2020年滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊精品學(xué)案：4.2 線段、射線、直線.doc_第1頁
2020年滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊精品學(xué)案：4.2 線段、射線、直線.doc_第2頁
2020年滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊精品學(xué)案：4.2 線段、射線、直線.doc_第3頁
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文檔簡介

1、4.2 線段、射線、直線【相關(guān)鏈接】學(xué)校每年都會組織拔河比賽，相信大家也都不陌生，拔河比賽開始前繩子是直的還是彎的呢？拔河比賽正式開始后繩子中央是直的還是彎的呢？你注意過嗎【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】1、 閱讀課本，完成下列問題：1、什么是線段？它有幾個端點？根據(jù)你的理解舉出生活中線段的實例。2、什么是射線、直線？它們有幾個端點？根據(jù)你的理解舉出生活中射線、直線的實例。3、試說明線段、射線、直線的區(qū)別和聯(lián)系。4、點如何表示？線段、射線、直線有幾種表示方法？如何表示？ 5、用兩個大寫字母表示直線、射線和線段時，直線AB和直線BA一樣嗎？射線AB和射線BA一樣嗎？線段AB和線段BA一樣嗎？2、 例題變式1、如下圖

2、，圖中有幾條直線，幾條射線，幾條線段，應(yīng)當(dāng)怎么表示?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 認(rèn)識并會用符號表示線段、射線、直線；能根據(jù)語言敘述畫出正確圖形。（重點）2、理解直線、射線和線段的概念，理解它們的區(qū)別和聯(lián)系。（難點）3、通過觀察、操作、推理等手段有條理地思考和表達(dá)自己的探索過程和結(jié)果，增強自己的概括、表達(dá)能力，發(fā)展空間觀念。A組1、 如右圖，有 條直線，有 條線段，有 條射線，其中，以點O為端點的射線共有 條，它們是 。2、如右圖，下列語句不正確的是（ ） A.直線AB與直線BA是同一條直線 B.射線OA與射線OB是同一條射線 C.射線OA與射線AB是同一條射線 D.線段AB與線段BA是同一條線段3、 填寫下表名稱端點個數(shù)能否度量能否延長直線射線線段B組1、下面幾種表示直線的寫法中，錯誤的是（ ） A直線a B直線Ma C直線MN D直線MO2、已知三點A、B、C不在同一直線上，請按下列要求分別畫圖 （1）畫直線AB （2）畫直線AC （3）連接BCC組1、探索規(guī)律：（1）若直線a上有2個點，則射線有_條，線段有_條；（2）若直線a上有3個點，則射線有_條，線段有_條；（3）若直線a上有4個點，則射線有_條，線段有_條；（4）若直

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