1、中國古代詩歌散文欣賞,以意逆志 知人論世,快速瀏覽課文，思考：,什么是“以意逆志，知人論世”？,理論指導(dǎo)之一：以意逆志,“以意逆志”的賞析方法介紹： 從作品的整體出發(fā)，由表及里、由淺入深地理解詩作的主旨，用自己的切身體會去推測作者的本意。 （注：以，用；意，自己的切身體會；逆，推測、接納、探究、反求等；志，作者寫作詩歌的本意）,江畔獨步尋花七絕句（其六） 杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 （注：本詩為詩人在成都西郊的草堂經(jīng)友人資助落成時所作 。),意象,意，作者的情感；象，包括景象、事象、物象、人物形象等 意象是指融入了作者主觀情感的客觀物象。,“ 朱門

2、酒肉臭，路有凍死骨！”,涼州詞 唐-王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。,注釋：孤城：指玉門關(guān)。 仞：古代七尺或八尺為一仞。 羌：古代的一個民族。,皇恩不及邊塞？,這首詩描寫了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來的黃河，好象與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的?。?表達(dá)邊關(guān)戍卒的思鄉(xiāng)之情,理論指導(dǎo)之二：知人論世,“ 知人論世”的賞析方法介紹： 我們在欣賞、吟詠古人的詩歌作品 時，應(yīng)該深入地探究作者的生平和 為人，全面了解他所生活的環(huán)境和 時代，與

3、作者成為心靈相通的好朋 友?！爸苏撌馈?孟子 萬章下,其次，弄清作品創(chuàng)作的具體時間也是十分重要的。,另外，還要全面了解作者所處時代的政治、經(jīng)濟、文化、思想、宗教、風(fēng)俗等背景知識。,首先，盡量利用現(xiàn)存的各種史傳材料和后人的評述，全面把握作者的心靈歷程和精神世界。,怎樣運用“知人論世”的鑒賞方法來鑒賞詩歌？,1：兩首詞表達(dá)的情感以及作品風(fēng)格有什么不同？,如夢令以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，風(fēng)格清新明快，不事雕琢，給人以美的享受。,聲聲慢通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。詞風(fēng)深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期詞作的開朗明快。,作者簡介,李清照

4、（1084-約1151）南宋著名女詞人。號易安居士，齊州章丘（今屬山東）人。父親李格非為當(dāng)時著名學(xué)者，丈夫趙明誠為金石考據(jù)家，早期生活優(yōu)裕，與丈夫共同致力于書畫金石的搜集整理。靖康之變，北方淪陷，夫婦輾轉(zhuǎn)下江南。后趙明誠病死，她過著悲苦孤獨的晚年生活。作品散失很多，今有漱玉詞、李清照集校注輯本傳世。,2:導(dǎo)致詩人不同情感的原因是什么？,如夢令表達(dá)了她早期少女的那種天真、率真與浪漫的情趣和心境。 聲聲慢是她晚年的名作，當(dāng)時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。,作業(yè)：請大家運用“以意逆志，知人論世”的詩歌鑒賞方法自主賞析杜甫的一首詩：,蜀相 杜甫 丞相祠