1、威尼斯的小艇,26,威尼斯的小艇,齊讀,今天我們學(xué)習(xí)這篇新課文威尼斯的小艇，看了課題大家有什么想了解的嗎?有什么問題嗎，說說，提出來。,1.威尼斯在哪兒。,2.小艇的樣子怎樣。,3.小艇的作用如何等。,威尼斯位于意大利東北部，是世界著名的旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個(gè)小島。因此，有“水城、百島城、橋城”之稱。,威尼斯水道是城市的馬路，市內(nèi)沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，小艇是市內(nèi)唯一的交通工具。,自由朗讀課文兩三遍，達(dá)到正確、流利朗讀，并思考大家剛才提出的問題，還可以在書中圈點(diǎn)批注。,聽課文朗讀，想想并準(zhǔn)備說說課文的主要內(nèi)容和自己最突出的感受。

2、,主要內(nèi)容：這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。,用自己的話 描述小艇的樣子,讀讀課文，看看作者是怎 樣描寫小艇樣子的。勾畫,威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木船舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊 的新月，行動(dòng)輕 快靈活，仿佛田 溝里的水蛇。,作者的描寫哪些值得我們學(xué)習(xí)?(領(lǐng)悟?qū)懛?,觀察小艇的樣子，進(jìn)行口述。,這么獨(dú)特的小艇不知道坐在 里面會(huì)是什么感覺?你能通 過讀書加上自己的想象把乘 坐小艇的感受介紹給大家嗎? 準(zhǔn)備一下吧，一會(huì)兒說說。 第三段， 感受小 艇“坐 之舒”：,威尼斯和小艇的有

3、關(guān)資料,威尼斯位于意大利東北部， 是世界著名的旅游勝地。 威尼斯有401座姿態(tài)各異 的橋梁橫跨在117條水道 上，連接著118個(gè)小島。,作者的描寫哪些值得我們學(xué)習(xí)?(領(lǐng) 悟?qū)懛?,觀察小艇的樣子，進(jìn)行口述。,因此，有“水城、百島城、橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路，市內(nèi)沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，小艇是市內(nèi)唯一的交通工具。,再讀讀課文第1自然段，看看你知道了什么?,小艇是威尼斯唯一的交通工具，說明它在人們生活中有重要的作用，課文也進(jìn)行了描寫?？焖贋g覽課文，讀讀描寫小艇作用的5、6自然段。,用列提綱或制表格的方法把小艇在人們生活中的作用展示出來,商人 年輕婦女 孩子，保姆 老人全家 看

4、戲的人們 還有,密切關(guān)系,做生意 走下,坐著,高聲談笑,坐著,去郊游,坐著,上教堂去禱告,雇定,回家,除了以上這些人用小艇做事外，再想想，還有哪些人用小艇做什么事?請像課文一樣說一說。,小結(jié)：人們的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開小艇。這是威尼斯的小艇給威尼斯帶來的獨(dú)特的風(fēng)情，使這個(gè)古老的城市變得更加迷人，更加美麗。,當(dāng)小艇行駛在水面上時(shí)，威尼斯的水面上生氣盎然，熱鬧非凡；當(dāng)小艇休憩時(shí)，古老的威尼斯在柔柔的月光下沉沉入睡了。,威尼斯的動(dòng)，威尼斯的靜，都充滿著情趣，無論是動(dòng)也好靜也好，古老的威尼斯都是那么優(yōu)美。讓我們在輕柔的樂曲聲中感受月光下威尼斯的沉寂。自由讀一遍 ，再齊讀 兩遍。,看課文還介紹了什么

5、?,船夫的駕駛技術(shù)好,這一部分寫得很精彩，誰能像體育節(jié)目主持人那樣進(jìn)行一次現(xiàn)場直播呢?下面咱們就來個(gè)體育節(jié)目主持人選拔賽。內(nèi)容是直播船夫如何駕駛小艇。,先自讀,自己試說,互說,自保奮勇說,圣馬可廣場,雪降威尼斯,威尼斯廣場,行走中的小艇,威尼斯的水道,小艇、船艄、船艙、保姆、禱告、嘩笑、停泊、威尼斯、縱橫交叉、操縱自如、手忙腳亂,背誦課文第46自然段,本文是馬克吐溫的一篇寫景物的散文.,作者細(xì)致觀察、善于抓住事物特點(diǎn)的寫法，可抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞和3個(gè)比喻句理解。體會(huì)用3個(gè)比喻寫出了小艇的什么特點(diǎn)，這樣寫有什么好處?(比作獨(dú)木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點(diǎn)；,(比作獨(dú)木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點(diǎn)；比