1、精品自學(xué)考試資料推薦全國(guó) 2018 年 7 月高等教育自學(xué)考試管理信息系統(tǒng)試題課程代碼： 02382一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 20 小題，每小題1 分，共 20 分 )在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1現(xiàn)代信息技術(shù)的代表是計(jì)算機(jī)技術(shù)以及（）A 通信技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)B 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)C通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)2人類社會(huì)發(fā)展的三大資源是（）A 物質(zhì)、能源與信息B 物質(zhì)、人才與信息C材料、電力與信息D 材料、人才與信息3下面對(duì)聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理敘述正確的是（）A 聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理需要脫機(jī)轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)B 聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理

2、需要人工干預(yù)C聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理集中度較高D 聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理無(wú)需嚴(yán)格的控制4下述對(duì)文件組織敘述正確的是（）A 數(shù)據(jù)組織就是文件組織B 文件組織屬于數(shù)據(jù)庫(kù)組織C文件組織是數(shù)據(jù)記錄在外存設(shè)備上的組織D 文件組織是在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的5下述對(duì)數(shù)據(jù)文件敘述正確的是（）A 數(shù)據(jù)文件由文件目錄和結(jié)構(gòu)組成B 數(shù)據(jù)文件是數(shù)據(jù)項(xiàng)的有序集合C數(shù)據(jù)文件中數(shù)據(jù)項(xiàng)由記錄組成D 數(shù)據(jù)文件中必須有主鍵6下述對(duì)決策支持系統(tǒng)敘述正確的是（）A 決策支持系統(tǒng)解決的是非結(jié)構(gòu)化問題B 決策支持系統(tǒng)是一種人機(jī)交互系統(tǒng)C決策支持系統(tǒng)屬于人工智能系統(tǒng)D 決策支持系統(tǒng)主要用于中層決策者決策7開發(fā) MIS 最常用的開發(fā)方式是（）1精品自學(xué)考試

3、資料推薦A 原型法、生命周期法和面向?qū)ο蠓˙ 原型法、規(guī)劃法和面向?qū)ο蠓–生命周期法、規(guī)劃法和面向?qū)ο蠓― 生命周期法、規(guī)劃法和原型法8下述不 屬于系統(tǒng)邏輯模型描述工具的是（）A 數(shù)據(jù)流程圖B 業(yè)務(wù)流程圖C數(shù)據(jù)字典D 決策表9完成新系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì)工作屬于（）A 系統(tǒng)分析階段的任務(wù)B 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的任務(wù)C系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)D 系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)階段的任務(wù)10系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù)是（）A 系統(tǒng)可行性分析報(bào)告B 系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì)模型C系統(tǒng)分析報(bào)告D 現(xiàn)行系統(tǒng)分析報(bào)告11數(shù)據(jù)字典的基礎(chǔ)是（）A 業(yè)務(wù)流程圖B 功能模塊圖C數(shù)據(jù)流程圖D U/C 矩陣12若原代碼為 4321，各位之權(quán)分別為2、 3、4、 5，模為 11，

4、用算術(shù)級(jí)數(shù)法求得的校驗(yàn)位是（）A 9B 8C 7D 613建立代碼的主要作用是便于（）A 對(duì)物品的記憶B 識(shí)別不同的物品C數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和檢索D 系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)14系統(tǒng)設(shè)計(jì)中具體的物理設(shè)計(jì)之一是（）A 代碼設(shè)計(jì)B 信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)C功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)D 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件設(shè)計(jì)15系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)之一是（）A 建立系統(tǒng)的邏輯模型B 進(jìn)行數(shù)據(jù)流程圖設(shè)計(jì)C進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)D 完善系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)16在程序設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)資源能否被有效地利用，稱為程序的（）A 正確性B 功能C可靠性D 效率17在對(duì)企業(yè)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）A 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法方面B 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法方面2精品自學(xué)考試

5、資料推薦C系統(tǒng)知識(shí)與系統(tǒng)規(guī)劃方面D 計(jì)算機(jī)軟件、硬件知識(shí)方面18通常，新信息系統(tǒng)第一次評(píng)價(jià)的時(shí)間是（）A 全部程序調(diào)試完成后B 系統(tǒng)驗(yàn)收之前C與系統(tǒng)驗(yàn)收同時(shí)D 系統(tǒng)驗(yàn)收之后19在專家系統(tǒng)中，組成知識(shí)庫(kù)的兩部分是（）A 數(shù)據(jù)庫(kù)和方法庫(kù)B 模型庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)C規(guī)則庫(kù)和方法庫(kù)D 事實(shí)庫(kù)和規(guī)則庫(kù)20信息系統(tǒng)的建設(shè)過程中，實(shí)現(xiàn)第二次信息集成的系統(tǒng)是（）A MRPB MRP IIC ERPD CIMS二、填空題 (本大題共 14 小題，每空1 分，共 20 分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。21支持領(lǐng)導(dǎo)的信息系統(tǒng)包括決策支持系統(tǒng)以及_支持系統(tǒng)。22人在進(jìn)行信息處理時(shí)所表現(xiàn)出的特點(diǎn)之一是能夠

6、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和大量知識(shí)進(jìn)行_ 推理。23邏輯記錄最數(shù)據(jù)在_ 或_ 面前呈現(xiàn)的方式。24面向?qū)ο蠓椒ㄔ谠O(shè)計(jì)中注重通過對(duì)對(duì)象及其_的模擬，最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能。25管理信息系統(tǒng)成功的先決條件是_的重視和主要_的支持。26判斷表是用于描述_ 功能的。27從數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)特性角度分析，工資系統(tǒng)中的電費(fèi)扣款項(xiàng)屬于_ 屬性，病事假扣款屬于_ 屬性。28詳細(xì)調(diào)查包括_調(diào)查和 _ 調(diào)查兩大部分。29一種對(duì)數(shù)據(jù)處理格式要求很嚴(yán)的報(bào)文處理系統(tǒng)，它通過通信網(wǎng)絡(luò)，可在商業(yè)伙伴的計(jì)算機(jī)之間快速傳遞和自動(dòng)處理文件，該處理系統(tǒng)稱為_ 系統(tǒng)。30用連續(xù)數(shù)字代表編碼對(duì)象的碼稱為_。31系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)符合若干設(shè)計(jì)要求，即_性、靈活性、可靠性和經(jīng)

7、濟(jì)性。32信息系統(tǒng)中各個(gè)模塊都有自己的獨(dú)立性，模塊之間的相互關(guān)系則通過一定的方式予以_ 和說明。33為程序提供的測(cè)試數(shù)據(jù)，不僅需要采用正常數(shù)據(jù)，還應(yīng)該采用一些_ 數(shù)據(jù)和 _數(shù)據(jù)。34信息資源的三個(gè)基本要素是信息、_和 _。三、名詞解釋（本大題共5 小題，每小題3 分，共 15 分）35 敏捷制造36電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)3精品自學(xué)考試資料推薦37面向?qū)ο蠓椒ㄖ械慕涌?8管理模型39系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間四、簡(jiǎn)答題（本大題共5 小題，每小題5 分，共 25 分）40簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)出錯(cuò)的種類。41簡(jiǎn)述雜湊法的特點(diǎn)。42簡(jiǎn)述模型庫(kù)子系統(tǒng)的主要作用。43簡(jiǎn)述業(yè)務(wù)流程重組的特點(diǎn)。44簡(jiǎn)述信息系統(tǒng)間接經(jīng)濟(jì)效益體現(xiàn)在哪些方面。五、應(yīng)用題（本大題共2 小題，每小題10 分，共 20 分）45教學(xué)管理的主要工作過程是：系辦輸入班級(jí)和教學(xué)時(shí)間，查看教學(xué)計(jì)劃表，確定本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，查看教師表制作開課任務(wù)書和班級(jí)教學(xué)計(jì)劃表。查詢時(shí)，教師輸入教師姓名和時(shí)間，查詢本人的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生輸入班級(jí)和時(shí)間，查詢班級(jí)教學(xué)計(jì)劃。畫出教學(xué)管理的數(shù)據(jù)流程圖。46某單位招聘考試規(guī)則如下：理論考試60 分