1、,一年級(jí)（1）班全體師生,歡迎您尊敬的家長(zhǎng),溝通 從心開(kāi)始,天山第二小學(xué)一、一班,首先感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表全體師生對(duì)你們表示熱烈歡迎！ 作為一（1）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我將針對(duì)于上學(xué)期的考試和班級(jí)整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能讓各位家長(zhǎng)了解到孩子在校的各項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。,尊敬的各位家長(zhǎng)：,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功,一

2、.班級(jí)情況介紹 我們一（1）班共有學(xué)生58名，男生32名，女生26名。（這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入兩人）學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。男生偏多給我們的管理帶來(lái)了難度。但是經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，班級(jí)各方面情況還是不錯(cuò)的。,學(xué)生的在?；闆r,你的驕傲我的榮耀,1、表現(xiàn)優(yōu)秀的有：劉昱 王晶瑤 張文禹 柴思涵 馮佳慧 孫永祺 王宇婷 樊鵬舉 牛萌 駱滿星 王曉瑩 裴欣妍 許婷婷 郭媛欣 李佳明 王宇 王一丹 李博語(yǔ) 張佳欣,2、課上發(fā)言積極的： 樊鵬舉 駱滿星 張佳欣 王宇婷 李佳明 李博語(yǔ) 柴思涵 裴欣妍 王一丹,3、作業(yè)書寫認(rèn)真的有： 牛萌 高月盈 張佳欣 裴欣妍 許婷婷 黃博 李佳明 王宇 王宇婷 柴思涵 劉昱

3、張文禹 楊佳明 陳嘉鑫 孫永祺 馮佳慧 韓浩然 王晶瑤,4、協(xié)助老師管理班級(jí)盡職盡責(zé)的： 劉昱 許婷婷 裴欣妍 王一丹 王薇,5、本學(xué)期進(jìn)步之星： 楊佳明 陳嘉鑫 包佳偉 賈云鵬 于浩 高嘉鑫,嚴(yán)格要求作息時(shí)間：嚴(yán)禁過(guò)早到校，遲到校！,作息時(shí)間： 上午： 8:00到校 下午：周一、周三 2:50接 周二、周五3:40接 周四下午： 1:10接,給家長(zhǎng)的建議,學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求： 1、削好4到5枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛筆。 2、自己要學(xué)會(huì)整理書包。 3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。,關(guān)于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這些都會(huì)嚴(yán)重影

4、響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛(ài)思考，做事慢。 要求： 星期一到星期四，晚上不要讓孩子看太久的電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快,或主動(dòng)幫家人做家務(wù)，可獎(jiǎng)勵(lì)多看十分鐘！把看電視作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，每天時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)！ 星期五、周六周日也要用同樣的方法對(duì)孩子看電視，打游戲有限制！,關(guān)于家庭作業(yè)的建議： 希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。 孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾 種情況：一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)， 而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)

5、考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，家長(zhǎng)的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。,培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣： 1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書桌。 2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩

6、子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！ 3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說(shuō)清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后主動(dòng)把作業(yè)送來(lái)檢查的好習(xí)慣。,家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在校的情況，所以希望各位家長(zhǎng)配合我們老師 把這項(xiàng)工作做好。簽字的時(shí)候做好能檢查一下孩子寫的字，不要看都不看拿過(guò)來(lái)就簽，我經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)大名簽上了，但實(shí)際上根本沒(méi)有看，上面的錯(cuò)字錯(cuò)題隨處可見(jiàn)，所以希望家長(zhǎng)也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會(huì)感覺(jué)家長(zhǎng)每天要檢查作業(yè)，自就會(huì)認(rèn)真的寫了，認(rèn)真的作業(yè)。我非常理解父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)

7、任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是大家再怎么忙，也不要忘記對(duì)孩子教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的！,班級(jí)現(xiàn)存的三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：,1.家庭作業(yè)效果差，尤其是讀和預(yù)習(xí) 的作業(yè)不夠重視。 2.孩子書寫姿勢(shì)、習(xí)慣、書寫效果差。 3.課外閱讀沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái)。,一.做得好的方面: (1)集體觀念強(qiáng)了。同學(xué)之間能做到團(tuán)結(jié)互助，已有了為集體著想的意識(shí)。 (2)在作業(yè)方面,大部分學(xué)生能按時(shí)完成, 并且在書寫、速度方面也進(jìn)步了。 (3)聽(tīng)課習(xí)慣和課堂紀(jì)律明顯有了改觀。 (4) 學(xué)生在文明禮貌方面也進(jìn)步了。 (5)衛(wèi)生觀念強(qiáng)了。動(dòng)手勞動(dòng)的能力也增強(qiáng)了。,二.存

8、在的幾點(diǎn)問(wèn)題：,（1）上課時(shí)部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ? 經(jīng)常分神、開(kāi)小差、講話、搞小動(dòng)作也有部分學(xué)生不愛(ài)動(dòng)腦筋。 （2）有部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。 （3）部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯(cuò)題不改正，以及個(gè)別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。 （）有些同學(xué)認(rèn)為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯(cuò)誤的。 （5）有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。,三有關(guān)質(zhì)量檢測(cè)情況,我估計(jì)大多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩級(jí)分化越來(lái)越明顯。當(dāng)然現(xiàn)在

9、的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過(guò)從試卷上呢也可以看出一些問(wèn)題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。 其實(shí)當(dāng)孩子把試卷帶回家，你首先要做的就是讓他仔細(xì)檢查，幫助找問(wèn)題，幫助他弄懂，并督促孩子訂正好，才更重要。,四、幾點(diǎn)教育建議,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的培養(yǎng)，本班大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯(cuò)誤率高，上課思想開(kāi)小差等。正因?yàn)槿绱?，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這

10、些學(xué)生的家長(zhǎng)肯定也是十分著急，有的家長(zhǎng)說(shuō)，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽(tīng)我的話，或者就是打的時(shí)候怕了，好了一段時(shí)間，可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶?。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長(zhǎng)一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。,一年級(jí)的孩子，認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。有句話叫好習(xí)慣受用終生。,（一）培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣,1、學(xué)會(huì)感激。 2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。 4、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。,（二）

11、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以要先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，注重對(duì)知識(shí)的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。 4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。,（三）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。,1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 2、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。 3、不迷戀電視游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。 4、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該做的事情。,（四）培養(yǎng)良好的社交能力。,1、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。 2、耐心傾聽(tīng)他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 4、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。,幾點(diǎn)教育建議,督促的

12、力量 作為老師，我聽(tīng)到比較多的一句話是：“老師，我自己沒(méi)知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤牵昂⒆硬宦?tīng)我的話，我說(shuō)了沒(méi)用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問(wèn)題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽(tīng)寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽(tīng)不出來(lái)，讀得熟練不熟練，總能聽(tīng)得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒(méi)有教不起的孩子。,幾點(diǎn)教育建議,督促的力量 各位家長(zhǎng)，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒(méi)時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)的支持。學(xué)校的教育形式是群

13、體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，我在這里拜托大家了。,朗讀課文和閱讀課外書 從接手這班以來(lái)，我就布置孩子們每天回家讀課外書。說(shuō)到買課外書，大部分家長(zhǎng)都非常樂(lè)意，書買來(lái)是要讀的，開(kāi)始可以買那些孩子感興趣的書，堅(jiān)持讓孩子每天閱讀 1至半個(gè)小時(shí)。孩子每天都堅(jiān)持讀，短的沒(méi)關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一

14、樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。,幾點(diǎn)教育建議,課外閱讀開(kāi)始啦,重要的是日不間斷和興致勃勃,愛(ài)讀書的家長(zhǎng)，最容易帶出愛(ài)讀書的孩子。,讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。,溝通 交流 合作 孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給予及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定會(huì)更好的促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)

15、都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。你們多一份關(guān)心、重視，就是給孩子增加了一份受教育的機(jī)會(huì)。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、自己也不重視自己的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？,幾點(diǎn)教育建議,保持一致，始終如一,家長(zhǎng)有的時(shí)候是高興了能夠注意到孩子的問(wèn)題，自己工作不順利了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺(jué)到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。,分解目標(biāo)，逐步實(shí)施,無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干

16、什么，第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。,家庭是孩子的 第一課堂， 家長(zhǎng)是孩子的 第一任老師， 讓我們共同來(lái) 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！,孩子是一棵苗，要他長(zhǎng)成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹(shù)，還須精心的栽陪。,需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：,1、接送孩子要準(zhǔn)時(shí)，并與孩子約好固定地點(diǎn)接送，特別是雨天尤為重要。 2、 嚴(yán)格控制孩子帶零花錢，不許帶零食。 3、 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題，及時(shí)和老師聯(lián)系，盡量與老師溝通。 4、家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，希望家長(zhǎng)配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。,需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方

17、面：,5、為了孩子下午有充足的精力學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)繼續(xù)配合給簽好午休條。（你監(jiān)督我檢查） 6、住托管的同學(xué)，家長(zhǎng)要與托管老師協(xié)商好，配合好老師的工作。 7、夏天給孩子帶水，要帶白開(kāi)水，不要帶飲料。 8、孩子因事不能到校要及時(shí)向老師請(qǐng)假，更換電話號(hào)碼及時(shí)告訴老師。,孩子是我們一輩子最大的財(cái)富，無(wú)論你有多忙，都不要忘了孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，一年級(jí)真的太重要了，只要打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)越來(lái)越輕松的，不然則反之。 作為家長(zhǎng)，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的。相信從今天開(kāi)始，您不但是一位稱職的家長(zhǎng)，您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個(gè)新的起點(diǎn)，,需要說(shuō)明的是，教師是人，而不是神。他們面對(duì)的是58個(gè)孩子，而不是1個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。 所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，反