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文檔簡介

1、多幾分之幾或少幾分之幾問題學習目標：1、我能在理解分數(shù)乘法問題解題思路的基礎上，掌握已知“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的稍復雜的分數(shù)乘法問題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、我能弄清單位“1”的量，會分析題中的數(shù)量關系（重、難點）。3、我能借助線段圖，分析稍復雜的分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系。學習過程：一、自主學習1、知識鏈接。第一小組有10人，第二小組是第一小組人數(shù)的 ，第二小組有幾人？思考下面的問題：（1） 信息：_問題：_單位“1”：_（2）線段圖：（3）解題過程（兩種方法）： 2、我會預習。自學課本第8182頁，思考下面的問題。（1）“現(xiàn)代成年女子平均身高比北京人成年

2、女子高”是什么意思？是把誰看做單位“1”？這道題有什么樣的數(shù)量關系？（2）“北京人的腦容量比現(xiàn)代人的腦容量少”是什么意思？是把誰看做單位“1”？這道題有什么樣的數(shù)量關系？（3）思考：通過預習，你還有哪些不明白的問題？_二、合作探究1、紅點問題：現(xiàn)代成年女子平均身高是多少厘米？思考：你能畫出線段圖，分析數(shù)量關系嗎？你有幾種解法？2、綠點問題：“北京人”平均腦容量是多少毫升？思考：你能畫出線段圖，分析數(shù)量關系嗎？應該先畫誰？你有幾種解法？三、班級展示 1、各小組將你們的研究成果向全班同學匯報。2、匯報時，要回答其他小組提出的疑問。四、梳理拓展說一說本節(jié)課你有什么收獲。(溫馨提示：可以從知識性的收獲、學習方法的收獲、學習習慣、個人反思等幾方面談。)五、達標檢測1、某地區(qū)去年對林業(yè)投資300萬元，今年比去年增長，今年投資多少萬元？2、北京市京廣中心大廈比中央電視塔矮。京廣中心大廈高多少米？ 3、三峽庫區(qū)植物種類繁多，現(xiàn)在約有食用植物600種，觀賞植物比食用植物少?，F(xiàn)在約有觀賞植物多少種？4、洛陽龍門石窟約有100000尊佛像，大同云岡石窟的佛像比洛陽龍門石窟的多1000尊。大同云岡

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