1、,大家好！我是喜羊羊。我最近聽說你們學(xué)了不少知識(shí)，想考考你們，你們有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎？,語文園地六,請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀詞語，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？,大大小小 多多少少 深深淺淺 高高低低 長長短短 粗粗細(xì)細(xì),它們都是AABB式疊詞，而且都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。,走走停停 來來往往 是是非非 進(jìn)進(jìn)出出 里里外外 上上下下 前前后后 日日夜夜 老老少少,小朋友真棒！現(xiàn)在我想再考考你們，看看誰最快能和下面的生字寶寶交上朋友。,讀一讀，想一想,qi dn ko 蘿 茄 菇 燉 燒 烤 b kn jin du 扒 扛 揀 跺 踢 跳,（與植物有關(guān)）,（與火有關(guān)）,（與手的動(dòng)作有關(guān)）,（與腳的動(dòng)作有關(guān)）,蘿

2、茄 菇,燉 燒 烤,扒 扛 揀,跺 踢 跳,蘿卜 茄子 香菇 燉肉 燃燒 烤鴨 扒開 扛槍 挑揀 跺腳 踢球 跳繩,小朋友真棒！順利闖過了第一關(guān)和第二關(guān)，我們一起進(jìn)入第三關(guān)吧！,觀 場(chǎng) 輕 讀 現(xiàn) 揚(yáng) 經(jīng) 續(xù),讀一讀，比一比：,觀（參觀） 場(chǎng)（場(chǎng)地） 現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)） 揚(yáng) (表揚(yáng)） 輕（輕松） 讀（讀書） 經(jīng)（經(jīng)常） 續(xù)（繼續(xù)）,有一個(gè)特殊的小女孩，她有一顆善良美好的心靈，她在呼喚大家都來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)雕像。這也是一種好品質(zhì)！,一個(gè)石頭小姑娘,我想，你一定 也知道疼痛， 當(dāng)夜深人靜的時(shí)候， 一定有人聽到過你的哭聲。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘， 但你也有一個(gè)美麗的生命。 你那樣天真，有一雙 白白的、胖胖

3、的小腳丫； 為什么小腳丫被人砸壞了？ 我老是想不通。,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘， 但你也是我們城市的公民。 每當(dāng)我看到你傷殘的腳， 我就失去了笑容。 在你面前，我再也跳不起來， 我的小腳丫也感到了疼痛。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘， 但你的心早已和我們相通。,一個(gè)石頭小姑娘,我想，你一定 也知道疼痛， 當(dāng)夜深人靜的時(shí)候， 一定有人聽到過你的哭聲。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘， 但你也有一個(gè)美麗的生命。 你那樣天真，有一雙 白白的、胖胖的小腳丫； 為什么小腳丫被人砸壞了？ 我老是想不通。,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘， 但你也是我們城市的公民。 每當(dāng)我看到你傷殘的腳， 我就失去了笑容。 在你面前，我再也跳不起來

4、， 我的小腳丫也感到了疼痛。 你雖然是一個(gè)石頭小姑娘， 但你的心早已和我們相通。,大家都來幫幫他,有一次，小華在校門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了。小華心想：要是把小龍的名字記下來，自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己；要是不記，就沒有盡到責(zé)任。這可怎么辦呢？ 大家都來幫小華想一想，討論一下，他應(yīng)該怎么做，為什么？,大家都來幫幫他,小明是班里的班干部，有一天早讀的時(shí)候，他的好朋友小兵不認(rèn)真早讀。小明心想：要是把小兵的名字記下來，老師就會(huì)批評(píng)小兵，而小兵也會(huì)因此生我的氣；要是不記，我作為班干部，不僅沒有維持好早讀的紀(jì)律，還沒有公正的對(duì)待每一位同學(xué)。這可怎么辦呢？ 大家都來幫小明想一想，討論一下，他應(yīng)該怎么做，為什么？,展示臺(tái)：,公民道德修養(yǎng)的基本要求： 愛國守法 明禮誠信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn),“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，在這一天你們打算怎樣度過呢？是和爸爸媽媽一起去公園游玩，還是和小朋友們快樂的歌唱？快用你們手中的畫筆記錄下你們