)診員、家禽檢查員。 IRA：地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)

32、家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計(jì)審核員、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。 IRS：流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動(dòng)物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。 IRE：化驗(yàn)員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工

33、程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。 IRC：飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動(dòng)植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。,ASE：戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語(yǔ)翻譯。 ASI：音樂(lè)教師、樂(lè)器教師、美術(shù)教師、管弦樂(lè)指揮，合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。 AER：新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。 AEI：音樂(lè)指揮、舞臺(tái)指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。

34、 AES：流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。 AIS：畫(huà)家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學(xué)作者。 AIE：花匠、皮衣設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。 AIR：建筑師、畫(huà)家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫(huà)工。,SEC：社會(huì)活動(dòng)家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會(huì)事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。 SER：體育教練、游泳指導(dǎo)。 SEI：大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。 SEA：娛樂(lè)活動(dòng)管理員、國(guó)外服務(wù)辦事員、社會(huì)服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。 SCE：部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。 SRI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。 SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。 SRC：護(hù)理員、護(hù)理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。 SIA：社會(huì)學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、