1、,少年智則中國智 少年強(qiáng)則中國強(qiáng) 少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,第四節(jié) 人類的起源與進(jìn)化,隴南市康縣王壩九年一貫制學(xué)校 張正偉,【重點(diǎn)】： 1、概述人猿同祖，并說出人與猿的相識(shí)點(diǎn)； 2、概述人類進(jìn)化的主要?dú)v程； 【難點(diǎn)】： 概述人和猿的相識(shí)點(diǎn)；,1 女媧造人 、上帝造亞當(dāng)和夏娃這些神話都是真的嗎？那么人類到底是怎么誕生的？,自主學(xué)習(xí)：,1、你知道女媧造人 、上帝造亞當(dāng)和夏娃這些神話都是真的嗎？那么人類到底是怎么誕生的？ 2、誰將人類與動(dòng)物的關(guān)系進(jìn)行了怎樣的分類？誰又提出了人猿同祖的觀點(diǎn)？你知道的類人猿都有哪些?,一、人猿同祖,瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱靈長目，認(rèn)為人是靈長目中最高等的動(dòng)物。 英國

2、生物學(xué)家赫胥黎通過解剖等方法，第一次提出人、猿同祖。,你知道的類人猿都有哪些?,類人猿的種類,長臂猿,猩猩,類人猿的種類,黑猩猩,類人猿的種類,大猩猩,類人猿的種類,1、人類起源于古猿的證據(jù),埃及古猿的門齒小，類似于人 犬齒、前臼齒和臼齒都比較大類似于猿,推測(cè)：森林古猿的生活情況。（可從運(yùn)動(dòng)方式、捕食、生活方式等想象）,森林古猿,樹棲 生活,人類的祖先,地棲 生活,現(xiàn)代類人猿的祖先,2、森林古猿下地生活的原因和意義是什么？,3、人類進(jìn)化的主要?dú)v程,小組討論人類進(jìn)化的歷程都有哪些主要階段？在這些進(jìn)化階段中發(fā)生了什么變化?,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石，多數(shù)科學(xué)家相信人類的進(jìn)化大約分為： 南方古猿階段 能

3、人階段 直立人階段 智人階段,最早兩腳行走的原始人類,腦容量與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)（450-500ML）,1、南方古猿：,2、能人：,距今200萬年,制造和使用工具，腦容量為約700ML,會(huì)用火和使用更先進(jìn)的工具。,3、直立人：,距今20-180萬年,170萬年：元某直立人 100萬年：和縣、藍(lán)田直立人 70萬年：北京直立人,3、直立人：,腦容量多達(dá)1088ML之間,4、智人：,距今1-20萬年,惟一現(xiàn)存的人種， 分為早期智人和晚期智人。,腦容量與現(xiàn)代人相當(dāng)1400 M L,森林古猿,南方古猿,直立人,能人,智人,1、人類和類人猿的共同祖先是（ ） A.類人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子 2、下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（ ） A.猴子 B.大象 C.阿拉伯狒狒 D.黑猩猩 3、古人類能更好地交流與合作是由于（ ） A.火的使用 B.語言的使用 C.工具的使用 D.直立行走 4、森林古猿從樹上到地上生活的原因是（ ） A.為了換環(huán)境 B.由于流星撞擊 C.由于地殼運(yùn)動(dòng)和氣候環(huán)境變化 D.為了擴(kuò)張領(lǐng)地 5、在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（ ） A.制造工具 B.使用火 C.產(chǎn)生語言 D.使用工具,課堂檢測(cè),B,C,A,C,A,曹植有首詩，批評(píng)哥哥曹丕對(duì)自己的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？結(jié)合本節(jié)課，應(yīng)如何理解？,