1、句子成分,一、句子的分類,句子是由詞或短語構(gòu)成的，是具有一定語調(diào)并表達一個完整意思的語言運用單位。 根據(jù)用途和語氣，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。 根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。 單句的類型有謂句和非主謂句兩大類。 主謂句又有主謂式、主謂賓式、雙賓式、連動式、兼語式、主謂倒裝句。非主謂句又有無主句和獨詞句兩類。,二、句子成分,名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。 符號：主語 = 謂語 賓語 定語 （ ） 狀語 補語 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。 補充成分是： 定語、狀語、補語。 主語部分和謂語部分之間可用劃開。,主語,主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事

2、物”。 例：中國人民志氣高。 他是我們的榜樣。 去北大荒的就是他。 楊亞寫字。 辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。,謂語,謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。 例：滿天烏云頓時消散了。 樹葉黃了。 小王今年十六歲。 明天星期日。 什么書他都看。 魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。,賓語,賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。 例：什么叫做信息？ 門口圍著一群看熱鬧的。 大家認為他很有勇氣。 他是學(xué)生。 我們擁有青春。 （能做主語的一般都能做賓語）,定語,定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。 例：那（沉甸甸）的稻谷，像一壟壟（金黃

3、）的珍珠。 （三杯）美酒贈親人。 （中國）的歷史有（自己）的特點。 雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。,狀語,狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待動作的時間、地點、范圍、情況等。 例：他已經(jīng)走了。 咱們北京見。 歌聲把王老師帶入深沉的回憶。 蝴蝶很漂亮。,補語,補語：一般放在謂語中心語之后，對謂語中心語起補充說明作用。 例：他坐在桌子旁。 他寫的字不是比原來好一點，而是好得多。 顏色那么濃，濃得好像要流下來似的。 他生于1918年。,三、單句的種類,單句是由短語或單個的詞構(gòu)成的句子。不可再分析出分句的句子?？煞譃橹髦^句非主謂句兩類。 主

4、謂句：由主謂短語帶上一定的語氣語調(diào)構(gòu)成的句子。主要有： 動詞謂語句：茶桌擦得滑溜溜的發(fā)光。 形容詞謂語句：他非常健康。 名詞謂語句：今天星期一。 主謂謂語句：他性格溫和。,單句的種類,非主謂句：由主謂短語以外的其他短語或單個短語構(gòu)成。主要有： 動詞非主謂句：站?。。ㄓ腥饲瞄T。） 形容詞非主謂句：好?。ㄆ翗O了。） 名詞非主謂句：飛機！ 嘆詞、擬聲詞非主謂句： 哦?。ㄎ蚁肫饋砹恕＃?嗚?。ɑ疖囬_了。）,幾種特殊的單句,主謂句中，動詞謂語復(fù)雜多樣，有些句式在結(jié)構(gòu)和表達上有些特殊句式有：把字句、被字句、連動句、兼語句、是字句、存現(xiàn)句。 把字句是主動句的一種。句中謂語一般都是及物動詞，而且不能是單個的

5、動詞，應(yīng)當(dāng)是短語或動詞的重疊形式。 例如： 我們把豹子打死了。 郭全海把玉石眼追了回來。,幾種特殊的單句,被字句是被動句，是主語接受動作的句子。被動句中的主語是受事者，由介詞“被”引了主動者，與“被”字構(gòu)成的介賓短語在句中作狀語。例如： 豹子被我們打死了。 有時句中只有介詞“被”，沒有主動者（被的賓語）如： 在羅馬百花廣場，布魯諾被活活燒死了。 把字句和被字句的典型結(jié)構(gòu)都是：“主語狀語動詞補語”，口語中常用“叫”“讓”“給”來代替“被”。,幾種特殊的單句,連動句是用連動短語充當(dāng)謂語的句子。兩個動詞，互不作成分，而是共同作謂語，但在語義上有目的和方式、原因和結(jié)果、先和后的關(guān)系。因此短語的位置順序

6、不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。例如： 他搜集著一片片的干苔蘚燒水喝。（目的） 憑著他的求生的意志，他還是掙扎著蠕動爬行。（方式） 由于長期的勞累過度，李老師終于生病住院了。（因果）,幾種特殊的單句,兼語句是用兼語短語充當(dāng)謂語的句子。它有下列特點： 第一，兼語句的謂語是由動賓短語套接主謂結(jié)構(gòu)構(gòu)成的。動賓短語的賓語，兼做主謂短語的主語。例如： 父親叫閏土坐在椅子上。 “閏土”既作“叫”的賓語，又作“坐”的主語，“閏土”因一身兼二任，所以叫做兼語。 第二，兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)。常見的使令動詞有：使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召等。此外

7、前一個謂語也可以是“有”字。例如： 大家一致選小萍做代表。 我有個弟弟今年考大學(xué)。,幾種特殊的單句,第三，兼語句中兼語的謂語（第二個動詞）是前邊動作所要表達的目的或產(chǎn)生的結(jié)果。即兼語前后兩個動詞的語義上有一定聯(lián)系。例如： 護士叫他快去請大夫。（“去請大夫”是“叫他”的目的。） 這不由得使我們想起松樹的風(fēng)格。 句中的兼語的謂語“想起”是前一個動詞“使”的結(jié)果。,幾種特殊的單句,是字句專指由動詞“是”構(gòu)成的判斷句。在是字句中，“是”的作用是判斷主語和賓語的關(guān)系。主語和賓語有兩種關(guān)系，一是同一關(guān)系，二是從屬關(guān)系。 同一關(guān)系就是對等關(guān)系，一般的“定義”就是這種關(guān)系，即甲乙。例如： 正方形是四條邊等長、

8、四個角相等的四邊形。 從屬關(guān)系是主語屬于賓語，即賓語是一個大類，主語是其中之一。例如： 讀者文摘是雜志。,幾種特殊的單句,表示人、事物存在或出現(xiàn)、消失的句子是存現(xiàn)句。存現(xiàn)句的特點有三： 第一，主語常是處所詞或時間詞。例如： 門口站著兩個兵。 臺上坐著主席團。 第二，存現(xiàn)句的謂語多是表示存在、產(chǎn)生、消失的動詞，即不表示動作，只表示動作產(chǎn)生狀態(tài)的持續(xù)。,幾種特殊的單句,例如： 海上升起了一輪明月。（表示出現(xiàn)） 到處是歡樂的從群。（表示存在） 第三，存現(xiàn)句的賓語往往是動作的發(fā)出者。因此有的存現(xiàn)句可以轉(zhuǎn)換為一般主謂句。 例如： 門口站著兩個兵兩個兵在門口站著。 臺上坐著主席團主席團在臺上坐著。,句子成

9、分標識符號,主語 “= ” 劃在主語下面 謂語 “ ” 劃在謂語下面 賓語 “” 劃在賓語下面 定語 “( )” 用在定語前后 狀語 “ ” 用在狀語前后 補語 “” 用在補語前后,主要成分,附加成分,返 回,如何劃分句子成分？,第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；,第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。,第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語；,石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早,石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。,石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。,我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。,我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。,我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。,第一步可先從中

10、分出主語部分與謂語部分；,第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語；,第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。,我家的貓最怕陌生人。,我家的貓 最怕陌生人。,我家的貓 最怕陌生人。,（我家的）貓 最怕 陌生人。,祖父正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找（五十年前）的照片。,句子成分分析實例1,例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 = (全體) 同學(xué)都做完了(語法)作業(yè) = 劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓； 然后再找出定、狀、補。,句子成分分析實例2,句例： 1、今天星期六。 2、今天是

11、星期六。 3、說話要簡潔一些。 4、長江三峽曾經(jīng)留下過(許多人的)夢。 ,特殊的主謂句成分的劃分,1、主謂謂語句： 這個電影 我看過。 2、復(fù)雜賓語句鏈： 我看見小王在大街上邊走邊讀書。 3、兼語句鏈： 大家 選 他 當(dāng)班長。 4、雙賓語句： 李老師 教 我們 語文。 ,5、連 動 句： 他們 聽了 這個消息很高興。 6、把 字 句： 老師親切地把書放到他的手中. 7、被 字 句： 她已被北京大學(xué)錄取了。 8、存 現(xiàn) 句： 我家的后面/有一個園子。 ,四、劃分句子練習(xí), 白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。 （白求恩同志）（毫不利已專門利人）的精神鼓舞著我們。（主語由偏正短語充當(dāng)） 他

12、們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花。 他們是（世界上一切偉大人民）的（優(yōu)秀）之花。 （賓語由偏正短語充當(dāng)） （單句的主干由短語或復(fù)雜短語來充當(dāng)。）,這是我的老朋友的作品。 這是（我的老朋友）的作品。（定語由偏正短語充當(dāng)） 1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界人民莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！” 1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界人民莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！”（狀語由多個短語充當(dāng)） 我們的同學(xué)來自全國各地。 我們的同學(xué)來自全國各地。（補語由介賓短語充當(dāng)） （單句的附加成分復(fù)雜化）,我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強了我們同一切舊思

13、想、舊習(xí)慣堅決斗爭的勇氣。 （由復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。 ） 魯迅先生的第一個特點是他的政治遠見。 （魯迅先生）的（第一個）特點是（他）的（政治）遠見。, 最近北京人民廣播電臺還播放了阿隆阿甫夏洛穆夫以北京胡同為題的交響詩。 最近北京人民廣播電臺還播放了（阿隆阿甫夏洛穆夫）（以北京胡同為題的）交響詩。 兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。 （兩只）（美麗）的畫眉高興地唱（一首）歌。,復(fù)雜單句要進行分析時，需先找出主干。 單句的主干是指把句中所有的定語、狀語、補語都壓縮掉以后剩下的部分，也就是主語（或主語的的中心語）動詞（或動詞的中心語）賓語（或賓語的中心語）。 找出句子主干常常是檢查病句的好方法。

14、劃分句子的口訣： （1）句子成分要劃對，（2）縱觀全局找主謂。 （3）主前定狀謂后補，（4）謂前只有狀地位。 （5）“的”定“地”狀“得”后補，（6）賓語只受謂支配。,成分口訣,主、謂、賓、定、狀、補,主干、枝葉分清楚，,定語常在主賓前，,謂前狀語、謂后補。,【模擬試題】,1分析下列句子中“游泳”一詞所充當(dāng)?shù)某煞帧?（1）游泳愛好者都夸這個海濱的風(fēng)景好。 （2）許多人都喜愛游泳。 （3）游泳是一項很有益的活動。 （4）他們正在海濱浴場游泳。,（1）定語（2）賓語（3）主語（4）謂語,2給下列句子劃分成分。（1）她激動得淚水奪眶而出。（2）我們肩負著民族復(fù)興的重任。（3）窗外的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天

15、覆地的變化。,3畫出下列句子中的謂語。 （1）那是力爭上游的一種樹。 （2）遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。,4選出下列句子中的賓語。（1）就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來。（2）這個時期母親教給我許多生產(chǎn)知識。,5選出主謂部分劃分有誤的一項（） A我的淚很快地流下來了。 B我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服。 C我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。 D一九三二年秋天，我在上海英商汽車公司當(dāng)賣票的。,（雙賓）,B,（應(yīng)在“我”與“才”之間標“”）,6下面句子的主語是（） 他在蒙大拿的時候，和他同住在一間小房子里的伙伴們時常遺失一些小小的貴重物品。 A他 B他在蒙大拿

16、的時候 C和他同住在一間小房子里的伙伴們 D他在蒙大拿的時候，和他同住在一間小 房子里的伙伴們,C,7用符號法分析句子成分有錯誤的是（） A經(jīng)過多少世紀的風(fēng)雨，她（主）仍然立（謂）在死海附近的山坡上（賓）。 B（一杯）（冒著熱氣）的茶（主）放在我左手的桌角上。 C父親忽然看見（謂）我（賓）。 D在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，古橋（主）又恢復(fù)了青春（賓）。,（“在死海附近的山坡上”是補語）,A,8對下列句子所作的語法分析不正確的是（） 一個人事業(yè)上的成敗，取決于他克服困難的決心和隨機應(yīng)變的能力。 A這個句子的賓語是一個并列短語。 B這個句子的主語不是“一個人”。 C這是一個介賓短語作補語的句子。 D這個句

17、子的主語是一個偏正短語。,A,9提取句子主干完全正確的是（） A只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！ 主干：海燕在大海上飛翔！ B這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。 主干：這是極好的教訓(xùn)。 C我過生日時，父母送了我一套科學(xué)書籍。 主干：父母送我書籍。 D改革開放以后，城鄉(xiāng)人民的生活一天比一天好起來。 主干：生活好起來。,（A：海燕飛翔B：這是教訓(xùn)D：生活好）,C,10根據(jù)句意用雙豎線劃開主、謂語正確的是（）A他寫的有名的正氣歌歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概。 B盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得

18、紀念的。 C在這之前朋友們得到要暗殺他的消息。 D我們對于傳說的話，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考。,D,11與例句畫線部分所作成分相同的是（） 例句：松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方。 A在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，人民建成了地鐵。 B一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。 C我們花一整天時間看完大廈時，萬道霞光已經(jīng)灑在天安門的紅墻黃瓦上。 D在寬闊的長長的橋面上，他歡叫著來回奔跑。,C,12對句中畫線部分進行語法分析正確的是（） 我國橋梁事業(yè)a的飛速發(fā)展，表明了我國社會主義制度無比優(yōu)越b 。 Aa偏正短語作主語 b主謂短語作謂語 Ba并列短語作定語 b偏正短語作賓語 Ca并列短語作主語 b偏正短語作謂語 Da偏正短語作定語 b主謂