因式分解和分式方程章節(jié)測(cè)試卷_第1頁
因式分解和分式方程章節(jié)測(cè)試卷_第2頁
因式分解和分式方程章節(jié)測(cè)試卷_第3頁
因式分解和分式方程章節(jié)測(cè)試卷_第4頁
因式分解和分式方程章節(jié)測(cè)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)周考試卷一、選擇題(每小題3分,共27分)1下列因式分解中,正確的是( )A BC D2下列各式、+1、中分式有( )A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)3若關(guān)于的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則m的取值范圍是( )A、 B、 C、且 D、且4設(shè),則的值是( )A、 B、0 C、1 D、5式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( )A、 B、且 C、 D、且.6已知x+,那么的值是( )A1 B1 C1 D47下列各式變形正確的是( )A、 B、 C、 D、8“五一”江北水城文化旅游節(jié)期間,幾名同學(xué)包租一輛面包車前去旅游,面包車的租價(jià)為180元,出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元錢車

2、費(fèi),設(shè)原來參加游覽的同學(xué)共人,則所列方程為( )A、 B、 C、 D、9A、B兩地相距80千米,一輛大汽車從A地開出2小時(shí)后,又從A地開出一輛小汽車,已知小汽車的速度是大汽車速度的3倍,結(jié)果小汽車比大汽車早40分鐘到達(dá)B地,求兩種汽車每小時(shí)各走多少千米設(shè)大汽車的速度為xkm/h,則下面所列方程正確的是( )A=40 B=2.4 C2=+ D+2=二、填空題(每小題3分,共18分)10因式分解: 11當(dāng)_時(shí),分式的值為0;12在分式,中,最簡(jiǎn)分式有_個(gè);13若方程有增根,則它的增根是 ,m= ;14已知m=2n0,則+= 15一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做要20小時(shí),乙單獨(dú)做要12小時(shí)?,F(xiàn)在先由甲單獨(dú)做5小時(shí)

3、,然后乙加入進(jìn)來合做。完成整個(gè)工程一共需要多少小時(shí)?若設(shè)一共需要x小時(shí),則所列的方程為 。三、解答題(55分)16解方程(8分)(1) (2)17先化簡(jiǎn),再求值:,其中x是不等式組的整數(shù)解(6分)18化簡(jiǎn):,當(dāng)a=,b=時(shí),求出這個(gè)代數(shù)式的值(7分)19先化簡(jiǎn),再求值:(x),其中x為方程(x3)(x5)=0的根(8分)20計(jì)算(8分)(1)x1;(2)先化簡(jiǎn),然后a在1、1、2三個(gè)數(shù)中任選一個(gè)合適的數(shù)代入求值21已知計(jì)算結(jié)果是,求常數(shù)A、B的值(8分)22李明到離家21千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開始還有42分鐘,于是他立即勻速步行回家,在家拿道具用

4、了1分鐘,然后立即勻速騎自行車返回學(xué)校已知李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?(2)李明能否在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)校?(10分)參考答案1B.【解析】試題解析:A、原式=ax(x1),錯(cuò)誤;B、原式=b2(a2+ac+1),正確;C、原式=(x+y)(xy),錯(cuò)誤;D、原式=(x6)(x+1),錯(cuò)誤,故選B.考點(diǎn):整式的運(yùn)算.2A【解析】試題解析:、+1是分式,故選A考點(diǎn):分式的定義3D【解析】試題分析:去分母可得:m-1=2(x-1),解得:x=,根據(jù)解為非負(fù)數(shù)可得:且x1,即0且x1,解得:m-1且m

5、1.考點(diǎn):解分式方程4D【解析】試題分析:將所求的分式化簡(jiǎn)可得:原式=-1.考點(diǎn):分式的計(jì)算5D.【解析】試題解析:根據(jù)題意,得:,解得:且.故選D.考點(diǎn):二次根式有意義的條件.6C【解析】試題分析:由于(x)2=x22+=(x+)222=1,再開方即可求x的值解:(x)2=x22+=(x+)222=1,x=1,故選C考點(diǎn):配方法的應(yīng)用;完全平方式7D【解析】試題分析:因?yàn)椋訟錯(cuò)誤;因?yàn)椴荒茉倩?jiǎn),所以B錯(cuò)誤;因?yàn)?,所以C錯(cuò)誤;因?yàn)?,所以D正確;故選:D.考點(diǎn):分式的性質(zhì).8D【解析】試題分析:原來有x人,則現(xiàn)在有(x+2)人,原來每人的費(fèi)用為:元,現(xiàn)在每人的費(fèi)用為:元,則根據(jù)題意可得:-

6、=3.考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用9C【解析】試題分析:因?yàn)樵O(shè)大汽車的速度為xkm/h,所以小汽車的速度是3x km/h,所以根據(jù)小汽車比大汽車早40分鐘到達(dá)B地,列方程得:2=+,故選:C.考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用.10(a+b+1)(a-b-1) 【解析】試題分析:(a+b+1)(a-b-1).考點(diǎn):因式分解.11-3【解析】試題分析:要使分式的值為零,則必須滿足分式的分子為零,且分母不為零.根據(jù)性質(zhì)可得:-9=0且x-30,解得:x=-3.考點(diǎn):分式的性質(zhì)123.【解析】試題解析:,是最簡(jiǎn)分式,共有3個(gè).考點(diǎn):最簡(jiǎn)分式.13x=1,m=3【解析】試題分析:因?yàn)槭沟梅质椒匠谭帜傅扔?的未知數(shù)的值,是方

7、程的增根,所以方程的增根是x=1,去分母得:6-m(x+1)=(x+1)(x-1),把增根x=1分別代入此方程可得m=3.考點(diǎn):分式方程的增根.14【解析】試題分析:把m=2n代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果解:m=2n,原式=+=+1=故答案為:考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值155+(+)(x5)=1【解析】試題分析:根據(jù)題意可得:甲乙合作的時(shí)間為(x5)小時(shí),甲乙合作的工作效率為(+),然后根據(jù)甲的工作效率5+甲乙合作的工作效率合作的時(shí)間=工作總量.考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用16(1)原方程無解;(2)x=5;【解析】試題分析:(1)方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x1),即可把方程化為整式方程,進(jìn)而即可求解;(

8、2)方程兩邊同時(shí)乘以2(x2),即可把方程化為整式方程,進(jìn)而即可求解解:(1)方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x1)得:(x+1)24=x21,即x2+2x+14=x21,解得:x=1,檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),x21=0,x=1不是原方程的解,原方程無解;(2)方程兩邊同時(shí)乘以2(x2)得:1+(x2)=6,解得:x=5,檢驗(yàn):當(dāng)x=5時(shí)2x40,x=5是原方程的解考點(diǎn):解分式方程171.【解析】試題分析:先將括號(hào)內(nèi)的部分通分,再將各式因式分解,然后將除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行解答試題解析:原式=,不等式組,解得:1x3,又x為整數(shù),x=1,2,3,又x1且x3,x=2,當(dāng)x=2時(shí),原式=1考點(diǎn):1.分式的化簡(jiǎn)

9、求值;2.一元一次不等式組的整數(shù)解181.【解析】試題分析:原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值試題解析:原式=,故當(dāng)a=,b=時(shí),原式=1考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值19【解析】試題分析:先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再求的值,代入原式進(jìn)行計(jì)算即可試題解析:原式=為方程的根,當(dāng)時(shí)分式無意義,當(dāng)時(shí),原式=考點(diǎn):1、分式的化簡(jiǎn)求值;2、解一元二次方程因式分解法 20(1)(2)5;【解析】試題分析:(1)先通分,然后計(jì)算;(2)先化除法為乘法,然后利用提取公因式、完全平方公式、平方差公式進(jìn)行因式分解,通過約分對(duì)

10、已知分式進(jìn)行化簡(jiǎn),最后代入求值解:(1)原式=;(2)=+=+=,當(dāng)a=2時(shí),原式=5考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值;分式的加減法21常數(shù)A的值是1,B的值是2【解析】試題分析:首先根據(jù)通分的方法,把異分母分式的加減法轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減法,然后根據(jù)等號(hào)左右兩邊分式的分子相同,列出關(guān)于A、B的二元一次方程組,再解方程組,求出A、B的值是多少即可解:因?yàn)?所以,解得,所以常數(shù)A的值是1,B的值是2考點(diǎn):分式的加減法22(1)李明步行的速度是70米/分(2)能在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)?!窘馕觥吭囶}分析:(1)設(shè)步行速度為x米/分,則自行車的速度為3x米/分,根據(jù)等量關(guān)系:騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少

11、20分鐘可得出方程,解出即可;(2)計(jì)算出步行、騎車及在家拿道具的時(shí)間和,然后與42比較即可作出判斷試題解析:(1)設(shè)步行速度為x米/分,則自行車的速度為3x米/分,根據(jù)題意得:,解得:x=70,經(jīng)檢驗(yàn)x=70是原方程的解,即李明步行的速度是70米/分(2)根據(jù)題意得,李明總共需要:+1=4142即李明能在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到答:李明步行的速度為70米/分,能在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)??键c(diǎn):分式方程的應(yīng)用23(1)(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2;(2)長(zhǎng)(3a+2b),寬(a+2b);(3)D;(4)9.【解析】試題分析:(1)利用部分之和等于整體,把圖形看做一個(gè)整體是長(zhǎng)為a+2b,

12、寬2a+b的一個(gè)長(zhǎng)方形,也可看做是由2個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形,與5個(gè)長(zhǎng)b寬a的長(zhǎng)方形以及2個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形組成的;(2)利用分解因式把3a2+8ab+4b2分解成兩個(gè)多項(xiàng)式的乘積,就可得到矩形的長(zhǎng)和寬;(3)根據(jù)圖形可以發(fā)現(xiàn)大正方形的邊長(zhǎng)m等于x+y,所以正確;里面小正方形的邊長(zhǎng)n等于x-y,故正確;把和代入,也正確;由得x2+2xy+y2=m2,由得x2-2xy+y2=n2,兩式相加得到也正確;兩式相減得到也正確.故選D;(4)陰影部分的面積可以看做是一個(gè)長(zhǎng)a+b,寬a得矩形減去長(zhǎng)b,寬a-b的矩形,再減去直角邊長(zhǎng)為a的等腰直角三角形,再減去直角邊為a+b和b的直角三角形的面積.再利用因式分解整體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論