1、.教研處廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)15、教研處材料15.1 、教研處崗位架構(gòu)圖15.2 、教研處職責(zé)15.3 、教研處崗位職責(zé)15.4 、教研處主要政策、法規(guī)清單15.5 、教研處工作文件清單15.6 、教研處現(xiàn)有表格記錄清單15.7 、教研處主要工作流程清單15.8 、教研處崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查表15.9 、教研處對(duì)應(yīng)的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施一覽表15.10 、教研處主要權(quán)限運(yùn)行流程圖15.11 、教研處對(duì)應(yīng)的流程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)價(jià)表15.12 、教研處廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施匯總一覽表15.13 、教研處廉政風(fēng)險(xiǎn)防控目標(biāo)一覽表15.1 、教研處崗位架構(gòu)圖.教研處主任教研處副主任15.2 、教研處工作職責(zé).一、處室職責(zé)

2、1. 組織教師深入鉆研本學(xué)科的新課標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、教材教法，指導(dǎo)教研組、備課組的建設(shè)，跟蹤管理好教研活動(dòng)，根據(jù)考核方案，做好優(yōu)秀備課組、教研組的評(píng)選工作。2. 組織并指導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修與幫扶，全面提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。培養(yǎng)青年教師，充分發(fā)揮骨干教師的作用。3. 有計(jì)劃、有目的地組織課改中心組教師進(jìn)行課改活動(dòng)、開(kāi)展好示范課、研究課、展示課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，督促教師聽(tīng)課、評(píng)課，總結(jié)交流。4. 組織教師做好每月一次的課改大講堂活動(dòng)。5. 策劃、組織、安排學(xué)科課外活動(dòng)（如競(jìng)賽、講座等），做好校本課程開(kāi)發(fā)工作。6. 負(fù)責(zé)課改中心組的日常工作安排，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。有步驟地總結(jié)推廣生本教育課改

3、模式，形成具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)。7. 做好備課組會(huì)、教研組會(huì)和各項(xiàng)聽(tīng)課活動(dòng)的考勤公示、匯總工作。8. 落實(shí)好校本課程：自主活動(dòng)課和興趣班的跟蹤與管理。9. 組織引導(dǎo)教師積極參加課題、論文、教師素養(yǎng)比賽等教科研活動(dòng)，做好課題、教師論文、優(yōu)質(zhì)課等教研成果的登記、認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)工作。10. 做好教師業(yè)務(wù)檔案的匯總工作。11. 做好學(xué)校交辦的其它工作。15.3 、教研處崗位工作職責(zé).一、教研處主任崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)教育科研的管理工作。做好優(yōu)秀備課組、教研組的評(píng)選工作。2、負(fù)責(zé)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修與幫扶工作。3、負(fù)責(zé)示范課、研究課、展示課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。4、負(fù)責(zé)開(kāi)展教育教學(xué)研討、觀摩、競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)全體教師進(jìn)

4、行教育教學(xué)能力的培訓(xùn)、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。5、負(fù)責(zé)課改中心組的日常工作安排，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。做好課題、教師論文、優(yōu)質(zhì)課等教研成果的登記、認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)工作。6、做好校本課程：自主活動(dòng)課的跟蹤與管理。7. 做好教師業(yè)務(wù)檔案的匯總工作。8、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。二、教研處副主任崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)教師參加課題、論文、教師素養(yǎng)比賽等教科研活動(dòng)2、負(fù)責(zé)備課組會(huì)、教研組會(huì)和各項(xiàng)聽(tīng)課活動(dòng)的考勤公示、匯總工作。3、興趣班的開(kāi)展，跟進(jìn)和管理工作。4、配合教務(wù)處，做好學(xué)生的評(píng)教工作和教師的業(yè)務(wù)考核工作。5、配合教研處分責(zé)人做好其他工作。15.4 、教研處主要政策、法規(guī)、清單序號(hào)政策、法規(guī)名稱發(fā)文編號(hào)發(fā)文單位使用處室.

5、一國(guó)家、中央、省部委政策法規(guī)1 中華人民共和國(guó)教育法2 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中共江西省委江西省人民政府3 關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革若干問(wèn)題的意見(jiàn)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)贛發(fā) 2014 15號(hào)省委、省政府教研處教研處教研處4江西省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行贛教基字2013省教育廳為若干規(guī)定71號(hào)二地（市）、縣政策、規(guī)范性文件關(guān)于明確貫徹落實(shí) 有關(guān)工作責(zé)任分工的通知關(guān)于印發(fā)贛州市加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)贛市教基字贛州市教育2校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升學(xué)校品質(zhì)試點(diǎn) 2015 20 號(hào)局工作實(shí)施方案的通知審批：編制：教研處教研處教研處15.5 、教研處現(xiàn)有工作文件清單（縣局級(jí)）工作文件名稱發(fā)文編號(hào)

6、備注序號(hào)一教育教學(xué)1. 20152016 學(xué)年全縣中小學(xué)校工作評(píng)價(jià)方案2.備注收集現(xiàn)有文件時(shí)，部門按工作職責(zé)（業(yè)務(wù)）板塊的不同分類收集。審批：編制：15.6 教研處表格 / 表單 / 記錄清單使用部門：no：.序號(hào)記錄名稱記 錄保存部保存處置備注編 號(hào)門期要求1教研計(jì)劃、總結(jié)匯總表教研處一年妥存2教研組計(jì)劃、總結(jié)匯總表教研處一年妥存3科任教師學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)匯總表教研處一年妥存4課改實(shí)施計(jì)劃教研處永久妥存5課改資料：前置研究、階段總結(jié)、教研記錄等教研處永久妥存6教科研成果收集教研處永久妥存審批：編制：15.7 教研處主要工作流程清單部 門：序號(hào)工作流程名稱流程編號(hào)備注歸屬部門1評(píng)選優(yōu)秀教研組、備

7、課組01教研處2教研成果認(rèn)定02教研處收集現(xiàn)有流程時(shí)，部門按工作職責(zé)（業(yè)務(wù)）板塊備注的不同分類收集。審批：編制：.15.8 、教研處崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查表（1）處室：日期： 2016 年 4 月 15 日姓名崗位教研處主任職級(jí)1、負(fù)責(zé)教研處全面工作； 2、負(fù)責(zé)做好處室之間的溝通協(xié)調(diào)，確保上令下行及下傳上達(dá)順暢；3、檢查督促領(lǐng)導(dǎo)布置工作任務(wù)的落實(shí)；4、負(fù)責(zé)與各有關(guān)部門的主要職責(zé)權(quán)限溝通協(xié)調(diào)； 5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)原因分析現(xiàn)有控制措施建議措施序風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）崗道制流外發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)位德度程部可能號(hào)后果高中低風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)性（1-5）險(xiǎn)險(xiǎn)險(xiǎn)險(xiǎn)

8、險(xiǎn)（1-5）優(yōu)秀教研組、有可能：對(duì)待教研組成員時(shí)可能存在私1備課組評(píng)選心，導(dǎo)致評(píng)選不公平、公正。優(yōu)質(zhì)課論文評(píng)2選有可能會(huì)走人情，出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象。教師業(yè)務(wù)檔案3填寫有可能會(huì)出現(xiàn)私心，不客觀真實(shí)。外部干涉或接受25當(dāng)事人好處，私心講原則，按規(guī)章制接受全體教師監(jiān)督雜念，關(guān)照親朋好度執(zhí)行。友。24外部干涉或處于講原則，按規(guī)章制私心關(guān)照親朋好接受全體教師監(jiān)督度執(zhí)行。友。15外部干涉或處于講原則，按規(guī)章制私心關(guān)照親朋好接受全體教師監(jiān)督度執(zhí)行。友。處室互幫或集體討論結(jié)果分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范小組審批意見(jiàn)簽字：日期：簽字：日期：簽字：日期：備注本表可根據(jù)實(shí)際內(nèi)容調(diào)節(jié)大小。此表一式兩份，一份單位存檔，一份自

9、存。.外部干涉或接受當(dāng)事人好處。職級(jí)原因分析.15.8 、教研處崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查表（2）處室：日期： 2016 年 4 月 15 日姓名崗位教研處副主任主要職責(zé)權(quán)限1、檢查督促領(lǐng)導(dǎo)布置工作任務(wù)的落實(shí)；2、負(fù)責(zé)與各有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)；3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)序風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）崗道制流外發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)位德度程部可能號(hào)后果高 中低風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)性（1-5）險(xiǎn)險(xiǎn)險(xiǎn)險(xiǎn)險(xiǎn)（1-5）現(xiàn)有控制措施建議措施1教研成果初審有可能：在認(rèn)定過(guò)程中可能隱瞞情況，存在私 25心，導(dǎo)致認(rèn)定成果不真實(shí)。處室互幫或集體討論結(jié)果處室領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)執(zhí)行“學(xué)校審核 - 教研處查驗(yàn)

10、 - 分管領(lǐng)導(dǎo)審批” 的認(rèn)定辦理程序；每學(xué)期公示認(rèn)定成果名單，接受社會(huì)監(jiān)督。風(fēng)險(xiǎn)防范小組審批意見(jiàn)建立教研成果網(wǎng)上認(rèn)定制度。簽字：日期：簽字：日期：備注本表可根據(jù)實(shí)際內(nèi)容調(diào)節(jié)大小。此表一式兩份，一份單位存檔，一份自存。簽字：日期：.15.9 、教研處崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施一覽表（1）處室：日期：2016 年 4 月 15 日姓名崗位教研處主任職級(jí)1、負(fù)責(zé)教研處全面工作；2、負(fù)責(zé)做好處室之間的溝通協(xié)調(diào)，確保上令下行及下傳上達(dá)順暢；3、檢查督促領(lǐng)導(dǎo)布置工作任務(wù)的落實(shí)；4、負(fù)責(zé)與各有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)；5、主要職責(zé)權(quán)限完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。序風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)防范措施

11、號(hào)崗位道德制度流程外部高中低風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)1優(yōu)秀教研組、備課有可能：對(duì)待教研組成員時(shí)可能存在私心，導(dǎo)致評(píng)選不公平、講原則，按規(guī)章制度執(zhí)行。組評(píng)選公正。2優(yōu)質(zhì)課論文評(píng)選有可能會(huì)走人情，出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象。講原則，按規(guī)章制度執(zhí)行。3教師業(yè)務(wù)檔案填有可能會(huì)出現(xiàn)私心，不客觀真實(shí)。 講原則，按規(guī)章制度執(zhí)行。寫個(gè)人承諾分管領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范小組審批意見(jiàn)簽字：日期：簽字：日期：簽字：日期：備注本表可根據(jù)實(shí)際內(nèi)容調(diào)節(jié)大小。此表一式三份，一份單位存檔，一份自存，一份公示。.15.9 、教研處崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施一覽表（2）處室：日期： 2016 年 3 月 24 日姓名崗位教研處副主任1 檢查督促領(lǐng)導(dǎo)布置

12、工作任務(wù)的落實(shí)；2、負(fù)責(zé)與各有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)；3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。主要職責(zé)權(quán)限序風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）崗位道德制度流程外部號(hào)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)1教研成果初審有可能：在認(rèn)定過(guò)程中可能隱瞞情況，存在私心，導(dǎo)致認(rèn)定成果不真實(shí)。個(gè)人承諾主管領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)職級(jí)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)防范措施高中低執(zhí)行“學(xué)校審核- 教研處查驗(yàn) - 分管領(lǐng)導(dǎo)審批”的認(rèn)定辦理程序；每學(xué)期公示認(rèn)定成果名單，接受社會(huì)監(jiān)督。風(fēng)險(xiǎn)防范小組審批意見(jiàn)簽字：日期：簽字：日期：簽字：日期：備注本表可根據(jù)實(shí)際內(nèi)容調(diào)節(jié)大小。此表一式三份，一份單位存檔，一份自存，一份公示。.1. 工作流程圖工作流程名稱：評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組、備課組工

13、作流程開(kāi)始提出初審意見(jiàn)教研處審核15.10 、教研處主要權(quán)限運(yùn)行流程圖表（1）權(quán)責(zé)單位 / 崗位工作文件工作表單風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)編號(hào)備注學(xué)科組長(zhǎng)教研處主任011、優(yōu)秀教研組評(píng)選方案優(yōu)秀教研組、學(xué)科組評(píng)選2、優(yōu)秀教研組、 學(xué)科組評(píng)選學(xué)校審核評(píng)選結(jié)果公示結(jié)束實(shí)施方案分管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)表 .編號(hào)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1 優(yōu)秀教研組、 備課組評(píng)選2 優(yōu)質(zhì)課論文評(píng)選3 教師業(yè)務(wù)檔案填寫編號(hào)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1 優(yōu)秀教研組、 備課組評(píng)選2 優(yōu)質(zhì)課論文評(píng)選3 教師業(yè)務(wù)檔案填寫處室意見(jiàn)15.11 、教研處工作流程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)價(jià)表（1）風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）崗位道德制度流程外部發(fā)生可能風(fēng)險(xiǎn)后果性高中低風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)（

14、1-5）（1-5）有可能：因接受當(dāng)事人好處而放寬標(biāo)準(zhǔn)。25有可能：走人情，出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象。24有可能：出現(xiàn)私心，不客觀真實(shí)。15原因分析現(xiàn)有控制措施建議措施防范措施原則性不強(qiáng)， 對(duì)政策、 制度把握?qǐng)?jiān)持優(yōu)秀教研組評(píng)選方案 、 評(píng)選過(guò)程主動(dòng)接受監(jiān)督，結(jié)果堅(jiān)持優(yōu)秀教研組評(píng)選方案、優(yōu)秀教不準(zhǔn)，有私心。優(yōu)秀教研組、 備課組評(píng)選實(shí)公示。研組、備課組評(píng)選實(shí)施方案施方案工作責(zé)任心不強(qiáng)， 敷衍了事， 有堅(jiān)持評(píng)選程序和標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)選過(guò)程主動(dòng)接受監(jiān)督，結(jié)果堅(jiān)持根據(jù)每次制定的主題方案去評(píng)選。私心，照顧親朋好友。公示。工作責(zé)任心不強(qiáng)，照顧親友。按學(xué)校教師考核匯總表實(shí)事評(píng)選過(guò)程主動(dòng)接受監(jiān)督，結(jié)果按學(xué)校教師考核匯總表實(shí)施求實(shí)

15、去填寫。求是去填寫。公示。分管領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范小組審批意見(jiàn)簽字：日期：簽字：日期：簽字：日期：.1. 工作流程圖工作流程名稱：教研成果認(rèn)定工作流程開(kāi)始提出初審意見(jiàn)教研處審核學(xué)校審核評(píng)選結(jié)果公示結(jié)束15.10 、教研處主要權(quán)限運(yùn)行流程圖表（2）權(quán)責(zé)單位 / 崗位工作文件工作表單風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)編號(hào)備注教研處副主任教研處主任11、小學(xué)科競(jìng)賽、 科研及活動(dòng)小學(xué)教研成果公示表獎(jiǎng)勵(lì)制度分管領(lǐng)導(dǎo).15.11、教研處工作流程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)價(jià)表（2）1. 教研成果審核流程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)價(jià)表風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)編號(hào)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）崗位道德制度流程外部發(fā)生可能風(fēng)險(xiǎn)后果性高中低風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)（1-

16、5）（1-5）1教研成果審核有可能： 1、在認(rèn)定過(guò)程中可能隱瞞情況，存在私心，導(dǎo)致認(rèn)定成果不真25實(shí)； 2、 因接受當(dāng)事人好處而放寬標(biāo)準(zhǔn)。編號(hào)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)原因分析現(xiàn)有控制措施建議措施防范措施1教研成果審核對(duì)政策、制度把握不準(zhǔn)， 原則性不強(qiáng)，執(zhí)行“學(xué)校審核 - 教研處查驗(yàn) - 分建立教研成果網(wǎng)上認(rèn)定制度。嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)定程序；每學(xué)期公示認(rèn)定成果名單，收受利益方后放寬標(biāo)準(zhǔn)。管領(lǐng)導(dǎo)審批” 的認(rèn)定辦理程序； 每接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)期公示認(rèn)定成果名單，接受社會(huì)監(jiān)督。處室意見(jiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范小組審批意見(jiàn)簽字：日期：簽字：日期：簽字：日期：.15.12 、教研處廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施匯總一覽表科室（蓋章）：2016年

17、4 月 15 日科室主要工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)教研處全面工作； 2、負(fù)責(zé)做好處室之間的溝通協(xié)調(diào)，確保上令下行及下傳上達(dá)順暢；3、檢查督促領(lǐng)導(dǎo)布置工作任務(wù)的落實(shí)；4、負(fù)責(zé)與各有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)； 5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。序號(hào)權(quán)力事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述（主要內(nèi)容與表現(xiàn)形式）風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)防控措施涉及監(jiān)控責(zé)類別等級(jí)崗位任主體優(yōu)秀教研優(yōu)秀教研分管領(lǐng)導(dǎo)1組、備課崗位嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀教研組評(píng)選方案和小學(xué)優(yōu)秀教研組評(píng)教研處組、備課有可能：因接受當(dāng)事人好處而放寬標(biāo)準(zhǔn)中組評(píng)選審風(fēng)險(xiǎn)選方案主任組評(píng)選核2教師業(yè)務(wù)教師業(yè)務(wù)有可能：會(huì)出現(xiàn)私心，不客觀真實(shí)。外部低講原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行。教研處分管領(lǐng)導(dǎo)檔案填寫風(fēng)險(xiǎn)主任檔案填寫3優(yōu)質(zhì)課論優(yōu)質(zhì)課論崗位教研處分管領(lǐng)導(dǎo)文評(píng)選審有可能：走人情，出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象。中根據(jù)上級(jí)或?qū)W校制定的活動(dòng)方案進(jìn)行評(píng)選文評(píng)選風(fēng)險(xiǎn)主任核4教研成果教研成果有可能： 1、在認(rèn)定過(guò)程中可能隱瞞情況，存在私心，導(dǎo)致崗位中執(zhí)行“學(xué)校審核 - 教研處查驗(yàn) - 分管領(lǐng)導(dǎo)審批” 的認(rèn)定辦教研